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Factories for Learning : Making race, class and inequality in the neoliberal academy
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Factories for Learning
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, GB, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Over half of England's secondary schools are now academies. While their impact on achievement has been debated, the social and cultural outcomes prompted by this neoliberal educational model has received less scrutiny. This book draws on original research based at Dreamfields Academy, a celebrated flagship secondary school in a large English city, to show how the accelerated marketization and centralization of education is reproducing raced, classed and gendered inequalities. The book also examines the complex stories underlying Dreamfields' glossy veneer of success and shows how students, teachers and parents navigate the everyday demands of Dreamfields' results-driven conveyor belt. Hopes and dreams are effectively harnessed and mobilized to enact insidious forms of social control, as education develops new sites and discourses of surveillance.This book is relevant to United Nations Sustainable Development Goal 4, Quality education.
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Factories for Learning : Making race, class and inequality in the neoliberal academy
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Factories for Learning
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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FACTORIES FOR LEARNING
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: Speedyhen LLC, Hialeah, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 2 de 5 estrellas
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Factories for Learning (Paperback)
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, Manchester, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Over half of England's secondary schools are now academies. While their impact on achievement has been debated, the social and cultural outcomes prompted by this neoliberal educational model has received less scrutiny. This book draws on original research based at Dreamfields Academy, a celebrated flagship secondary school in a large English city, to show how the accelerated marketization and centralization of education is reproducing raced, classed and gendered inequalities. The book also examines the complex stories underlying Dreamfields' glossy veneer of success and shows how students, teachers and parents navigate the everyday demands of Dreamfields' results-driven conveyor belt. Hopes and dreams are effectively harnessed and mobilized to enact insidious forms of social control, as education develops new sites and discourses of surveillance. -- . This book draws on research at Dreamfields Academy, a celebrated secondary school, to explore how neoliberal education models reproduce raced and classed inequalities. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Factories for Learning: Making race, class and inequality in the neoliberal academy (New Ethnographies)
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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FACTORIES FOR LEARNING: MAKING RACE, CLASS AND INEQUALITY IN THE NEOLIBERAL ACADEMY - NEW ETHNOGRAPHIES
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Factories for Learning: Making Race, Class and Inequality in the Neoliberal Academy (Paperback or Softback)
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press 8/3/2017, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Factories for Learning: Making Race, Class and Inequality in the Neoliberal Academy. Book.
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Factories for Learning
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, GB, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Over half of England's secondary schools are now academies. While their impact on achievement has been debated, the social and cultural outcomes prompted by this neoliberal educational model has received less scrutiny. This book draws on original research based at Dreamfields Academy, a celebrated flagship secondary school in a large English city, to show how the accelerated marketization and centralization of education is reproducing raced, classed and gendered inequalities. The book also examines the complex stories underlying Dreamfields' glossy veneer of success and shows how students, teachers and parents navigate the everyday demands of Dreamfields' results-driven conveyor belt. Hopes and dreams are effectively harnessed and mobilized to enact insidious forms of social control, as education develops new sites and discourses of surveillance.This book is relevant to United Nations Sustainable Development Goal 4, Quality education.
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Factories for Learning : Making race, class and inequality in the neoliberal academy
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Factories for learning: Making race, class and inequality in the neoliberal academy (New Ethnographies)
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Factories for learning : Making race, class and inequality in the neoliberal academy
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press 2017-08, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Factories for Learning: Producing Race and Class Inequality in the Neoliberal Academy (New Ethnographies)
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press 2017-08-20, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 29,02
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Factories for Learning : Making race, class and inequality in the neoliberal academy
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,35
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Factories for Learning: Making Race, Class and Inequality in the Neoliberal Academy
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 36,81
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Añadir al carritoCondición: New. This book draws on research at Dreamfields Academy, a celebrated secondary school, to explore how neoliberal education models reproduce raced and classed inequalities. Series: New Ethnographies. Num Pages: 240 pages, 2 black & white illustrations. BIC Classification: JHMC; JNAM. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 156. . . 2017. 1st Edition. Paperback. . . . .
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Factories for Learning: Making Race, Class and Inequality in the Neoliberal Academy
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,67
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Intersectionality and the City : Exploring Violence and Inequality in Urban Space
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,78
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Factories for Learning: Making Race, Class and Inequality in the Neoliberal Academy
Libro 12 de 29: New EthnographiesIdioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, 2017
ISBN 10: 1526116197 ISBN 13: 9781526116192
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,54
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This book draws on research at Dreamfields Academy, a celebrated secondary school, to explore how neoliberal education models reproduce raced and classed inequalities. Series: New Ethnographies. Num Pages: 240 pages, 2 black & white illustrations. BIC Classification: JHMC; JNAM. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 156. . . 2017. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Intersectionality and the City : Exploring Violence and Inequality in Urban Space
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,96
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Intersectionality and the City (The Refiguration of Space)
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 58,13
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Inside the English Education Lab (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, Manchester, 2022
ISBN 10: 1526145383 ISBN 13: 9781526145383
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,33
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. Inside the English education lab offers a range of qualitative and ethnographic explorations of the academies programme in England. Drawing on examples from primary and secondary academy institutions, a free school and Multi Academy Trusts, the collection explores how promises of academy policy are often at odds with everyday practice. Data and evidence throughout the collection highlight a multitude of ways in which the academies 'experiment' retrenches rather than reforms inequalities. Methodological insights and innovations are also a central feature of the collection, where authors interrogate what it means to collect and produce data in the current political context. Inside the English education lab collection has a dual focus. It offers a critical examination of the academies programme, and it interrogates methodological practice in education research. Overall, it argues that academies reproduce rather than reform inequalities, and that there is political salience to in-depth, qualitative methodologies. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Inside the English Education Lab : Critical Qualitative and Ethnographic Perspectives on the Academies Experiment
Idioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, 2022
ISBN 10: 1526145383 ISBN 13: 9781526145383
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,00
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Inside the English Education Lab
Idioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, 2022
ISBN 10: 1526145383 ISBN 13: 9781526145383
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,21
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Factories for Learning: Producing Race and Class Inequality in the Neoliberal Academy
Libro 12 de 29: New EthnographiesLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,88
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 194 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Inside the English Education Lab : Critical Qualitative and Ethnographic Perspectives on the Academies Experiment
Idioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, 2022
ISBN 10: 1526145383 ISBN 13: 9781526145383
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,63
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Inside the English Education Lab
Idioma: Inglés
Publicado por Manchester University Press, GB, 2022
ISBN 10: 1526145383 ISBN 13: 9781526145383
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 71,09
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. Inside the English education lab offers a range of qualitative and ethnographic explorations of the academies programme in England. Drawing on examples from primary and secondary academy institutions, a free school and Multi Academy Trusts, the collection explores how promises of academy policy are often at odds with everyday practice. Data and evidence throughout the collection highlight a multitude of ways in which the academies 'experiment' retrenches rather than reforms inequalities. Methodological insights and innovations are also a central feature of the collection, where authors interrogate what it means to collect and produce data in the current political context.
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Intersectionality and the City : Exploring Violence and Inequality in Urban Space
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,50
Envío por EUR 17,32
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Intersectionality and the City : Exploring Violence and Inequality in Urban Space
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,01
Envío por EUR 17,32
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Intersectionality and the City: Exploring Violence and Inequality in Urban Space
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,95
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
