cabrera dolors (11 resultados)

Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Condición: Como nuevo. : Este libro explora la relación entre el alumnado, las familias y el sistema educativo, abordando los retos que enfrenta la institución educativa en la actualidad. Analiza cómo los cambios sociales recientes impactan tanto a la familia como a la escuela, y cómo las familias actuales, al ser núcleos de convivencia y educación más frágiles, requieren un mayor apoyo de los poderes públicos, la escuela y la sociedad en general. Los autores ofrecen criterios para analizar la nueva realidad y contribuir a que las familias y la escuela gestionen y coordinen sus propuestas educativas para los jóvenes. EAN: 9788480636865 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Alumnado, familias y sistema educativo Autor: Dolors Cabrera| Jaume Funes| Cristina Brullet Editorial: Editorial Octaedro, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 128 Formato: tapa blanda.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Hoy en día, los criterios profesionales que acompañan a la educación infantil no pueden ser solo técnicos. Los procesos de crianza necesitan espacios y tiempo para compartir y aprender, espacios comunitarios, espacios de cooperación en los que el acompañamiento de profesionales y otras familias refuercen el sentimiento de pertenencia a la propia comunidad y ayuden a percibir de manera positiva las competencias que padres y madres tienen como primeros educadores de sus hijos. Por su complejidad, estos procesos piden ser analizados desde una perspectiva social, psicológica y educativa, de forma absolutamente integrada, reforzando los elementos básicos para una intervención educativa que favorezca el desarrollo de los niños, teniendo en cuenta que un servicio educativo para estas edades se configura desde un mundo de afectos donde se acompaña el crecimiento no solo de los niños, sino también de los adultos que participan en él. Por este motivo, tiene sentido plantear qué clase de Servicios, qué concepto de niños y qué profesionales deben acompañar estos procesos en un contexto de desarrollo. De aquí la importancia de priorizar la inversión pública en la creación de redes de recursos y servicios educativos de calidad, con el fin de promover una verdadera cultura de la pequeña infancia en un contexto comunitario y de proximidad. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Hoy en día, los criterios profesionales que acompañan a la educación infantil no pueden ser solo técnicos. Los procesos de crianza necesitan espacios y tiempo para compartir y aprender, espacios comunitarios, espacios de cooperación en los que el acompañamiento de profesionales y otras familias refuercen el sentimiento de pertenencia a la propia comunidad y ayuden a percibir de manera positiva las competencias que padres y madres tienen como primeros educadores de sus hijos. Por su complejidad, estos procesos piden ser analizados desde una perspectiva social, psicológica y educativa, de forma absolutamente integrada, reforzando los elementos básicos para una intervención educativa que favorezca el desarrollo de los niños, teniendo en cuenta que un servicio educativo para estas edades se configura desde un mundo de afectos donde se acompaña el crecimiento no solo de los niños, sino también de los adultos que participan en él. Por este motivo, tiene sentido plantear qué clase de Servicios, qué concepto de niños y qué profesionales deben acompañar estos procesos en un contexto de desarrollo. De aquí la importancia de priorizar la inversión pública en la creación de redes de recursos y servicios educativos de calidad, con el fin de promover una verdadera cultura de la pequeña infancia en un contexto comunitario y de proximidad. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

Paperback. Condición: Brand New. 140 pages. Catalan language. 8.26x5.51x0.32 inches. In Stock.

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.- Barcelona . 2006. Octaedro. 4º menor. 125 pgs. Rústica editorial . Muy buen estado. . . ISBN 10: 8480636866. Educación Escolar Pedagogía.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Hoy en día, los criterios profesionales que acompañan a la educación infantil no pueden ser solo técnicos. Los procesos de crianza necesitan espacios y tiempo para compartir y aprender, espacios comunitarios, espacios de cooperación en los que el acompa. LIBRO.

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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.