Coniam david (109 resultados)
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Free Learning : A Student-directed Pedagogy in Asia and Beyond
Parker, Ross (EDT); Coniam, David (EDT); Falvey, Peter (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Routledge Series on Schools and Schooling in Asia, Libro 21 de 25. Libro 21 de 25 - Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Routledge Series on Schools and Schooling in Asia, Libro 21 de 25. Libro 21 de 25 - Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
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Free Learning : A Student-directed Pedagogy in Asia and Beyond
Parker, Ross (EDT); Coniam, David (EDT); Falvey, Peter (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Routledge Series on Schools and Schooling in Asia, Libro 21 de 25. Libro 21 de 25 - Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
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Editorial: Springer 2022-11, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 204 de 239. Libro 204 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 204 de 239. Libro 204 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Routledge Series on Schools and Schooling in Asia, Libro 21 de 25. Libro 21 de 25 - Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
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Free Learning : A Student-directed Pedagogy in Asia and Beyond
Parker, Ross (EDT); Coniam, David (EDT); Falvey, Peter (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Routledge Series on Schools and Schooling in Asia, Libro 21 de 25. Libro 21 de 25 - Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Routledge Series on Schools and Schooling in Asia, Libro 21 de 25. Libro 21 de 25 - Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Routledge Series on Schools and Schooling in Asia, Libro 21 de 25. Libro 21 de 25 - Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
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Free Learning : A Student-directed Pedagogy in Asia and Beyond
Parker, Ross (EDT); Coniam, David (EDT); Falvey, Peter (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Routledge Series on Schools and Schooling in Asia, Libro 21 de 25. Libro 21 de 25 - Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2023
Serie: Routledge Series on Schools and Schooling in Asia, Libro 21 de 25. Libro 21 de 25 - Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 204 de 239. Libro 204 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 204 de 239. Libro 204 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Routledge Series on Schools and Schooling in Asia, Libro 21 de 25. Libro 21 de 25 - Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 204 de 239. Libro 204 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Free Learning: A Student-directed Pedagogy in Asia and Beyond
Parker, Ross (Editor)/ Coniam, David (Editor)/ Falvey, Peter (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
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Paperback. Condición: Brand New. 342 pages. 9.19x6.13x0.78 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Routledge Series on Schools and Schooling in Asia, Libro 21 de 25. Libro 21 de 25 - Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Springer, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 204 de 239. Libro 204 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book focuses on the topic of academic publishing. It discusses the mounting, serious problems that researchers, particularly new researchers, encounter when trying to publish their research. The book addresses the issues of publishing as well…as the salient factors militating against academic publication and the mitigating factors encouraging academic publication. It provides potential solutions, suggestions, and strategies for overcoming some of these problems.Growing research output from Southeast Asia including Singapore, Malaysia, Taiwan, and China reveals the struggles that many authors have to confront when attempting to publish their work in reputable journals. In both South Africa and other parts of Africa, academic researchers are beginning to show strong evidence of credible academic output. These researchers all need valid outlets for their work and the security that authentic peer review brings to the reviewing process. In the fields of education, social sciences, and professional practices, e.g., architecture and law, recent years have seen the emergence of new outlets for practitioners' research outputs in areas such as one's own practice, self-reflection, and narrative inquiry. These outlets are discussed in this book.The book also discusses the malign influence of predatory publications in detail.This book will be beneficial to university academics, postgraduate students, Ph.D. supervisors, and new researchers.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 204 de 239. Libro 204 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. Academic Publishing | Processes and Practices for Aspiring Researchers | David Coniam (u. a.) | Taschenbuch | SpringerBriefs in Education | xv | Englisch | 2022 | Springer | EAN 9789811930676 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]h…artmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
English Language Education and Assessment: Recent Developments in Hong Kong and the Chinese Mainland
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
English Language Education and Assessment: Recent Developments in Hong Kong and the Chinese Mainland
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer Nature Singapore, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 204 de 239. Libro 204 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book focuses on the topic of academic publishing. It discusses the mounting, serious problems that researchers, particularly new researchers, encounter when trying to publish their research. The book addresses the issues of publishing as well…as the salient factors militating against academic publication and the mitigating factors encouraging academic publication. It provides potential solutions, suggestions, and strategies for overcoming some of these problems.Growing research output from Southeast Asia including Singapore, Malaysia, Taiwan, and China reveals the struggles that many authors have to confront when attempting to publish their work in reputable journals. In both South Africa and other parts of Africa, academic researchers are beginning to show strong evidence of credible academic output. These researchers all need valid outlets for their work and the security that authentic peer review brings to the reviewing process. In the fields of education, social sciences, and professional practices, e.g., architecture and law, recent years have seen the emergence of new outlets for practitioners¿ research outputs in areas such as one¿s own practice, self-reflection, and narrative inquiry. These outlets are discussed in this book. The book also discusses the malign influence of predatory publications in detail.This book will be beneficial to university academics, postgraduate students, Ph.D. supervisors, and new researchers.
