David seth preston (44 resultados)
- Tapa blanda
Librería: Green Ink Booksellers, Hay-on-Wye, POWYS, Reino UnidoGreen Ink Booksellers
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EUR 13,33
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Condición: Very Good. - New unread copy with minor shelfwear - Clean bright tight book 196 pages.
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Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino UnidoAnybook.com
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Condición: Good. Volume 1. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN:9789042015708.
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Librería: Green Ink Booksellers, Hay-on-Wye, POWYS, Reino UnidoGreen Ink Booksellers
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EUR 18,18
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Condición: Very Good. - New unread book with minor shelfwear - 205 pages.
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Librería: The Book Corner, Beaverton, OR, Estados Unidos de AmericaThe Book Corner
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EUR 37,37
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paperback. Condición: New. Paperback. Cover and spine in good condition. Spine is tight. Pages are clean, no markings, notes or stains. Ships from Friends bookstore to benefit Beaverton (Oregon) library.
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Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino UnidoPhatpocket Limited
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Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino UnidoAnybook.com
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EUR 33,05
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Condición: Good. Volume 5. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9789042011465.
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Librería: The Book Corner, Beaverton, OR, Estados Unidos de AmericaThe Book Corner
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EUR 58,87
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paperback. Condición: New. Brand new. Ships from Friends bookstore to benefit Beaverton (Oregon) library.
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Librería: The Book Corner, Beaverton, OR, Estados Unidos de AmericaThe Book Corner
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EUR 106,13
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paperback. Condición: New. Brand new. Ships from Friends bookstore to benefit Beaverton (Oregon) library.
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Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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Paperback. Condición: New.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 149,04
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Condición: New.
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Condición: New.
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Condición: New.
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- Primera edición
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. InhaltsverzeichnisTom Claes and David Seth Preston: Introduction Sociocultural Frontiers of Higher Education Seth A. Agbo: The Cultural Politics of Educational Inequality: Discarding the Prevailing Eurocentric Formulations of Academic Fa.
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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EUR 156,26
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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Paperback. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United
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Paperback. Condición: New.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Más imágenes- Tapa blanda
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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Paperback. Condición: New.
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- Primera edición
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 144,41
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Condición: New.
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. KlappentextThis truly international book brings together authors from different regions of the world including North America, South Africa, Europe, Iran and Russia all of whom are concerned with aspects of the challenges involved in the .
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- Primera edición
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. Über den AutorDr David Seth Preston is Reader in Information Ethics at the University of East London, London, UK. His interests include: the legal implication, social issues and ethics of technology the development and future of th.
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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paperback. Condición: Very Good. Very Good. Dust Jacket may NOT BE INCLUDED.CDs may be missing. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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EUR 182,54
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Paperback. Condición: New.
- Tapa blanda
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EUR 200,38
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Following the warm reception given to The Idea of Education, a volume of papers in this same Rodopi Series, a second conference around similar themes was held at Oxford University and this book is the result. This edited book provides the reader with a fairly representative, coherent and co…hesive statement of the 2003 Oxford conference. Quoting the Chancellor of Paris University with regretting that 'in the old days . lectures were more frequent . but now the time taken for lectures is being spent in meeting and discussions' our keynote Frank McMahon made the profound observation that some of the issues around education have been with us for a surprisingly long time. Notwithstanding the longevity of some questions concerning education, this book details and examines contemporary educational practice and theory and as such it is a very important work.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 200,38
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - The main common themes of an earlier book in this series, Virtual Learning and Higher Education, were: the extent to which education should become 'virtual', the actual cost and value of such innovation and to what degree such education suits its stakeholders. In order to further engage wit…h these important issues a conference was held in Mansfield College, Oxford in September 2003. An edited selection of the papers from that event along with relevant papers that developed as a result of the conference's subsequent correspondences are the contents of this book.The chapters cover a spectrum of practical issues from 'at the e-chalkface' experimentations with virtual technologies via those who consider the consequences of establishing such systems through to those interested in developing long-term strategy or policy in the area.This stimulating and important book is aimed at researchers of topics such as technology-driven education, philosophy, innovation and cultural studies. It is also meant to appeal to anyone with an interest in the 'virtual' world of education.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 203,41
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - This truly international book brings together authors from different regions of the world including North America, South Africa, Europe, Iran and Russia all of whom are concerned with aspects of the challenges involved in the expansion of higher education, both in student numbers and areas…of study. Some are concerned about the loss of guiding principles which steered university education for centuries. The traditional purposes of higher education have come under such pressure that we have achieved 'conflicting models of the university' (Claes) and 'ambiguity' in regard to teaching and research (Simons et al). For others, the problems are at a different stage. Contributions from South Africa look at three challenges: Can we provide enough places in higher education How do we deal with institutional mergers How do we make staff development effective in a situation in which English is the first language of less than five percent of the staff Young scholars in Russian regions face formidable hurdles in achieving academic careers while the best law graduates in Canada are faced with the ethical dilemma of personal career advancement or social justice (Topsakal). The problem of integrating nursing into a traditional Irish university is reviewed by Grant while the role of a university in regional development is addressed from a Greek perspective by Papaelias et al. The comparative international approach features in research into teacher job satisfaction in India and Iran while McMahon reviews the impact of the Bologna Process.
