Daniel robinson gregory schraw (124 resultados)
Learning Through Visual Displays (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)
Schraw, Gregory [Editor]; McCrudden, Matthew T. [Editor]; Robinson, Daniel [Editor];
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2013
Serie: Libro 7 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: Omaha Library Friends, Omaha, NE, Estados Unidos de AmericaOmaha Library Friends
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paperback. Condición: As New. Light shelf wear. Binding is tight and square. Contents are crisp, clean, complete and undamaged. Book is like new in all respects. Book was donated to Friends of Omaha Public Library.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 5 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: Samuel S Lin, Etobicoke, ON, CanadaSamuel S Lin
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Soft cover. Condición: Fine. 3rd Edition. 418 pages. Trade paperback. A like new fine copy.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2007
Serie: Libro 4 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa dura
Librería: Our Kind Of Books, Liphook, Reino UnidoOur Kind Of Books
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Hardcover. Condición: As New. This book has been in storage since publication and is unread. Hence the description 'as new'. Synopsis: This book will capture the latest and most promising innovations from the leading educational technologists in the world, including animations, simulations, visualizations, navigation, manipulatives, pedagogical agents, and assessment. This book is appropriate for university courses in educational technology for those wishing to showcase the latest innovations that are accompanied by empirical support. …
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 5 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemaniabooks4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG)
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Broschiert. Condición: Gut. 418 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 670.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2008
Serie: Libro 4 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Mayrath, Michael C. (EDT); Clarke-Midura, Jody (EDT); Robinson, Daniel H. (EDT); Schraw, Gregory (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2012
Serie: Libro 6 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2008
Serie: Libro 4 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Mayrath, Michael C. (EDT); Clarke-Midura, Jody (EDT); Robinson, Daniel H. (EDT); Schraw, Gregory (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2012
Serie: Libro 6 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2008
Serie: Libro 4 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 300 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 5 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2013
Serie: Libro 7 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Condición: new.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2008
Serie: Libro 4 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. 2008. Illustrated. paperback. . . . . .
Learning Through Visual Displays
Schraw, Gregory (EDT); Mccrudden, Matthew T. (EDT); Robinson, Daniel (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2013
Serie: Libro 7 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 5 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 75,97
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2011
Serie: Libro 5 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 426 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
Serie: Libro 7 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 70,52
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Condición: New. pp. 460 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2008
Serie: Libro 4 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 5 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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EUR 68,36
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2008
Serie: Libro 4 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2008
Serie: Libro 4 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Learning Through Visual Displays
Schraw, Gregory (EDT); Mccrudden, Matthew T. (EDT); Robinson, Daniel (EDT)
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Editorial: Information Age Publishing, 2013
Serie: Libro 7 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Inc, US, 2011
Serie: Libro 5 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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Paperback. Condición: New. This volume examines the assessment of higher order thinking skills from the perspectives of applied cognitive psychology and measurement theory. The volume considers a variety of higher order thinking skills, including problem solving, critical thinking, argumentation, decision making, creativity, metacognition, and self-regulation.Fourteen chapters by experts in learning and measurement comprise four sections which address conceptual approaches to understanding higher order thinking skills, cognitively oriented assessment models, thinking in the content domains, and practical assessment issues. The volume discusses models of thinking skills, as well as applied issues related to the construction, validation, administration and scoring of perfomancebased, selected-response, and constructed-response assessments.The goal of the volume is to promote a better theoretical understanding of higher order thinking in order to facilitate instruction and assessment of those skills among students in all K-12 content domains, as well as professional licensure and cetification settings. …
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2008
Serie: Libro 4 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2013
Serie: Libro 7 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. 2013. Illustrated. paperback. . . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 5 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 72,95
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Condición: New. 2011. Illustrated. paperback. . . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2008
Serie: Libro 4 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 67,09
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Mayrath, Michael C. (EDT); Clarke-Midura, Jody (EDT); Robinson, Daniel H. (EDT); Schraw, Gregory (EDT)
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Editorial: Information Age Publishing, 2012
Serie: Libro 6 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 5 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2013
Serie: Libro 7 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2011
Serie: Libro 5 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
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Condición: New. pp. 426.
