Daniel solorzano (49 resultados)
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Paperback. Condición: As New.
The Chicana/o Education Pipeline: History, Institutional Critique, and Resistance (Aztlan Anthology)
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Librería: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, Estados Unidos de AmericaMidtown Scholar Bookstore
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The Chicana/o Education Pipeline: History, Institutional Critique, and Resistance (Aztlan Anthology)
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Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de AmericaBetter World Books: West
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EUR 17,21
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Condición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Chicana/O Education Pipeline : History, Institutional Critique, and Resistance
Mares-tamayo, Michaela J. L. (EDT); Solorzano, Daniel G. (EDT)
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Chicana/O Education Pipeline : History, Institutional Critique, and Resistance
Mares-tamayo, Michaela J. L. (EDT); Solorzano, Daniel G. (EDT)
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: UCLA Chicano Studies Research Center Press, US, 2018
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Paperback. Condición: New. Honorable Mention, Best Academic-Themed Book, 2020 International Latino Book AwardsThis anthology explores the relationships between Chicana/o students, families, and communities and the various school settings that comprise the education pipeline, from Kindergarten classrooms through postsecondary pro…grams and postgraduate experiences. The essays, which appeared in Aztlán: A Journal of Chicano Studies between 1970 and 2015, present a historical overview that spans the 1880s to the present. It brings together the work of scholars who have elucidated Chicana/o education, and the resulting collection simultaneously historicizes current education research and bolsters our understanding of Chicanas/os' multifaceted relationship to schooling in the United States. Among the topics considered are bilingual education and cultural relevance, teacher expectations and student achievement, racism and sexism in postsecondary education, the Chicano movement and the high school walkouts, anti-ethnic studies legislation, school finance and governance, and Jotería identity. Together, the essays reveal how educational institutions have operated in contradictory ways for Chicana/o students: they have depressed and marginalized as well as emancipated and empowered them. The Chicana/o Education Pipeline presents the story of the struggle and perseverance of Chicana/o students, families, and communities as they have fought for a more equitable education.
Idioma: Inglés
Editorial: UCLA Chicano Studies Research Center Press, US, 2018
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EUR 25,94
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Paperback. Condición: New. Honorable Mention, Best Academic-Themed Book, 2020 International Latino Book AwardsThis anthology explores the relationships between Chicana/o students, families, and communities and the various school settings that comprise the education pipeline, from Kindergarten classrooms through postsecondary pro…grams and postgraduate experiences. The essays, which appeared in Aztlán: A Journal of Chicano Studies between 1970 and 2015, present a historical overview that spans the 1880s to the present. It brings together the work of scholars who have elucidated Chicana/o education, and the resulting collection simultaneously historicizes current education research and bolsters our understanding of Chicanas/os' multifaceted relationship to schooling in the United States. Among the topics considered are bilingual education and cultural relevance, teacher expectations and student achievement, racism and sexism in postsecondary education, the Chicano movement and the high school walkouts, anti-ethnic studies legislation, school finance and governance, and Jotería identity. Together, the essays reveal how educational institutions have operated in contradictory ways for Chicana/o students: they have depressed and marginalized as well as emancipated and empowered them. The Chicana/o Education Pipeline presents the story of the struggle and perseverance of Chicana/o students, families, and communities as they have fought for a more equitable education.
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Paperback. Condición: New. Honorable Mention, Best Academic-Themed Book, 2020 International Latino Book AwardsThis anthology explores the relationships between Chicana/o students, families, and communities and the various school settings that comprise the education pipeline, from Kindergarten classrooms through postsecondary pro…grams and postgraduate experiences. The essays, which appeared in Aztlan: A Journal of Chicano Studies between 1970 and 2015, present a historical overview that spans the 1880s to the present. It brings together the work of scholars who have elucidated Chicana/o education, and the resulting collection simultaneously historicizes current education research and bolsters our understanding of Chicanas/os' multifaceted relationship to schooling in the United States. Among the topics considered are bilingual education and cultural relevance, teacher expectations and student achievement, racism and sexism in postsecondary education, the Chicano movement and the high school walkouts, anti-ethnic studies legislation, school finance and governance, and Joteria identity. Together, the essays reveal how educational institutions have operated in contradictory ways for Chicana/o students: they have depressed and marginalized as well as emancipated and empowered them. The Chicana/o Education Pipeline presents the story of the struggle and perseverance of Chicana/o students, families, and communities as they have fought for a more equitable education.
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EUR 27,23
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EUR 28,26
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. 2018. paperback. . . . . .
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Condición: New. 2018. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Eurospan, 2020
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EUR 33,53
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Condición: new.
Teachers of Color Resisting Racism and Reclaiming Education
Kohli, Rita/ Milner, H. Richard (Editor)/ Solórzano, Daniel G. (Foreward By)
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 28,70
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Paperback. Condición: Brand New. 200 pages. 8.94x6.02x0.47 inches. In Stock.
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Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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EUR 39,90
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Paperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Pr, 2020
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 156 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2020
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 168.
The Chicana/o Education Pipeline History, Institutional Critique, and Resistance
Mares-tamayo, Michaela J. L. (Editor)/ Solorzano, Daniel G. (Editor)
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 33,55
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Paperback. Condición: Brand New. 392 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2020
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 34,72
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Condición: New. In English.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers' College Press, 2020
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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EUR 32,76
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 48,30
Envío por EUR 2,28Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2020
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 168.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 35,27
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Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2020
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 46,91
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Condición: New. 2020. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: UCLA Chicano Studies Research Center Press, US, 2018
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Paperback. Condición: New. Honorable Mention, Best Academic-Themed Book, 2020 International Latino Book AwardsThis anthology explores the relationships between Chicana/o students, families, and communities and the various school settings that comprise the education pipeline, from Kindergarten classrooms through postsecondary pro…grams and postgraduate experiences. The essays, which appeared in Aztlán: A Journal of Chicano Studies between 1970 and 2015, present a historical overview that spans the 1880s to the present. It brings together the work of scholars who have elucidated Chicana/o education, and the resulting collection simultaneously historicizes current education research and bolsters our understanding of Chicanas/os' multifaceted relationship to schooling in the United States. Among the topics considered are bilingual education and cultural relevance, teacher expectations and student achievement, racism and sexism in postsecondary education, the Chicano movement and the high school walkouts, anti-ethnic studies legislation, school finance and governance, and Jotería identity. Together, the essays reveal how educational institutions have operated in contradictory ways for Chicana/o students: they have depressed and marginalized as well as emancipated and empowered them. The Chicana/o Education Pipeline presents the story of the struggle and perseverance of Chicana/o students, families, and communities as they have fought for a more equitable education.
