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Kollegialität und Kooperation in der Schule: Theoretische Konzepte und empirische Befunde (Schule und Gesellschaft)
Idioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531181041 ISBN 13: 9783531181042
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,30
Envío por EUR 10,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Stiftung Maria und Gerald Fischer-Colbrie.
Idioma: Alemán
Publicado por Lentos Kunstmuseum Linz, 2003
ISBN 10: 3902223065 ISBN 13: 9783902223067
Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,95
Envío por EUR 15,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoftcover-Großformat. Condición: Gut. 72 Seiten; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 555.
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Geschichte eines Riesen.
Publicado por München: Verlag Bund Naturschutz in Bayern, 1937
Librería: Antiquariat Gallenberger, Wildsteig, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,80
Envío por EUR 30,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Gut. 48 Seiten, mit Illustrationen, Zustand: Einband etwas berieben und bestoßen, Schnitt etwas berieben. Papier leicht gebräunt, aber sauber und gut erhalten. Klebebindung vorn leicht gelöst. 503 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 71 19 cm, Broschiert, illustrierter Einband, kartoniert.
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Stiftung Maria und Gerald Fischer-Colbrie.
Idioma: Alemán
Publicado por Lentos Kunstmuseum Linz, 2003
ISBN 10: 3902223065 ISBN 13: 9783902223067
Librería: Buchhandlung Gerhard Höcher, Wien, AT, Austria
Miembro de asociación: GIAQ
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 14,80
Envío por EUR 22,80
Se envía de Austria a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Sehr gut. 72 Seiten, Sehr guter Zustand - geringfügige Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Illustrierter OKarton / Paperback / Softcover, 30 x 24 cm.
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Sammeln aus Leidenschaft. Die Stiftung Hellmut und Norli Czerny in der Neuen Galerie der Stadt Linz. Aufl. 600 Ex. . Ausstellungskatalog für 2002/2003.
Publicado por (Linz) : Selbstverl (), 2002
Librería: Antiquariat B. Scierski, Erdmannhausen, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 26,50
Envío por EUR 18,70
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carrito196 S., zahlr. zum Teil farbige Abb., Anmerkungen, Verzeichnis der Exponate. Großformat, Broschur. Leichte Gebrauchsspuren ;
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Kollegialitat Und Kooperation in Der Schule : Theoretische Konzepte Und Empirische Befunde -Language: German
Idioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531181041 ISBN 13: 9783531181042
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,57
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Kollegialit�t Und Kooperation in Der Schule: Theoretische Konzepte Und Empirische Befunde (Paperback or Softback)
Idioma: Alemán
Publicado por Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften 4/5/2012, 2012
ISBN 10: 3531181041 ISBN 13: 9783531181042
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,92
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Kollegialit�t Und Kooperation in Der Schule: Theoretische Konzepte Und Empirische Befunde. Book.
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Kollegialitat Und Kooperation in Der Schule : Theoretische Konzepte Und Empirische Befunde -Language: German
Idioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531181041 ISBN 13: 9783531181042
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,79
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Qualitätshandbuch - schlank und effektiv: Der Leitfaden für ambulante Pflegedienste (Häusliche Pflege)
Idioma: Alemán
Publicado por Vincentz Network GmbH & C, 2013
ISBN 10: 3866303106 ISBN 13: 9783866303102
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,54
Envío por EUR 10,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Qualitätshandbuch - schlank und effektiv: Der Leitfaden für ambulante Pflegedienste (Häusliche Pflege)
Idioma: Alemán
Publicado por Vincentz Network GmbH & C, 2013
ISBN 10: 3866303106 ISBN 13: 9783866303102
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,54
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Añadir al carritoCondición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Gunter Damisch : Fields, Worlds (and Beyond) (German/English)
Idioma: Lenguajes múltiples
Publicado por Verlag für moderne Kunst, Nürnberg, 2013
ISBN 10: 3869844906 ISBN 13: 9783869844909
Librería: Antiquariat UEBUE, Zürich, Suiza
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 39,40
Envío por EUR 14,50
Se envía de Suiza a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoftcover. Condición: Sehr gut. 1. Auflage. Z : 248 Seiten/pp. - Der österreichische Künstler Gunter Damisch (*1958) ist bekannt für Gemälde, Zeichnungen und grafische Arbeiten, hat sich aber in letzter Zeit auf die Skulptur konzentriert. Während er eine repräsentative Sicht auf Damischs Karriere bietet, hebt diese Monographie auch seine jüngsten Aluminiumabgüsse hervor. - Austrian artist Gunter Damisch (born 1958) is known for paintings, drawings and graphic works, but he has lately focused his attention on sculpture. While offering a representative view of Damisch s career, this monograph also highlights his recent aluminum casts.
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Die Juden und das Evangelium - Eine Überprüfung des Neuen Testaments. Aus d. Engl. übers. von Elisabeth Strakosch.
Idioma: Alemán
Publicado por Einsiedeln: Benziger, 1963
Librería: Antiquariat Buchkauz, Herzogenburg, Austria
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,00
Envío por EUR 40,00
Se envía de Austria a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carrito8°, Leinen. Condición: Gut. Erstauflage, EA,. 381 S., Schutzumschlag, guter Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Kollegialitat Und Kooperation in Der Schule : Theoretische Konzepte Und Empirische Befunde -Language: German
Idioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531181041 ISBN 13: 9783531181042
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,86
Envío por EUR 17,20
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Kollegialität und Kooperation in der Schule: Theoretische Konzepte und empirische Befunde (Schule und Gesellschaft, 51) (German Edition)
Idioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531181041 ISBN 13: 9783531181042
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,15
Envío por EUR 13,73
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Kollegialit�t und Kooperation in der Schule: Theoretische Konzepte und empirische Befunde (Schule und Gesellschaft)
Idioma: Alemán
Publicado por VS Verlag f�r Sozialwissenschaften 2012-04-05, 2012
ISBN 10: 3531181041 ISBN 13: 9783531181042
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,41
Envío por EUR 17,76
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Kollegialitat Und Kooperation in Der Schule
Idioma: Alemán
Publicado por Westdeutscher Verlag GmbH, 2012
ISBN 10: 3531181041 ISBN 13: 9783531181042
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 60,48
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 208.
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PICASSO Paris 1945-1965
Publicado por Lentos kunstmuseum linz, 2004
Librería: Librairie de l'Avenue - Henri Veyrier, Saint-Ouen, FR, Francia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 39,00
Envío por EUR 35,00
Se envía de Francia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCouverture rigide. Condición: Très bon état. In-4 relié, 344 pages. Couverture illustrée en couleurs. Nombreuses reproductions en couleurs; bon exemplaire. in-4°.
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Kollegialitat Und Kooperation in Der Schule : Theoretische Konzepte Und Empirische Befunde -Language: German
Idioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531181041 ISBN 13: 9783531181042
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,55
Envío por EUR 17,20
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Kollegialitat Und Kooperation in Der Schule: Theoretische Konzepte Und Empirische Befunde
Idioma: Alemán
Publicado por Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531181041 ISBN 13: 9783531181042
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,84
Envío por EUR 11,46
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 207 pages. German language. 8.25x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Kooperation und Schulentwicklung: Wie Lehrkräfte in Gruppen Entwicklungsanlässe bearbeiten (German Edition)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,54
Envío por EUR 13,73
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In German.
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Kooperation und Schulentwicklung : Wie Lehrkrafte in Gruppen Entwicklungsanlasse bearbeiten
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,21
Envío por EUR 17,76
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPF. Condición: New.
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Kooperation und Schulentwicklung
Idioma: Alemán
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden Jan 2014, 2014
ISBN 10: 3531183710 ISBN 13: 9783531183718
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,99
Envío por EUR 23,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die einzelne Schule sieht sich verschiedenen, zum Teil widersprüchlichen Vorgaben und Anforderungen ihrer Umwelt gegenüber. Diese sind in den letzten Jahrzehnten im Hinblick auf Vielfalt und Komplexität durch kontinuierliche Reformansprüche im Schulbereich sowie allgemeiner gesellschaftlicher Entwicklungen im Rahmen von Modernisierungsprozessen gestiegen. Daraus entstehen für die an Schule beteiligten Akteure -vorrangig für die Lehrkräfte - Entwicklungsanlässe, die es zu bearbeiten gilt. Dies geschieht immer öfter in kollegialer Zusammenarbeit. Wie sich die Kooperation unter Lehrkräften in Schulentwicklungsprozessen gestaltet und wie die Erkenntnisse hierzu durch organisationstheoretische Perspektiven erklärt und diskutiert werden können, zeigt Elisabeth Baum auf Basis empirischer Fallstudien auf. 264 pp. Deutsch.
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Kooperation und Schulentwicklung
Idioma: Alemán
Publicado por Westdeutscher Verlag GmbH, 2014
ISBN 10: 3531183710 ISBN 13: 9783531183718
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 79,94
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 264.
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Valentin Oman
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,64
Envío por EUR 17,20
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Valentin Oman
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 83,33
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Valentin Oman
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 85,95
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Polyneuropathie
Libro 4 de 7: Neurologische Fallbesprechungen: Der Patient im FokusLibrería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 88,56
Gastos de envío gratis
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 6 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. 1.
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Valentin Oman
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,35
Envío por EUR 17,20
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Kooperation und Schulentwicklung : Wie Lehrkräfte in Gruppen Entwicklungsanlässe bearbeiten
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,12
Envío por EUR 105,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 264 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Die einzelne Schule sieht sich verschiedenen, zum Teil widersprüchlichen Vorgaben und Anforderungen ihrer Umwelt gegenüber. Diese sind in den letzten Jahrzehnten im Hinblick auf Vielfalt und Komplexität durch kontinuierliche Reformansprüche im Schulbereich sowie allgemeiner gesellschaftlicher Entwicklungen im Rahmen von Modernisierungsprozessen gestiegen. Daraus entstehen für die an Schule beteiligten Akteure ¿vorrangig für die Lehrkräfte ¿ Entwicklungsanlässe, die es zu bearbeiten gilt. Dies geschieht immer öfter in kollegialer Zusammenarbeit. Wie sich die Kooperation unter Lehrkräften in Schulentwicklungsprozessen gestaltet und wie die Erkenntnisse hierzu durch organisationstheoretische Perspektiven erklärt und diskutiert werden können, zeigt Elisabeth Baum auf Basis empirischer Fallstudien auf.
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Kooperation und Schulentwicklung : Wie Lehrkräfte in Gruppen Entwicklungsanlässe bearbeiten
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,80
Envío por EUR 105,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 264 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Die einzelne Schule sieht sich verschiedenen, zum Teil widersprüchlichen Vorgaben und Anforderungen ihrer Umwelt gegenüber. Diese sind in den letzten Jahrzehnten im Hinblick auf Vielfalt und Komplexität durch kontinuierliche Reformansprüche im Schulbereich sowie allgemeiner gesellschaftlicher Entwicklungen im Rahmen von Modernisierungsprozessen gestiegen. Daraus entstehen für die an Schule beteiligten Akteure ¿vorrangig für die Lehrkräfte ¿ Entwicklungsanlässe, die es zu bearbeiten gilt. Dies geschieht immer öfter in kollegialer Zusammenarbeit. Wie sich die Kooperation unter Lehrkräften in Schulentwicklungsprozessen gestaltet und wie die Erkenntnisse hierzu durch organisationstheoretische Perspektiven erklärt und diskutiert werden können, zeigt Elisabeth Baum auf Basis empirischer Fallstudien auf.
