Cech erin a (42 resultados)
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Librería: Goodbooks Company, Springdale, AR, Estados Unidos de AmericaGoodbooks Company
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paperback. Condición: Acceptable. Acceptable - This is a significantly damaged book. It should be considered a reading copy only. Please order this book only if you are interested in the content and not the condition. May be ex-library. PAPERBACK Standard-sized.
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EUR 3,57
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paperback. Condición: Good. Good - Bumped and creased book with tears to the extremities, but not affecting the text block, may have remainder mark or previous owner's name - GOOD PAPERBACK Standard-sized.
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Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino UnidoWorldofBooks
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Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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paperback. Condición: Very Good. Very Good - Crisp, clean, unread book with some shelfwear/edgewear, may have a remainder mark - NICE PAPERBACK Standard-sized.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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Paperback. Condición: new. Paperback. An incisive study showing how cultural ideas of merit in academic science produce unfair and unequal outcomes. In Misconceiving Merit, sociologists Mary Blair-Loy and Erin A. Cech uncover the cultural foundations of a paradox. On one hand, academic science, engineering, and math revere merit…ocracy, a system that recognizes and rewards those with the greatest talent and dedication. At the same time, women and some racial and sexual minorities remain underrepresented and often feel unwelcome and devalued in STEM. How can academic science, which so highly values meritocracy and objectivity, produce these unequal outcomes? Blair-Loy and Cech studied more than five hundred STEM professors at a top research university to reveal how unequal and unfair outcomes can emerge alongside commitments to objectivity and excellence. The authors find that academic STEM harbors dominant cultural beliefs that not only perpetuate the mistreatment of scientists from underrepresented groups but hinder innovation. Underrepresented groups are often seen as less fully embodying merit compared to equally productive white and Asian heterosexual men, and the negative consequences of this misjudgment persist regardless of professors actual academic productivity. Misconceiving Merit is filled with insights for higher education administrators working toward greater equity as well as for scientists and engineers striving to change entrenched patterns of inequality in STEM. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
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EUR 30,85
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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Paperback. Condición: New. An incisive study showing how cultural ideas of merit in academic science produce unfair and unequal outcomes. In Misconceiving Merit, sociologists Mary Blair-Loy and Erin A. Cech uncover the cultural foundations of a paradox. On one hand, academic science, engineering, and math revere meritocracy, a… system that recognizes and rewards those with the greatest talent and dedication. At the same time, women and some racial and sexual minorities remain underrepresented and often feel unwelcome and devalued in STEM. How can academic science, which so highly values meritocracy and objectivity, produce these unequal outcomes? Blair-Loy and Cech studied more than five hundred STEM professors at a top research university to reveal how unequal and unfair outcomes can emerge alongside commitments to objectivity and excellence. The authors find that academic STEM harbors dominant cultural beliefs that not only perpetuate the mistreatment of scientists from underrepresented groups but hinder innovation. Underrepresented groups are often seen as less fully embodying merit compared to equally productive white and Asian heterosexual men, and the negative consequences of this misjudgment persist regardless of professors' actual academic productivity. Misconceiving Merit is filled with insights for higher education administrators working toward greater equity as well as for scientists and engineers striving to change entrenched patterns of inequality in STEM.
- Tapa dura
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hardcover. Condición: Very Good. HARDCOVER Very Good - Crisp, clean, unread book with some shelfwear/edgewear, may have a remainder mark - NICE Standard-sized.
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 30,63
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Paperback. Condición: Brand New. 240 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. First Edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 27,72
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Paperback. Condición: New.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 30,47
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Condición: New.
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EUR 54,42
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hardcover. Condición: Good. Cover and edges may have some wear. No dust jacket.
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Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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EUR 35,62
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Paperback. Condición: new. Paperback. An incisive study showing how cultural ideas of merit in academic science produce unfair and unequal outcomes. In Misconceiving Merit, sociologists Mary Blair-Loy and Erin A. Cech uncover the cultural foundations of a paradox. On one hand, academic science, engineering, and math revere merit…ocracy, a system that recognizes and rewards those with the greatest talent and dedication. At the same time, women and some racial and sexual minorities remain underrepresented and often feel unwelcome and devalued in STEM. How can academic science, which so highly values meritocracy and objectivity, produce these unequal outcomes? Blair-Loy and Cech studied more than five hundred STEM professors at a top research university to reveal how unequal and unfair outcomes can emerge alongside commitments to objectivity and excellence. The authors find that academic STEM harbors dominant cultural beliefs that not only perpetuate the mistreatment of scientists from underrepresented groups but hinder innovation. Underrepresented groups are often seen as less fully embodying merit compared to equally productive white and Asian heterosexual men, and the negative consequences of this misjudgment persist regardless of professors actual academic productivity. Misconceiving Merit is filled with insights for higher education administrators working toward greater equity as well as for scientists and engineers striving to change entrenched patterns of inequality in STEM. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: New. Über den AutorMary Blair-Loy is professor of sociology and codirector of the Center for Research on Gender in STEMM at the University of California San Diego. She is the author of Competing Devotions: Career and Family amo.
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EUR 85,65
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 9 disponibles
Condición: New.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 79,59
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Condición: New.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 33,07
Envío por EUR 61,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - An incisive study showing how cultural ideas of merit in academic science produce unfair and unequal outcomes.
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EUR 85,18
Envío por EUR 17,61Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 9 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
