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Know Yourself - Bones of the Foot, Leg, and Pelvis: Book 2, Human Anatomy for Kids, Best Interactive Activity Workbook to Teach the Skeletal System of the Human Body, Ages 8-12
Idioma: Inglés
Publicado por Know Yourself PBC (edition Ingram ed.), 2021
ISBN 10: 0991296818 ISBN 13: 9780991296811
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Dr. Bonyfide Presents Bones of the Rib Cage and Spine : Book 3 --
Publicado por Know Yourself Academy -, 2015
Librería: "Pursuit of Happiness" Books, Oakland, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 29,74
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Good. Gd. condition - An examination of your bones located in the rib cage and spine . Lots of illustration (HT8). Book.
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Literacy As Gendered Discourse : Engaging the Voices of Women in Global Societies
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1623969034 ISBN 13: 9781623969035
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Literacy As Gendered Discourse : Engaging the Voices of Women in Global Societies
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1623969034 ISBN 13: 9781623969035
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Literacy As Gendered Discourse : Engaging the Voices of Women in Global Societies
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1623969042 ISBN 13: 9781623969042
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Literacy As Gendered Discourse : Engaging the Voices of Women in Global Societies
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1623969042 ISBN 13: 9781623969042
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 98,24
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Literacy As Gendered Discourse : Engaging the Voices of Women in Global Societies
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1623969034 ISBN 13: 9781623969035
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Literacy As Gendered Discourse : Engaging the Voices of Women in Global Societies
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1623969034 ISBN 13: 9781623969035
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Literacy As Gendered Discourse : Engaging the Voices of Women in Global Societies
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1623969042 ISBN 13: 9781623969042
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 152,57
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Literacy As Gendered Discourse : Engaging the Voices of Women in Global Societies
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1623969042 ISBN 13: 9781623969042
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Writing without Walls: December 2011: vol. 1, issue 5.
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 15,02
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 36 pages. 8.00x5.00x0.09 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Literacy As Gendered Discourse; Engaging the Voices of Women in Global Societies
Publicado por Information Age Publishing, 2015
Librería: Jacket and Cloth, Chippenham, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,56
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Añadir al carritoSoftcover. Condición: Near Fine. Estado de la sobrecubierta: No DJ. Published: 2015. Language: English. Book Condition: Near Fine: Very minor wear to corners. DJ Condition: No DJ. Pages 203. Size: 23.5cm by 15.5cm. BOOK RESUME: Ntiri and King are scholars in adult education, gender studies, and literacy research who bring forward the voices of women from varied global contexts to highlight how literacy is shaped by, and in turn shapes, gender dynamics. They are best known for Literacy as Gendered Discourse, that draws together empirical studies and theoretical reflections to examine how gender impacts literacy practices, access, and empowerment in different societies. The book gathers contributions from international scholars exploring literacy experiences of women in both developed and developing nations: urban African-American women, immigrant women, women in Africa, Latin America, and beyond. The volume addresses how literacy is not just a neutral skill but is deeply gendered: who has access, how literacy is valued, what literacy means in different contexts, and how literacy practices intersect with health, media, mentoring, beliefs, and community life. It includes case studies on health literacy, literacy sponsorship, immigrant womens transformative learning, nutrition literacy, and media literacy in the US, among others. Through this work, Literacy as Gendered Discourse brings womens otherwise marginalized literacy experiences into academic and policy conversations. It provides researchers, educators, and policymakers with insight into how gendered norms and power relations influence who learns, how they learn, and what literacy enables. It thus supports efforts toward more equitable literacy programs and educational policy that recognize gender as a central factor.
