Beywl wolfgang (81 resultados)

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Sprache: Deutsch 149 ; 23,5 cm Broschur; Büchereiexemplar: gestempelt, Aufkleber am vorderen Deckel. Deckel abgeschabt, sonst guter Zustand.

Broschiert. Condición: Gut. 310 S. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 610.…

44 S., kt. - Manuskripte;89.

Softcover. Condición: Gut. 149 S., kt.

Broschiert. Condición: Gut. 3., erw. und aktualisierte Aufl. 362 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 620.…

310 Seiten; 24 cm, kart., Bibliotheksexemplar, sehr gut Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 595.

Condición: Gebraucht - Gut. Taschenbuch - 2011 - Beywl - h4.

Condición: very_good. Gently read. May have name of previous ownership, or ex-library edition. Binding tight; spine straight and smooth, with no creasing; covers clean and crisp. Minimal signs of handling or shelving. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships USPS Media Mail.…

PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

142 S. 8°, Brosch, fester illustr. Kartonumschlag. Neuwertiger Zustand. 1000 gr.

Broschiert. Condición: Gut. VI, 207 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 290.…

Paperback. Condición: Gut. 285 S.; 21 cm, Bibl.-Ex. Guter Zustand. Einband leicht lichtrandig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 505.

21 x 15. Reihe: Kontrovers. 127 Seiten. OKart. Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.

Broschiert. Condición: Gut. 1. Nachdr. 439 S. graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1001. …

Paperback. Condición: Brand New. German language. 6.57x0.79x9.37 inches. In Stock.

Paperback. Condición: Brand New. 150 pages. German language. 8.54x0.59x11.06 inches. In Stock. Hansen, Taryl (ilustrador).

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Das Luuise-Verfahren basiert auf Erkenntnissen von John Hatties 'Lernen sichtbar machen'. Es bewährt sich seit über 10 Jahren in der Schulpraxis mit über 1000 Projekten von Lehrpersonen. 5 Schritte zum Erfolg: Knacknuss formulieren, Ziele definieren, Unterrichtsintervention, Erhebungsinstrument, Nutzung der ausgewerteten Daten. 36 illustrierte Schritt-für-Schritt Beispiele aus der Schulpraxis.35 Einflussfaktoren auf Lernerfolg, basierend auf dem top-aktuellen 'Visible Learning - the Sequel' von John Hattie (2023). 6 Planungshilfen für die konkrete Umsetzung im eigenen Unterricht.Das Buch richtet sich an alle Fachpersonen im pädagogischen Feld: Lehrpersonen, SchulleitendeWeiterbildende, Beratende und Forschende. Es zeigt, wie man Knacknüsse des Unterrichtsgemeinsam mit den Lernenden angehen und überwinden kann.'Luuise begeistert mich, weil Lehrpersonen Strategien an die Hand bekommenihren Unterricht systematisch auf Wirksamkeit zu überprüfen.'Martina Krieg, Leiterin Dienststelle Volksschulbildung, Kanton Luzern'Stark ist, dass Datenerhebung und -auswertung in den Unterricht integriert werden.'Joachim Gerking, Pädagogischer Leiter Alexander-von-Humboldt-SchuleLauterbach, Hessen'Luuise stärkt das Kollegium.'Michael Signer, Mitglied der Schulleitung, Mellingen-Wohlenschwil, Kanton AargauProf. Dr. Wolfgang Beywl, Evaluationswissenschaftler, Autor, Übersetzer der ersten drei Hattie-Bücher.Dr. Monika Wyss, Hochschuldidaktikerin mit Schwerpunkt Nachhaltigkeit.Prof. Dr. John Hattie, Erziehungswissenschaftler, Autor von 'Lernen sichtbar machen' und den Folgebüchern.lic. phil. Kathrin Pirani, Gymnasiallehrerin, Hochschuldozentin mit Schwerpunkt Unterrichtsentwicklung.lic. phil. Michael Mittag, Psychologe, Cartoonzeichner und wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut Kindergarten-/ Unterstufe der PH FHNW.Sowie 50+ Lehrpersonen aller Stufen und Fächer, die Beispiele und Erfahrung aus ihrer Praxis zu diesem Buch beisteuern. 255 pp. Deutsch. …

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Das Luuise-Verfahren basiert auf Erkenntnissen von John Hatties 'Lernen sichtbar machen'. Es bewährt sich seit über 10 Jahren in der Schulpraxis mit über 1000 Projekten von Lehrpersonen. 5 Schritte zum Erfolg: Knacknuss formulieren, Ziele definieren, Unterrichtsintervention, Erhebungsinstrument, Nutzung der ausgewerteten Daten. 36 illustrierte Schritt-für-Schritt Beispiele aus der Schulpraxis.35 Einflussfaktoren auf Lernerfolg, basierend auf dem top-aktuellen 'Visible Learning - the Sequel' von John Hattie (2023). 6 Planungshilfen für die konkrete Umsetzung im eigenen Unterricht.Das Buch richtet sich an alle Fachpersonen im pädagogischen Feld: Lehrpersonen, SchulleitendeWeiterbildende, Beratende und Forschende. Es zeigt, wie man Knacknüsse des Unterrichtsgemeinsam mit den Lernenden angehen und überwinden kann.'Luuise begeistert mich, weil Lehrpersonen Strategien an die Hand bekommenihren Unterricht systematisch auf Wirksamkeit zu überprüfen.'Martina Krieg, Leiterin Dienststelle Volksschulbildung, Kanton Luzern'Stark ist, dass Datenerhebung und -auswertung in den Unterricht integriert werden.'Joachim Gerking, Pädagogischer Leiter Alexander-von-Humboldt-SchuleLauterbach, Hessen'Luuise stärkt das Kollegium.'Michael Signer, Mitglied der Schulleitung, Mellingen-Wohlenschwil, Kanton AargauProf. Dr. Wolfgang Beywl, Evaluationswissenschaftler, Autor, Übersetzer der ersten drei Hattie-Bücher.Dr. Monika Wyss, Hochschuldidaktikerin mit Schwerpunkt Nachhaltigkeit.Prof. Dr. John Hattie, Erziehungswissenschaftler, Autor von 'Lernen sichtbar machen' und den Folgebüchern.lic. phil. Kathrin Pirani, Gymnasiallehrerin, Hochschuldozentin mit Schwerpunkt Unterrichtsentwicklung.lic. phil. Michael Mittag, Psychologe, Cartoonzeichner und wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut Kindergarten-/ Unterstufe der PH FHNW.Sowie 50+ Lehrpersonen aller Stufen und Fächer, die Beispiele und Erfahrung aus ihrer Praxis zu diesem Buch beisteuern. 255 pp. Deutsch. …

Condición: Akzeptabel. Formateinband: Pappband / gebundene Ausgabe 303 S. (24 cm) 1. Aufl.; Namenseintrag im Deckel; bis Seite 57 teils Textmarker-Anstreichungen; sonst in gutem Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700 [Stichwörter: ].

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Das Luuise-Verfahren basiert auf Erkenntnissen von John Hatties 'Lernen sichtbar machen'. Es bewährt sich seit über 10 Jahren in der Schulpraxis mit über 1000 Projekten von Lehrpersonen. - 5 Schritte zum Erfolg: Knacknuss formulieren, Ziele definieren, Unterrichtsintervention, Erhebungsinstrument, Nutzung der ausgewerteten Daten. - 36 illustrierte Schritt-für-Schritt Beispiele aus der Schulpraxis.- 35 Einflussfaktoren auf Lernerfolg, basierend auf dem top-aktuellen 'Visible Learning - the Sequel' von John Hattie (2023). - 6 Planungshilfen für die konkrete Umsetzung im eigenen Unterricht.Das Buch richtet sich an alle Fachpersonen im pädagogischen Feld: Lehrpersonen, Schulleitende, Weiterbildende, Beratende und Forschende. Es zeigt, wie man Knacknüsse des Unterrichts gemeinsam mit den Lernenden angehen und überwinden kann.Neu in dieser Veröffentlichung ist, dass 20 Filme kostenlos und werbefrei zur Verfügung gestellt werden, welche sich thematisch mit Luuise-Verfahren beschäftigen. Der Hinweis zu den Filmen ist im Buch.Die erste Auflage mit ISBN 978-3-8340-2248-0 wird durch diese überarbeitete Veröffentlichung ersetzt. …

Paperback. Condición: Brand New. German language. 9.53x6.69x0.79 inches. In Stock.

pamphlet. Condición: Sehr gut. 477 Seiten; Ge1,15 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2.

gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 1. Nachdr. 439 S. graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Stellenweise Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1090. …

Condición: Gut. 8°, Broschur, 128 Seiten kaum Gebrauchsspuren am Einband und Block, Block sauber und fest Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.

Condición: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.…

Softcover. Condición: Sehr gut. 3. Auflage. 3. auflage, sehr gut.

Softcover. Condición: Sehr gut. 2. durchgesehene Auflage. 310 Seiten Das Buch bietet eine Einführung in die Evaluationsstandards des \'Joint Committee on Standards for Educational Evaluation\'. Es enthält 30 Standards zur Qualitätssicherung in verschiedenen Bildungsbereichen und erklärt deren praktische Anwendung. Zustand: Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! HC1-101-8/8-00543467 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 598.…

Softcover. Condición: Sehr gut. 127 Seiten Zustand: GUTER Zustand. HC1-258-5/8-00211192 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 173.

Taschenbuch oder Softcover. Condición: Sehr gut. 127 Seiten Zustand: SEHR GUTER Zustand! HC1-333-5/8-00199968 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 172.