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Publicado por Ediciones Obradoiro, S.A., 2005
ISBN 10: 8482241184ISBN 13: 9788482241180
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Publicado por ANAYA MULTIMEDIA, 2015
ISBN 10: 8441537313ISBN 13: 9788441537316
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
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Librería: EL RINCÓN ESCRITO, Villanueva de las Carretas, BU, España
Comunidad de Madrid - Consejería de Educación - Dirección General de Ordenación Académica, col. Materiales Curriculares, nº 13, Madrid, 2001, rústica ilustrada, profusamente ilustrado en color dentro de página. Muy buen estado. Educación infantil, modelos formativos.
Publicado por MIÑO Y DÁVILA EDITORES, 2010
ISBN 10: 8492613300ISBN 13: 9788492613304
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. «Peleas y daños físicos en la educación infantil» es fruto de una investigación cualitativa con carácter etnográfico llevada a cabo con niños y niñas de entre tres y seis años de edad, en patios de recreo y en aulas escolares. Este trabajo se propone con la intención de iluminar ciertas prácticas y discursos cargados de violencia que acontecen en este tramo escolar, sacando a la luz prejuicios y estereotipos que los sustentan, y asumiendo que las peleas y los daños físicos, lejos de ser naturales y/o consustanciales a la infancia, responden fundamentalmente a prácticas culturales, sociales, económicas, que desembocan en actos de lesión de sus derechos que desgraciadamente padecen. Todos los niños y niñas tienen que tener la oportunidad de aprender desde las más tempranas edades que son sujetos de derechos y de deberes que han de ser respetados, tanto por los adultos como por ellos mismos y la escolaridad desde sus inicios constituye un escenario vital bien importante para ello, especialmente para aquellos y aquellas que fuera de la escuela viven a menudo injustamente situaciones de acoso y maltrato. Por ello Concepción Sánchez Blanco propone a través de estas páginas convertir la escena escolar en un lugar para la denuncia social y para la construcción de estrategias que contribuyan a deshacer las espirales de violencia de muy diversos tipos que entran a formar parte de la vida cotidiana de los niños y niñas desde que nacen. En todo este entramado los modelos de comportamiento que los adultos dentro y fuera de los centros educativos y a través de los más diversos medios de comunicación ofrecen a la infancia en cuanto a la forma de afrontar sus relaciones y conflictos sociales ocupan un papel fundamental. 10 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Librería: Librería La Candela, Murcia, MURCI, España
.- Madrid. 1984. Condiblan. 4º mayor. 231 pgs. Rústica editorial . Sello en frontis. Algo deslucido. Buen estado. . . ISBN 10: 8430002200. Filología / Mecanografía.
Publicado por MIÑO Y DÁVILA EDITORES, 2013
ISBN 10: 8415295294ISBN 13: 9788415295297
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. La movilidad (biológica, mecánica e incluso electrónica) representa un derecho que a menudo se pone en entredicho en el mundo en que vivimos. Nuestras prácticas diarias de desplazamiento presentan, como en otros muchos ámbitos de la vida, las más variadas contradicciones, arropadas de ese discurso que gira alrededor de un haz lo que yo diga, pero no lo que yo haga. Por ello, tenemos en este sentido una gran responsabilidad para con la educación de la infancia que ha de estar presidida tanto por el derecho a una movilidad segura, como por el cumplimiento de los deberes que se derivan de este derecho. Resulta así clave trabajar en los más diversos entornos educativos los deberes que la salvaguarda de tal derecho conlleva desde un cariz crítico, donde la lucha contra la injusticia, la exclusión social y en general la violencia, representa un propósito fundamental. Esta obra recoge los resultados obtenidos en una investigación cualitativa destinada a indagar acerca de las experiencias que recibe la infancia desde las más tempranas edades en relación a la movilidad y su repercusión en la construcción de las identidades infantiles. 10 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Expansión, 1992
Librería: SOSTIENE PEREIRA, GRANADA, GR, España
Tapa blanda. 80 Derecho.
Publicado por MIÑO Y DAVILA EDITORES, 2018
ISBN 10: 8417133194ISBN 13: 9788417133191
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro Impresión bajo demanda
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. IMPRESIÓN BAJO DEMANDA / PRINT ON DEMAND.
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Publicado por 1980. ., 1980
ISBN 10: 8430029354ISBN 13: 9788430029358
Libro
. . . 1 Vol. . 172 pp. Cuarto. Rústica. . Cubiertas algo sucias, resto en buen estado.
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Publicado por EDITORIAL GRAO, 2006
ISBN 10: 8478274219ISBN 13: 9788478274215
Librería: Agapea Libros, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Reflexiones que pretenden ser un punto de partida a procesos de cambio en el ejercicio de la docencia en aquellos profesores y profesoras preocupados por el tema de la convivencia pacífica. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Instituto Femenino de Enseñanza, 1992
Librería: Librería Vobiscum, SAN VICENTE DEL RASPEIG, España
Condición: Bueno. Instituto Femenino de Enseñanza. Madrid 1972. Tela lomo piel con nervios y dorados. 21x14. 206 pp. Ilustrado.
Librería: Libros Tobal, Ajalvir, MADRI, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Dykinson, 1995. Legislación. Leyes. 212 páginas. 23 x 16. Tapa blanda de editorial ilustrada. Sin subrayados ni anotaciones. Buen estado de conservación. ISBN: 9788481550825. Su estructura de "preguntas-respuestas", facilita la localización de contenidos. Aborda el estudio de esta materia tanto antes como después del fallecimiento. Obtendrás respuestas a las cuestiones más habituales que se dan en tu día a día sobre las herencias. Una obra de carácter eminentemente práctico, que te permitirá tomar decisiones de forma rápida y segura.
Publicado por Editorial Aranzadi, 2022
ISBN 10: 8411247244ISBN 13: 9788411247245
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Do you think that higher education institutions, and the Distance Learning University (UNED) as a reference point for them, offer students of official Master's degrees the programmes they demand? Do you defend that the postgraduate education on offer meets the needs of the labour market and the expectations of students? Do you consider that the distance learning (online) model offers any advantages over face-to-face teaching, which students of official Master's programmes particularly value? Do you believe that the future of the Distance Learning University (UNED) is promising and that it will be able to meet the challenges of the VUCA environment? Do you think there are niches in the higher education market that UNED can fill better than other competing universities? These and other similar questions are addressed in this book. Based on the experts analysis whose results are confirmed by the students of official UNED Master's degrees, this work offers suggestions on the best strategies that should be taken into account when designing the vision and determining the mission of the UNED in the coming years. The authors, Miryam C. González-Rabanal and Antonio Jesús Acevedo Blanco, members of the Grupo de Innovación Docente (GID 2016/16) of the UNED, have extensive experience in the use of qualitative analysis tools applied to the educational environment. This book is aimed especially at all those interested in learning about the Distance Higher Education model as well as students' perceptions of their official Master's degree courses; managers of Higher Education institutions who wish to have relevant information to design a strategy for the Distance University based on the CAME matrix (Correct the weaknesses, Confront the threats, Maintain the strengths and Exploit the opportunities), resulting from contrasting the SWOT analysis of the experts (Weaknesses, Threats, Strengths and Opportunities) with the opinions of the students. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por Dirección General de Tráfico / Ministerio del Interior, Madrid, 2005
Librería: Librería Ofisierra, Galapagar, MAD, España
Libro
Tapas de plástico con espiral. Condición: Buen estado. Libro.
Publicado por ANAYA EDUCACIÓN, 2020
ISBN 10: 8469870815ISBN 13: 9788469870815
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Bueno. EAN: 9788469870815 Tipo: Libros Categoría: Libros de texto (Libros) Título: Geografía E Historia 3. - 9788469870815Autor: Burgos Alonso, Manuel| Muñoz-Delgado y Mérida, Mª Concepción| Álvarez Castrillón, José Antonio| Blanco González, Noelia| Folgueral Castaño, Mercedes Editorial: ANAYA EDUCACIÓN Idioma: ES Páginas: 320 Peso: 1000 Año de publicación: 2020.
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Publicado por ANAYA EDUCACIÓN, 2020
ISBN 10: 8469860712ISBN 13: 9788469860717
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Bueno. EAN: 9788469860717 Tipo: Libros Categoría: Libros de texto (Libros) Título: Geografía E Historia 3. - 9788469860717Autor: Burgos Alonso, Manuel| Blanco González, Noelia| Álvarez Castrillón, José Antonio| Muñoz-Delgado y Mérida, Mª Concepción| Folgueral Castaño, Mercedes Editorial: ANAYA EDUCACIÓN Idioma: ES Páginas: 416 Peso: 1325.
Publicado por UNIVERSIDADE CORUÑA, 2005
ISBN 10: 8497491629ISBN 13: 9788497491624
Librería: Imosver, PONTECALDELAS, España
Libro
Condición: Nuevo. Investigación sobre los principios y los procedimientos utilizados por el profesorado de segundo ciclo de Educación infantil para el desarrollo de actitudes de cooperación entre niños y niñas, así como entre los distintos integrantes adultos de la comunidad educativa (familias, equipo docente, personal no docente, etc) Los resultados del trabajo empírico permiten la definición de un marco teórico general y de un conjunto de estrategias concretas para la transformación y mejora de la práctica docente.
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Publicado por Graó, 2000
ISBN 10: 8478272372ISBN 13: 9788478272372
Librería: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, Estados Unidos de America
Libro
Condición: Good. Book is in Used-Good condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain limited notes and highlighting.
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Publicado por Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2014
ISBN 10: 843626729XISBN 13: 9788436267297
Librería: Agapea Libros, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. La formación del proferado supone uno de los aspectos más relevantes de la educación del siglo XXI. El desarrollo de acciones de formación docente busca potenciar un sistema de garantía de calidad que mejore el perfil profesional del profesorado. El profesorado debe adaptarse a las nuevas metodologías, ser capaz de inspirar en el estudiante aptitudes que trasciendan al conocimiento académico, renovarse tecnológicamente, diseñar y crear materiales y contenidos adaptados a las competencias exigidas por los nuevos tiempos *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por Historia 16., 1984
Librería: Alcaná Libros, Madrid, España
tapa blanda. Condición: Bien. Historia.(93) Historia 16. Madrid. 1984. 23 cm. 1 v. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=3060093=) LL256.
Publicado por Historia 16., 1984
Librería: Alcaná Libros, Madrid, España
tapa blanda. Condición: Bien. Historia.(93) Historia 16. Madrid. 1984. 23 cm. 1 v. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Cubierta deslucida. (=3076364=) LP101.
Librería: Multilibro, Collado Villalba, MADRI, España
Arqueologia España Cáceres Cádiz Ed. Instituto Español de Arqueología. CSIC. Paginas 248. 21 x 28cm. Ilustrado. Otros artículos:Nuevas piezas fenicias del Museo Arqueológico de Cádiz. Nuevo repertorio epigráfico de la provincia de Cáceres. El mausoleo de Atilios. La estela funeraria de C GASTOS DE ENVÍO GRATIS (HASTA 1 kilo). Los PEDIDOS DE MENOS DE 6 euros tienen unos gastos de 1 euro. He cerrado la librería. Solo vendo on-line.
Publicado por CENDEAC, 2020
ISBN 10: 8415556721ISBN 13: 9788415556725
Librería: La Social. Galería y Libros, Barcelona, BCN, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Excelente. Editado por Julia Ramírez-Blanco. Colección"Ad hoc Nº 34". Ilustraciones b/n. EXCELENTE ejemplar. 307 pp.
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Publicado por Area Editorial, Madrid, España, 1992
ISBN 10: 8487606482ISBN 13: 9788487606489
Librería: LIBRERÍA SOLÓN, Madrid, SPAIN, España
Libro
Tapa Blanda. Condición: Bien. Area Editorial. Madrid, 1992. Tapa blanda. 21x13,5 cm. 239 pp.Estado: Bueno.
Publicado por Madrid, R.U.A.N. S.A.,, 1969
Librería: Librería Berceo (Libros Antiguos), Madrid, España
-15 x 21 cm.- , 172 págs. + 2 hs. Impreso a dos tintas. 1.ª edición. (MUY BUEN ESTADO.).
Publicado por Everest Galicia, 2007
ISBN 10: 8440305389ISBN 13: 9788440305381
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Libro
Condición: Wie neu. Cráneo Manel Ilustrador. Zustand: Wie neu | Seiten: 144.
Publicado por Alcobendas (Madrid), RUAN, 1972-73., 1972
Librería: Librería Berceo (Libros Antiguos), Madrid, España
-21,5 x 28 cm.- , 231 págs. Impreso a dos tintas. Encuadernación en cartoné. 1.ª edición.
Publicado por ANAYA EDUCACIÓN, 2020
ISBN 10: 846987019XISBN 13: 9788469870198
Librería: Agapea Libros, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por ANAYA EDUCACIÓN, 2020
ISBN 10: 8469870297ISBN 13: 9788469870297
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Muy bueno. EAN: 9788469870297 Tipo: Libros Categoría: Título: Geografía E Historia 3. - 9788469870297Autor: Burgos Alonso, Manuel| Muñoz-Delgado y Mérida, Mª Concepción| Álvarez Castrillón, José Antonio| Blanco González, Noelia| Folgueral Castaño, Mercedes Editorial: ANAYA EDUCACIÓN Idioma: ES Páginas: 320 Peso: 1000 Información adicional: (trimestres).
Publicado por Museu d'Arqueologia de Catalunya., 2002
ISBN 10: 8439359411ISBN 13: 9788439359418
Librería: Alcaná Libros, Madrid, España
Libro
tapa blanda. Condición: Bien. Prehistoria. Restos prehistóricos. Madrid. M. (903(460.27 M.)) La col lecció Bento del Museu d'Arqueologia de Catalunya, una nova mirada a la prehistòria de Madrid: La colección Bento del Museu d'Arqueologia de Catalunya, una nueva mirada a la prehistoria de Madrid Museu d'Arqueologia de Catalunya. Barcelona. 2002. 30 cm. 339 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Monografies', numero coleccion(3). Coordinadora, Mª Concepción Blasco Bosqued ; autores, Javier Baena Preysler. et al. La colección Bento del Museu d'Arqueologia de Catalunya, una nueva mirada a la prehistoria de Madrid. Texto en castellano y preliminares en catalán y castellano. Restos arqueológicos prehistóricos. Blasco Bosqued, María Concepción. Monografies (Museu d'Arqueologia de Catalunya). 3 . ISBN: 8439359411 (=1292652=) LZ143.
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