Importe total (1 artículo artículos):
Destino del pedido:
chayla haynes (157 resultados)
Ir a los resultados principales
Filtros de búsqueda
Tipo de artículo
- Todos los tipos de productos
- Libros (157)
- Revistas y publicaciones (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Cómics (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Partituras (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Arte, grabados y pósters (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Fotografías (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Mapas (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Manuscritos y coleccionismo de papel (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Condición Más información
- Nuevo (124)
- Como nuevo, Excelente o Muy bueno (17)
- Bueno o Aceptable (12)
- Regular o Pobre (4)
- Tal como se indica (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Encuadernación
Más atributos
- Primera edición (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Firmado (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Sobrecubierta (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Con imágenes (51)
- No impresión bajo demanda (139)
Idioma (1)
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power: White Facultyâs Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms (Social Justice Across Contexts in Education)
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: 2nd Life Books, Burlington, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 1,47
Envío por EUR 3,50
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: acceptable. A readable copy. All pages are intact, and the cover is intact. Dust jacket may be missing. Pages can include considerable highlighting markings writing but cannot obscure the text. May be an Ex-lib. copy and have standard library stamps and or stickers. May NOT include discs, or access code or other supplemental material. We ship Monday-Saturday and respond to inquiries within 24 hours.
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power: White Faculty's Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,01
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power: White Facultys Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms (Social Justice Across Contexts in Education)
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: clickgoodwillbooks, Indianapolis, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 2,53
Envío por EUR 3,50
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: acceptable. Used - Acceptable: All pages and the cover are intact, but shrink wrap, dust covers, or boxed set case may be missing. Pages may include limited notes, highlighting, or minor water damage but the text is readable. Item may be missing bundled media.
-
Race, Equity, and the Learning Environment: The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,32
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
-
Race, Equity, and the Learning Environment: The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,32
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
-
Race, Equity, and the Learning Environment: The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,32
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
-
Race, Equity, and the Learning Environment : The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2016
ISBN 10: 1620363402 ISBN 13: 9781620363409
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,86
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
-
Race, Equity, and the Learning Environment : The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2016
ISBN 10: 1620363402 ISBN 13: 9781620363409
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,86
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
-
Race, Equity, and the Learning Environment : The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2016
ISBN 10: 1620363402 ISBN 13: 9781620363409
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,86
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
-
Race, Equity, and the Learning Environment : The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2016
ISBN 10: 1620363402 ISBN 13: 9781620363409
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,86
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
-
Race, Equity, and the Learning Environment: The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,88
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
-
Race, Equity, and the Learning Environment: The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,51
Envío por EUR 3,29
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power: White Facultyâs Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms (Social Justice Across Contexts in Education)
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International A, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,51
Envío por EUR 3,29
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power: White Facultyâs Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms (Social Justice Across Contexts in Education)
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: tLighthouse Books, Onekama, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,04
Envío por EUR 6,99
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: acceptable. Acceptable condition. Reading copy. May have signs of wear and previous use scuffs, library copy, highlighting, writing, and underlining . May have foxing, slight water damage or tears. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation. If you're not satisfied with purchase just return it!
-
Race, Equity, and the Learning Environment: The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,11
Envío por EUR 3,50
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. Reprint. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power: White Facultyâs Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms (Social Justice Across Contexts in Education)
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: GoldBooks, Denver, CO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,60
Envío por EUR 4,82
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. New Copy. Customer Service Guaranteed.
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power : White Faculty?s Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 26,23
Envío por EUR 2,31
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power : White Faculty?s Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 26,85
Envío por EUR 2,31
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Publishing Inc, US, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,64
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Interrogating Whiteness and Relinquishing Power: White Faculty's Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms is a collection of narratives that will transform the teaching of any faculty member who teaches in the STEM system. The book links issues of inclusion to teacher excellence at all grade levels by illuminating the critical influence that racial consciousness has on the behaviors of White faculty in the classroom. It functions as an analytical tool, scaffolding exemplary examples to inspire readers to engage in the complex and difficult work of assessing their own racial consciousness and teacher effectiveness. White pre-service teachers in STEM education rarely see the importance of the link between race and the teaching and learning of mathematics, in part because the White faculty who are teaching these subjects rarely engage in the study of racial projects in STEM. From this perspective, the authors of this book contend that the classroom is a racialized environment that, if not addressed, can reproduce racial structures and hierarchies in cyclical ways.
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power (Paperback)
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Publishing Inc, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,03
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Interrogating Whiteness and Relinquishing Power: White Facultys Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms is a collection of narratives that will transform the teaching of any faculty member who teaches in the STEM system. The book links issues of inclusion to teacher excellence at all grade levels by illuminating the critical influence that racial consciousness has on the behaviors of White faculty in the classroom. It functions as an analytical tool, scaffolding exemplary examples to inspire readers to engage in the complex and difficult work of assessing their own racial consciousness and teacher effectiveness. White pre-service teachers in STEM education rarely see the importance of the link between race and the teaching and learning of mathematics, in part because the White faculty who are teaching these subjects rarely engage in the study of racial projects in STEM. From this perspective, the authors of this book contend that the classroom is a racialized environment that, if not addressed, can reproduce racial structures and hierarchies in cyclical ways. This is a collection of narratives that will transform the teaching of any faculty member who teaches in the STEM system. The book links issues of inclusion to teacher excellence at all grade levels by illuminating the critical influence that racial consciousness has on the behaviors of White faculty in the classroom. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power: White Faculty's Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms (Social Justice Across Contexts in Education)
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,72
Envío por EUR 3,50
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. New. Ships in a BOX from Central Missouri! UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,50
Envío por EUR 4,83
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power: White Faculty's Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms (Social Justice Across Contexts in Education)
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Publishing Inc 2015-10-22, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,93
Envío por EUR 17,98
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power: White Faculty's Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms (Social Justice Across Contexts in Education)
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 27,46
Envío por EUR 13,91
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
Race, Equity, and the Learning Environment : The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,92
Envío por EUR 2,31
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power : White Faculty?s Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 25,89
Envío por EUR 17,41
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power: White Faculty's Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Publishing Inc, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 26,78
Envío por EUR 17,00
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 3 working days.
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Publishing Inc, US, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,10
Gastos de envío gratis
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Interrogating Whiteness and Relinquishing Power: White Faculty's Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms is a collection of narratives that will transform the teaching of any faculty member who teaches in the STEM system. The book links issues of inclusion to teacher excellence at all grade levels by illuminating the critical influence that racial consciousness has on the behaviors of White faculty in the classroom. It functions as an analytical tool, scaffolding exemplary examples to inspire readers to engage in the complex and difficult work of assessing their own racial consciousness and teacher effectiveness. White pre-service teachers in STEM education rarely see the importance of the link between race and the teaching and learning of mathematics, in part because the White faculty who are teaching these subjects rarely engage in the study of racial projects in STEM. From this perspective, the authors of this book contend that the classroom is a racialized environment that, if not addressed, can reproduce racial structures and hierarchies in cyclical ways.
-
Interrogating Whiteness and Relinquishing Power : White Faculty?s Commitment to Racial Consciousness in STEM Classrooms
Libro 1 de 11: Social Justice Across Contexts in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 143312792X ISBN 13: 9781433127922
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 29,26
Envío por EUR 17,41
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Race, Equity, and the Learning Environment
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,86
Envío por EUR 4,83
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
