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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, Scholarly Publishing Division, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: Benjamin Books, Ottawa, ON, Canada
Miembro de asociación: ABAC ILAB
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,74
Envío por EUR 10,34
Se envía de Canada a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good (+).
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: Samuel S Lin, Etobicoke, ON, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 24,84
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: Book Dispensary, Concord, ON, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,95
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Se envía de Canada a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,73
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por MY - University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,67
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,28
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, CA, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,63
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice examines student transitions between major levels of schooling, teacher transitions in instructional practice, and the intersection of these two significant themes in education research. Twenty-six leading international experts offer meaningful insights on current pedagogical practices, obstacles to effective transitions, and proven strategies for stakeholders involved in supporting students in transition. The book is divided into four sections, representing the four main transitions in formal schooling: Early Years (Home, Pre-school, and Kindergarten) to Early Elementary (Grades 1-3); Early Elementary to Late Elementary (Grades 4-8); Late Elementary to Secondary (Grades 9-12); and Secondary to Post-Secondary (College and University). A coda draws together over-arching themes from throughout the text to provide recommendations and a visual model that captures their interactions. Combining theoretical approaches with practical examples of school-based initiatives, this book will appeal to those involved in supporting either the student experience (both academically and emotionally) or teacher professional learning and growth.
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 46,13
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Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: new.
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por Guidance Centre, University of Toronto, Faculty of Education, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 54,04
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 552 Figure.
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,46
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Añadir al carritoCondición: New. Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice examines student transitions between major levels of schooling, teacher transitions in instructional practice, and the intersection of these two significant themes in education research. Editor(s): Elliott-Johns, Susan E.; Jarvis, Daniel H. Num Pages: 552 pages, 12, 13 figures. BIC Classification: JNL. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 153 x 26. Weight in Grams: 740. . 2013. Paperback. . . . .
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,23
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 496 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,64
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,01
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,66
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 62,48
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice examines student transitions between major levels of schooling, teacher transitions in instructional practice, and the intersection of these two significant themes in education research. Editor(s): Elliott-Johns, Susan E.; Jarvis, Daniel H. Num Pages: 552 pages, 12, 13 figures. BIC Classification: JNL. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 153 x 26. Weight in Grams: 740. . 2013. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por Guidance Centre, University of Toronto, Faculty of Education, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 72,04
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 552 Index.
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por MY - University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442647043 ISBN 13: 9781442647046
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 101,01
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442647043 ISBN 13: 9781442647046
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 108,36
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442647043 ISBN 13: 9781442647046
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 108,71
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,55
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice | Susan E Elliott-Johns (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2013 | University of Toronto Press | EAN 9781442614819 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442647043 ISBN 13: 9781442647046
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 100,98
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442647043 ISBN 13: 9781442647046
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,91
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice examines student transitions between major levels of schooling, teacher transitions in instructional practice, and the intersection of these two significant themes in education research. Editor(s): Elliott-Johns, Susan E.; Jarvis, Daniel H. Num Pages: 552 pages, 12, 13 figures. BIC Classification: JNL. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 159 x 31. Weight in Grams: 860. . 2013. Illustrated. hardcover. . . . .
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442647043 ISBN 13: 9781442647046
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 101,00
Envío por EUR 22,80
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, CA, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,61
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice examines student transitions between major levels of schooling, teacher transitions in instructional practice, and the intersection of these two significant themes in education research. Twenty-six leading international experts offer meaningful insights on current pedagogical practices, obstacles to effective transitions, and proven strategies for stakeholders involved in supporting students in transition. The book is divided into four sections, representing the four main transitions in formal schooling: Early Years (Home, Pre-school, and Kindergarten) to Early Elementary (Grades 1-3); Early Elementary to Late Elementary (Grades 4-8); Late Elementary to Secondary (Grades 9-12); and Secondary to Post-Secondary (College and University). A coda draws together over-arching themes from throughout the text to provide recommendations and a visual model that captures their interactions. Combining theoretical approaches with practical examples of school-based initiatives, this book will appeal to those involved in supporting either the student experience (both academically and emotionally) or teacher professional learning and growth.
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442647043 ISBN 13: 9781442647046
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 108,72
Envío por EUR 17,35
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 112,93
Envío por EUR 14,45
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 496 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442647043 ISBN 13: 9781442647046
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 136,98
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2013
ISBN 10: 1442647043 ISBN 13: 9781442647046
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 247,74
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Leadership for Change in Teacher Education
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 46,10
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Añadir al carritoCondición: new. Questo è un articolo print on demand.
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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice
Idioma: Inglés
Publicado por University Of Toronto Press Okt 2013, 2013
ISBN 10: 1442614811 ISBN 13: 9781442614819
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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