Estevam humberto (15 resultados)

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Taschenbuch. Condición: Neu. Avaliação do Perfil de Egressos em Educação | Docência e Pesquisa | Humberto Marcondes Estevam (u. a.) | Taschenbuch | Portugiesisch | 2015 | Novas Edições Acadêmicas | EAN 9783841714305 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …

Paperback. Condición: Brand New. 136 pages. 8.66x5.91x0.31 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -A proposta deste estudo foi verificar a trajetória acadêmica dos egressos de Mestrado e Doutorado do curso de Pós-graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, com relação às suas expectativas e perspectivas. E ainda identificar qual o impacto para a formação docente e de pesquisador dos envolvidos. Desta forma, o estudo aponta que o medo da exclusão e da marginalização obriga seu aperfeiçoamento acadêmico, que a educação está caracterizada como algo a ser consumido e que a escola valoriza o saber onde o atributo é socialmente definido como o 'valor da educação'. 112 pp. Portugiesisch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A proposta deste estudo foi verificar a trajetória acadêmica dos egressos de Mestrado e Doutorado do curso de Pós-graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, com relação às suas expectativas e perspectivas. E ainda identificar qual o impacto para a formação docente e de pesquisador dos envolvidos. Desta forma, o estudo aponta que o medo da exclusão e da marginalização obriga seu aperfeiçoamento acadêmico, que a educação está caracterizada como algo a ser consumido e que a escola valoriza o saber onde o atributo é socialmente definido como o 'valor da educação'.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -A proposta deste estudo foi verificar a trajetória acadêmica dos egressos de Mestrado e Doutorado do curso de Pós-graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, com relação às suas expectativas e perspectivas. E ainda identificar qual o impacto para a formação docente e de pesquisador dos envolvidos. Desta forma, o estudo aponta que o medo da exclusão e da marginalização obriga seu aperfeiçoamento acadêmico, que a educação está caracterizada como algo a ser consumido e que a escola valoriza o saber onde o atributo é socialmente definido como o ¿valor da educaçãö.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 112 pp. Portugiesisch.…