Bos wilfried (164 resultados)

Softcover. Condición: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2008. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2008. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. …

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschiert. Condición: Gut. VIII, 309 S. : graph. Darst., Kt. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Einige Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 610.…

Softcover. Condición: Fine. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen; Leichte Verschmutzung / Farbtonveränderung. Nachdem in den ersten beiden IGLU-Bänden die Leseleistung deutscher Schülerinnen und Schüler im internationalen und nationalen Vergleich analysiert wurde, werden hier zum einen Ergebnisse weiterer Analysen vorgelegt und zum anderen die Rahmenbedingungen schulischer Leistungen beschrieben und Zusatzstudien vorgestellt. Im Mittelpunkt stehen unter anderem der Leseverständnisprozess, die Lesekompetenzen in sehr leistungsschwachen Ländern, orthographische Kompetenzen sowie die Beziehungen zwischen der Leseleistung und dem Textschreiben. Eine wichtige Rolle spielen außerdem die Faktoren Schulorganisation und Lernkultur und deren Zusammenhang mit den Lernleistungen. Weiterhin wird das Blickverhalten gut und schwach lesender Kinder gegenübergestellt, um so Hinweise auf Förderungsmöglichkeiten für Lese-Rechtschreib-Schwäche zu erhalten. Die IGLU-E-Zusatzstudie Lesen am Computer untersucht die Verständnisleistungen und den Einsatz von Lernstrategien beim Lesen von Hypertexten, um Aufschlüsse darüber zu gewinnen, wie sich das Leseverständnis von Viertklässlern beim Lesen am Computer und das Lesen von Printtexten zueinander verhalten.…

gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 1. Aufl. 179 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 515. …

gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 1. Aufl. 179 S. : graph. Darst. ; Das Buch befindet sich in einem sehr ordentlich erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 515.

Broschiert. Condición: Gut. 290 S. : graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 480. …

Broschiert. Condición: Gut. 236 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 501.…

Broschiert. Condición: Gut. 315 S. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 555.…

Broschiert. Condición: Gut. 432 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 735.…

Broschiert. Condición: Gut. 315 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.…

Broschiert. Condición: Gut. IX, 432 S. : Ill., graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 740.…

Broschiert. Condición: Gut. 315 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

24 cm, kart. VIII, 236 S. : graph. Darst. ; Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 650.

Broschur. Condición: gut. XX, 239 S., 21 cm, Bibliotheksexemplar, Aufkleber. Sprache: deu.

Condición: Gut. 196 S. Sehr sauberes Exemplar. ISBN 3-89325-514-X deu 1. Stock 90|9943BB Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 444 20,5 x 14 cm. Original Broschiert.

Broschiert. Condición: Gut. 1. Auflage. 154 Seiten; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 370.

Paperback. Condición: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 9-10 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Softcover. Condición: Fine. Leichte Verschmutzung / Farbtonveranderung; Leichte Anmerkungen / Beschriftungen. Bereits seit einigen Jahren wird den Kommunen im Zuge von Dezentralisierungsdebatten im Bildungssystem eine hohere Problemlosekompetenz zugesprochen, als sie den Landern attestiert wird. Die in diesem Kontext entstehenden Diskussionen zur Vergrosserung des derzeitigen Handlungsspielraums der Kommune sind daher aus dem aktuellen bildungspolitischen Diskurs kaum wegzudenken und schlagen sich in Nordrhein-Westfalen in der beinahe flachendeckenden Grundung der Regionalen Bildungsburos nieder. Dieser Band vereint gleichermassen theoretische und empirische Erkenntnisse zum Regionalen Bildungsburo sowie Tipps und Hinweise fur eine schultragergestutzte Schulentwicklung aus der Praxis und fur die Praxis. Am Beispiel des Projektes ,Schulen im Team - Transferregion Dortmund" werden Handlungsfelder dieses noch jungen Akteurs exploriert, um so Hinweise darauf zu erhalten, inwieweit Schulentwicklung am Beispiel interschulischer Netzwerke kommunal gedacht werden kann. Der zweite Teil dieses Bandes bietet Handlungsoptionen fur die Personen, die Netzwerke in ihrer Region fur die Schulentwicklung nutzen mochten. Hier werden Good-Practice-Beispiele gegeben, die sich hinsichtlich einer schultragergestutzten Schulentwicklung fur das Regionale Bildungsburo Dortmund als hilfreich erwiesen haben.…

Softcover. Condición: Sehr gut. 1. Auflage. 203 Seiten Das Buch befindet sich in einem gebrauchten sehr guten Zustand. Im Buch sind keine Einträge oder Beschriftungen. Nichtraucherbuch. Rik040159 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 397.

Hardcover / Pappeinband. Condición: Sehr gut. 1. Auflage. 171 Seiten Das Buch befindet sich in einem gebrauchten sehr guten Zustand. Rik032028Se Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 515.

8vo. VII, [1], 367 S. Orig.-Karton. Nahezu verlagsfrisch, kein Mängelexemplar. 483 g.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Hardcover / Pappeinband. Condición: Sehr gut. 1. Auflage. 256 Seiten Die vorhanden Gebrauchsspuren sind weit unterdurchschnittlich - top Zustand, fast wie Neu Rik030365 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700.

Condición: very good. Broschiert. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 1000g. 342 Seiten. Schnitt mit Verfärbung, wenige Seiten mit Verfärbung.

Condición: Sehr gut. 1. 432 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 721 Taschenbuch, Maße: 16.7 cm x 3.2 cm x 23.8 cm. …

Paperback. Condición: Brand New. German language. 9.29x6.69x0.39 inches. In Stock.

Condición: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: Mängelexemplar. Eine vergleichende Inhaltsanalyse von Chinesischbüchern für Auslandschinesen. 435 Seiten, gebunden (Waxmann Verlag 1988). Früher EUR 39,50. Gewicht: 667 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.