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Designing Problem-Driven Instruction With Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617356441 ISBN 13: 9781617356445
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,82
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media (Paperback or Softback)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing 10/21/2011, 2011
ISBN 10: 1617356441 ISBN 13: 9781617356445
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,16
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Designing Problem-Driven Instruction With Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617356441 ISBN 13: 9781617356445
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,92
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617356441 ISBN 13: 9781617356445
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 55,54
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356441 ISBN 13: 9781617356445
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,47
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617356441 ISBN 13: 9781617356445
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,16
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617356441 ISBN 13: 9781617356445
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,80
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Designing Problem-Driven Instruction With Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617356441 ISBN 13: 9781617356445
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,79
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Designing Problem-Driven Instruction With Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617356441 ISBN 13: 9781617356445
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,03
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617356441 ISBN 13: 9781617356445
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,10
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Designing Problem-driven Instruction With Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Pub Inc, 2011
ISBN 10: 1617356441 ISBN 13: 9781617356445
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,78
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 161735645X ISBN 13: 9781617356452
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 98,69
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Designing Problem-Driven Instruction With Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 161735645X ISBN 13: 9781617356452
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 107,90
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 161735645X ISBN 13: 9781617356452
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Designing Problem-Driven Instruction With Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 161735645X ISBN 13: 9781617356452
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 114,97
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 161735645X ISBN 13: 9781617356452
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 107,10
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2011. Hardcover. . . . . .
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 161735645X ISBN 13: 9781617356452
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 161735645X ISBN 13: 9781617356452
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 107,88
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Designing Problem-Driven Instruction With Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 161735645X ISBN 13: 9781617356452
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 108,90
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Designing Problem-Driven Instruction With Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 161735645X ISBN 13: 9781617356452
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 161735645X ISBN 13: 9781617356452
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 161735645X ISBN 13: 9781617356452
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 132,63
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Designing Problem-driven Instruction With Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Pub Inc, 2011
ISBN 10: 161735645X ISBN 13: 9781617356452
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 147,02
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 161735645X ISBN 13: 9781617356452
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 214,69
Envío por EUR 28,95
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 2011
ISBN 10: 1617356441 ISBN 13: 9781617356445
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Designing Problem-driven Instruction With Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Pub Inc, 2011
ISBN 10: 1617356441 ISBN 13: 9781617356445
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,89
Envío por EUR 11,58
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 2011
ISBN 10: 161735645X ISBN 13: 9781617356452
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 109,55
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617356441 ISBN 13: 9781617356445
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 67,66
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Providing the capacity to transform an educator s teaching style by presenting innovative ways to empower problem-based instruction with online social media, this book provides clear, systematic design approaches for instructors who may be hesitant to explo.
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Designing Problem-driven Instruction With Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Pub Inc, 2011
ISBN 10: 161735645X ISBN 13: 9781617356452
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 111,61
Envío por EUR 11,58
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 184 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617356441 ISBN 13: 9781617356445
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 77,92
Envío por EUR 61,45
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Designing Problem-Driven Instruction with Online Social Media has the capacity to transform an educator¿s teaching style by presenting innovative ways to empower problem-based instruction with online social media. Knowing that not all instructors are comfortable in this area, this book provides clear, systematic design approaches for instructors who may be hesitant to explore unchartered waters and offers practical examples of how successful implementations can happen.Furthermore, it is a reference for instructors who need to solve issues that occur when developing a class utilizing problem-driven instruction with online social media. With the recent exponential growth of Twitter and Facebook, the potential for social media as an educational venue brings an urgent call for researchers to increase their concentration in this area to investigate further the educational possibilities of this format. These factors combined illustrate the mission of this book that is to enable instructors in the areas of instructional design, multimedia, information science, technology, and distance learning to have an evidence-based resource for this underexplored niche in instruction.
