Tipo de artículo
Condición
Encuadernación
Más atributos
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
Publicado por W. W. Norton & Company, 1973
ISBN 10: 0393010953ISBN 13: 9780393010954
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Paperback. Condición: Good. No Jacket. Missing dust jacket; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.55.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Usado desde EUR 7,19
Publicado por Retz, 2002
ISBN 10: 2725622352ISBN 13: 9782725622354
Librería: Librairie l'Aspidistra, Mesvin, BE, Belgica
Libro
Couverture souple. Condición: Très bon.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Usado desde EUR 7,50
Publicado por POCKET, 2005
ISBN 10: 2266152955ISBN 13: 9782266152952
Librería: booksXpress, Bayonne, NJ, Estados Unidos de America
Libro
No Binding. Condición: new.
Publicado por Retz
ISBN 10: 272561127XISBN 13: 9782725611273
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Publicado por The Belknap Press of Harvard University Press, 1962
ISBN 10: 0674635000ISBN 13: 9780674635005
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Libro
Condición: Good. Good condition. Good dust jacket. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included.
Publicado por Puf, 2002
ISBN 10: 2130437427ISBN 13: 9782130437420
Librería: RECYCLIVRE, Paris, Francia
Libro
Condición: Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Publicado por RETZ, 2008
ISBN 10: 272562780XISBN 13: 9782725627809
Librería: booksXpress, Bayonne, NJ, Estados Unidos de America
Libro
Soft Cover. Condición: new.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 19,85
Publicado por RETZ, 2010
ISBN 10: 272562990XISBN 13: 9782725629902
Librería: booksXpress, Bayonne, NJ, Estados Unidos de America
Libro
Soft Cover. Condición: new.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 20,51
Usado desde EUR 16,60
Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Retz, 2008
ISBN 10: 2725627842ISBN 13: 9782725627847
Librería: booksXpress, Bayonne, NJ, Estados Unidos de America
Libro
Soft Cover. Condición: new.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 22,63
Publicado por RETZ, 2012
ISBN 10: 2725631645ISBN 13: 9782725631646
Librería: booksXpress, Bayonne, NJ, Estados Unidos de America
Libro
Soft Cover. Condición: new.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 25,22
Publicado por New York [etc.] : John Wiley & Sons, 1966
Librería: PRISCA, Paris, Francia
Original o primera edición
Couverture rigide. Condición: Très bon. Edition originale. in-8° cartoné, XVIII-342 pages.
Publicado por A.Machado Libros, 2013
ISBN 10: 8477741786ISBN 13: 9788477741787
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 15,11
Usado desde EUR 186,60
Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Wiley
Librería: Goldstone Rare Books, Llandybie, CARMS, Reino Unido
unknown_binding. Condición: Good. Hardback. Photograph available on request.
Publicado por Ediciones Morata, S.L., 1988
ISBN 10: 8471123193ISBN 13: 9788471123190
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. El presente volumen selecciona los trabajos más representativos en la problemática del desarrollo y la educación que BRUNER (uno de los más grandes psicólogos de nuestro siglo) ha ido elaborando en su larga y muy fructífera trayectoria intelectual. El sentido de la diversidad de los textos que aparecen aquí compilados radica en la estrecha convergencia existente en BRUNER entre sus concepciones evolutivas y sus puntos de vista educativos; hasta tal extremo que sus teorías sobre el desarrollo se entienden mejor a la luz de sus ideas sobre educación y viceversa. En todas las áreas en que el autor se ha adentrado, ha dejado una huella profunda, hasta el punto de haber introducido siempre modificaciones muy importantes respecto al estado previo de la cuestión. Por ello, este autor es sin duda un punto obligado de referencia en la Psicología contemporánea. *************** Introducción, por J. Palacios. Prólogo a la edición española, por J. Bruner. Primera parte: Desarrollo cognitivo. Más allá de la información dada. El curso del desarrollo cognitivo. La perfectibilidad de la inteligencia. Cultura y desarrollo cognitivo. Pobreza e infancia. Segunda parte: Educación y desarrollo humano. La educación como invento social. La disponibilidad para aprender. EI desarrollo de la mente. Una asignatura sobre el hombre. Consideraciones sobre la reforma escolar. Tercera parte: Autobiografía. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 23,09
Usado desde EUR 262,44
Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Wiley [1956], New York, 1956
Librería: Ground Zero Books, Ltd., Silver Spring, MD, Estados Unidos de America
Condición: good. 24 cm, 330, illus., appendix, index, ink name on front endpaper, some wear to board edges especially at corners and spine. An analysis of strategies in using information for thinking and problem solving. Appendix on language and categories by Roger W. Brown.
Publicado por Wiley
Librería: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: IOBA
Condición: Very Good. Prompt shipment, with tracking. we ship in CLEAN SECURE BOXES NEW BOXES 2nd printing. Very good in little torn chipped dust jacket. Name in ink ffep.
Publicado por Harper Colophon Books Harper & Row Publishers, 1984
ISBN 10: 0060911689ISBN 13: 9780060911683
Librería: Past Pages, Oshawa, ON, Canada
Libro Original o primera edición
Trade Paperback. Condición: As New. First Edition 1st Printing. Front, Rear Covers, Spine Lightly Chipped; Moderate Yellowing Due to Age. SUB-TITLE: Essays in Autobiography. BOOK NUMBER: CN 1168; 09066884. DESIGNER: Sidney Feinberg. COVER DESIGN BY: One + One Studio. CONTENTS: Preface to the Series; IN THE BEGINNING 1. Childhood Lost and Found 2. Into the Academy 3. Graduate School at Harvard 4. The War Years--and Coming Home; IN THE MIDDLE 5. Living in World Three 6. The Judas Eye 7. The Turn to Mind 8. How Mind Begins 9. The World and Words 10. The New Curriculum; IN THE END 11. Ornaments of Consciousness 12. Extravagant People 13. Living in Universities 14. Da Capo; Index. SERIES: Preface to the Series .Accordingly, the Sloan Foundation has set out to encourage a representative selection of accomplished and articulate scientists to set down their own accounts of their lives in science. The form those accounts will take has been left in each instance to the author: one may choose an autobiographical approach, another may produce a coherent series of essays, a third may tell the tale of a scientific community of which he was a member. Each author is a man or woman of outstanding accomplishment in his or her field. The word "science" is not construed narrowly: it includes activities in the neighborhood of science such as technology and engineering as well as such disciplines as economics and anthropology as much as it includes physics and chemistry and biology. SYNOPSIS: Jerome Bruner, the eminent psychologist and a groundbreaker in the study of cognition, perception, and the "nature of knowing," offers an intensely personal and rigorous account of the growth of psychology and of the men and women who have contributed to it over the last half century. We come to know a man whose relentless intellect defies categorization. His work has expanded the strict limits of psychology to embrace questions about the growth of language and the issue of education itself as he has striven passionately to create a bridge between science and the humanities. Among his best-known works are A Study of Thinking, The Process of Education, and On Knowing: Essays for the Left Hand. This delightful, witty, always heady memoir is an impressive complement to a lifetime of achievement. Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall.
Publicado por FONDO DE CULTURA ECONOMICA, 2015
ISBN 10: 9505579500ISBN 13: 9789505579501
Librería: Libros únicos, Guadarrama, MADRI, España
Libro
Condición: New.
Publicado por RETZ, 2015
ISBN 10: 2725633915ISBN 13: 9782725633916
Librería: Gallix, Gif sur Yvette, Francia
Libro
Condición: Neuf.
Publicado por Presses Universitaires De France (puf), 1988
ISBN 10: 2130402283ISBN 13: 9782130402282
Librería: RECYCLIVRE, Paris, Francia
Libro
Condición: Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Usado desde EUR 36,89
Publicado por Roma, Editore Armando Armando (Via della Gensola, 60-61) - Tipografia Romagrafik (Via V. Putti, 13), 1975
Librería: Studio bibliografico De Carlo, Carmagnola, TO, Italia
IV ristampa italiana. Collana "I problemi della didattica", Volume quarantesimo. XVI grande/ 232/ brossura patinata con grafica in b/azzurro/n. Stato buono (leggera usura della copertina, in particolare ai margini, copertina e pagine brunite). Sommario: Roberto Mazzetti; Introduzione: Bruner e la nuova psicopedagogia americana tra società inustriale e post-industriale - Concetti fondamentali (J. S. Bruner, G. Tagliacozzo, A. Mastrangelo; La riforma della scuola vista dagli educatori americani - J. S. Bruner; La ricostruzione pedagogica dopo John Dewey- J. S. Bruner; Le "strutture concettuali" nella pedagogia moderna) - Premesse bio-psicologiche (J. Bruner; L'educazione e l'evoluzione della cultura - J. S. Brunber; La volontà di apprendere - J. S. Bruner; Lo sviluppo della mente e l'evoluzione dell'insegnamento - F. Riessman; Stili di apprenddimento - J. S. Bruner; Come apprendiamo e come ricordiamo - J. H. Pollack; Livello degli studi e sviluppo intellettuale del fanciullo - Ch. Bucher; Educazione fisica e profitto scolastico) - Nuova pedagogia e rifiorimento umanistico (A. Szent-Györgyi; L'accrescimento del sapere e l'insegnamento - G. Tagliacozzo; Unità della cultura e cultura generale - M. Goretti; La modernità del pensiero pedagogico vichiano - J. Goodlad; La pedagogia dell'avvenire: un'era di interazione uomo-macchina? - P. Drucker; L'istruzione nel mondo post-moderno - F. pamp; Cultura umanistica e azienda moderna) I nuovi curricoli (J. Goodlad; I nuovi programmi scolastici americani - G. Tagliacozzo; Nuovi criteri per l'insegnamento scientifico nelle scuole primarie e secondarie - E. Sharp; L'insegnamento della matematica - A. Strehler; La "novità" della "nuova matematica" - R. Gagné; Nuovi ccriteri per l'insegnamento della scienza ai fanciulli - R. Schulz; Un programma di "scienze" per le scuole elementari - Educational Service Inc.-Uff. R. P.: Gli "studi sociali" nelle scuole elementari e medie - A. Taffel; Una scuola media per futuri scienziati) - La nuova tecnologia pedagogica (J. S. Bruner; La nuova tecnologia educativa - A. Lumsdaine; "Istruzione programmata" e sussidi didattici) - F. Hechinger; Il nastro magnetico nell'insegnamento universitario - J. Mc Connell e H. Fulk; La nuova architettura scolastica).
Publicado por Alianza Editorial D.L. 1991, Madrid, 1991
ISBN 10: 8420677019ISBN 13: 9788420677019
Librería: Librería Alonso Quijano, Alcobendas, MADRI, España
Libro
Significación (Psicología)Etnopsicología() Alianza Editorial. Encuadernación en tapa Blanda. Bruner, Jerome Seymour. 23x16 cm. Actos de significado más allá de la revolución cognitivaTapa deslucida.Tapa ilustrada. Pags.153.Volúmenes.1. Libro usado.
Publicado por Visor., 2000
ISBN 10: 8477741255ISBN 13: 9788477741251
Librería: Alcaná Libros, Madrid, España
Libro
tapa blanda. Condición: Bien. Psicología pedagógica. Sociología de la educación.(37.015.2) Psicología social.(316.6) Visor. Madrid. 2000. 24 cm. 216 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Aprendizaje', numero coleccion(v. 125). Traducción, Félix Díaz. Índices. Traducción de: The culture of education. Psicología social. Antropología educativa. Aprendizaje (Madrid). v. 125 . ISBN: 8477741255 (=3017393=) HI10.
Publicado por Georg, 1998
ISBN 10: 282570590XISBN 13: 9782825705902
Librería: RECYCLIVRE, Paris, Francia
Libro
Condición: Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Publicado por Paidós., 1986
ISBN 10: 8475093736ISBN 13: 9788475093734
Librería: Alcaná Libros, Madrid, España
Libro
tapa blanda. Condición: Bien. Psicología de la infancia. Paidología. Paidopsicología.(159.922.72) Generalidades.(800.863-053.2) El habla del niño: aprendiendo a usar el lenguaje Paidós. Barcelona etc. 1986. 22 cm. 141 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Colección 'Cognición y desarrollo humano', numero coleccion(3). Traducción de Rosa Premat. Traducción de: Child's talk. Índices. Niños. Lenguaje. Adquisición. Watson, Rita . Cubierta deslucida. Contiene párrafos subrayados a bolígrafo. ISBN: 8475093736 (=2806148=) LD293.
ISBN 10: 4414001579ISBN 13: 9784414001570
Librería: Librairie Chat, Beijing, China
Libro
Condición: Fine. The book is in fine condition.
Condición: Fine. Size: Book.
Publicado por NARCEA,EDICIONES, 2001
ISBN 10: 842771369XISBN 13: 9788427713697
Librería: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, España
Libro
Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Los autores de esta obra se han centrado en un fenómeno fundamental: la categorización o conceptualización, y han ilustrado su trabajo con numerosos experimentos originales. Han intentado describir qué sucede cuando la inteligencia humana busca clasificar. LIBRO.
Publicado por New York: John Wiley & Sons, 1966., 1966
Librería: Ted Kottler, Bookseller, Redondo Beach, CA, Estados Unidos de America
Libro Original o primera edición Ejemplar firmado
Hardcover. Condición: Very Good. No Jacket. 1st Edition. xviii, 343 pp. Original cloth. Very minor underlining and margin marks in red pencil to about 10 pages, else Very Good, without dust jacket. Presentation copy, inscribed and signed by Bruner. Signed by Author(s).
Publicado por ALIANZA
ISBN 10: 8420679194ISBN 13: 9788420679198
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Condición: Muy Bueno / Very Good.