EUR 5,08
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Añadir al carritoCondición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Idioma: Español
Publicado por Paidos Iberica Ediciones S A
ISBN 10: 8449308976 ISBN 13: 9788449308970
Librería: Hamelyn, Madrid, M, España
EUR 8,70
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Añadir al carritoCondición: Aceptable. : Este libro explora los procesos de tutoría entre alumnos, ofreciendo una guía sobre cómo implementar y gestionar eficazmente estos programas. Aborda la política educativa y las reformas necesarias para integrar la tutoría en el sistema educativo, proporcionando herramientas y estrategias para educadores y estudiantes. Enseña cómo los alumnos pueden apoyarse mutuamente en su aprendizaje, mejorando el rendimiento académico y el desarrollo personal. EAN: 9788449308970 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El Tutor Autor: Alain Baudrit Idioma: es-ES Páginas: 144 Formato: tapa blanda.
Idioma: Francés
Publicado por Editions L'Harmattan 12/20/2022, 2022
ISBN 10: 2140306120 ISBN 13: 9782140306129
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
EUR 21,25
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Les tuteurs de stage dans les m�tiers adress�s � autrui: Entre don de soi, transmission du m�tier et �valuation des stagiaires. Book.
Librería: Ammareal, Morangis, Francia
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Añadir al carritoSoftcover. Condición: Comme neuf. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, As new. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Librería: Ammareal, Morangis, Francia
EUR 6,17
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Añadir al carritoSoftcover. Condición: Comme neuf. Edition 2023. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, As new. Edition 2023. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Idioma: Francés
Publicado por P.I.E-Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales, 2023
ISBN 10: 287574724X ISBN 13: 9782875747242
Librería: Devils in the Detail Ltd, Oxford, Reino Unido
EUR 7,73
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Picture Shown is For Illustration Purposes Only, Please See Below For Further DetailsCONDITION ? VERY GOOD - PAPERBACKFrench Text, light wear and scuff marks to cover, pages in nice condition, shipped from the UK.
Publicado por San José, Universidad de Costa Rica, 1956
Librería: Libros Latinos, Redlands, CA, Estados Unidos de America
EUR 17,95
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. 341p., wrps.
EUR 16,15
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Añadir al carritoCondición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Librería: AG Library, Malaga, MA, España
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Añadir al carritoCondición: New. Idioma/Language: Español. ¿Qué dinámicas se establecen entre los alumnos y alumnas cuando interactúan en clase, con el objeto de ayudarse mutuamente, resolver dudas, aclarar conceptos, solucionar problemas o llenar un vacío de comprensión entre ellos? Este libro presenta un análisis comparativo entre diversas investigaciones que estudian las interacciones de los alumnos, orientadas a la ayuda mutua, así como estudios de casos y situaciones concretas de aula, todo ello tomado del día a día en la escuela, y a lo largo de las etapas de educación infantil, primaria y secundaria. Extracto del Índice 1. EN QUÉ CONSISTE LA INTERACCIÓN O AYUDA MUTUA. Características. 2. LA AYUDA MUTUA ENTRE NIÑOS PEQUEÑOS. ¿Es posible la ayuda mutua en la escuela infantil? Funciones y evolución de las relaciones de ayuda entre niños pequeños. 3. AYUDA MUTUA EN PRIMARIA. Alumnos menos aventajados, ¿una situación insalvable? Acciones de ayuda, ¿cómo intervenir? ¿Cómo trabajar cuando existen vacíos de comprensión? 4. LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA Y LA AYUDA MUTUA. Observaciones en matemáticas. El vacío de comprensión en secundaria. La composición grupal y la ayuda mutua. 5. ¿ES NECESARIO UN APRENDIZAJE PARA FAVORECER LA AYUDA MUTUA? De la educación primaria a la secundaria. Grados en la iniciación a la ayuda mutua. Condiciones para el aprendizaje cuando los alumnos interactúan entre sí. 6. LAS RELACIONES DE AMISTAD Y LA AYUDA MUTUA. Ventajas e inconvenientes. Tendencias. Obstáculos que pueden aparecer. Alain BAUDRIT es profesor de la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Burdeos (Francia), dirige el equipo de investigación DEFP que profundiza en las dinámicas propias de la educación y la formación, así como en la profesionalización de la enseñanza. El profesor Baudrit está especializado en psicología social del aprendizaje y ha publicado diversas obras en este campo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 29,72
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Idioma: Francés
Publicado por Hachette Livre Bnf 9/1/2013, 2013
ISBN 10: 2012860095 ISBN 13: 9782012860094
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
EUR 32,10
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. �volution Des Forces Psychiques. Book.
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Añadir al carritoSoftcover. Condición: Très bon. Edition 2008. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 2008. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
EUR 32,31
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 30,34
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Idioma: Español
Publicado por NARCEA, S.A. EDICIONES, 2012
ISBN 10: 8427718128 ISBN 13: 9788427718128
Librería: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, España
EUR 19,49
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Añadir al carritoNuevo. Condición: En venta.
EUR 19,50
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Añadir al carritoRustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Qué dinámicas se establecen entre los alumnos y alumnas cuando interactúan en clase, con el objeto de ayudarse mutuamente, resolver dudas, aclarar conceptos, solucionar problemas o llenar un vacío de comprensión entre ellos? Cómo se distribuyen los roles de ayudante y ayudado? Qué papeles asumen los alumnos más aventajados? Y aquellos que presentan dificultades? Existen factores que condicionan la ayuda mutua? Influyen las relaciones de amistad en las interacciones de ayuda entre alumnos? Es necesario enseñarles a ayudarse entre ellos o basta con dejarlo a la espontaneidad? La obra, ricamente documentada, presenta un análisis comparativo entre diversas investigaciones que estudian las interacciones de los alumnos, orientadas a la ayuda mutua, así como estudios de casos y situaciones concretas de aula, todo ello tomado del día a día en la escuela, y a lo largo de las etapas de educación infantil, primaria y secundaria. LIBRO.
Librería: Le Monde de Kamélia, Bruxelles, Belgica
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Librería: Gallix, Gif sur Yvette, Francia
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Librería: LeLivreVert - envoi suivi, Eysines, Francia
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Publicado por Generic
Librería: JLG_livres anciens et modernes, Saint Maur des Fossés, Francia
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Añadir al carritoCondición: Très bon. J.L.G se sert de Zelliseller Evolution pour gérer ses Market Places.
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Añadir al carritoRUSTICA. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. DISTRF.
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Añadir al carritoSaint-Mandé, Chez l'auteur, 1929, format 187x120mm,broché, 320 pages+ 79 figures in-texte, envoi de la femme de l'auteur, bon état. Accord de la Science et de la Religion, Philosophie schématique de la Relativité et du Bergsonisme, par l'auteur de l'Evolution des forces psychiques, parue en 1914.
EUR 18,52
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Añadir al carritoCondición: Nuevo. ¿Qué dinámicas se establecen entre los alumnos y alumnas cuando interactúan en clase, con el objeto de ayudarse mutuamente, resolver dudas, aclarar conceptos, solucionar problemas o llenar un vacío de comprensión entre ellos? ¿Cómo se distribuyen los roles de ayudante y ayudado? ¿Qué papeles asumen los alumnos más aventajados? ¿Y aquellos que presentan dificultades? ¿Existen factores que condicionan la ayuda mutua? ¿Influyen las relaciones de amistad en las interacciones de ayuda entre alumnos? ¿Es necesario enseñarles a ayudarse entre ellos o basta con dejarlo a la espontaneidad? La obra, ricamente documentada, presenta un análisis comparativo entre diversas investigaciones que estudian las interacciones de los alumnos, orientadas a la ayuda mutua, así como estudios de casos y situaciones concretas de aula, todo ello tomado del día a día en la escuela, y a lo largo de las etapas de educación infantil, primaria y secundaria.
Idioma: Francés
Publicado por HACHETTE LIVRE-BNF 2018-02-28, 2018
ISBN 10: 2012860095 ISBN 13: 9782012860094
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 25,72
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 28,66
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Publicado por Sandoz Editions sd, Paris
Librería: LibrairieLaLettre2, Villefranche de Lauragais, Francia
EUR 7,00
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Añadir al carritoBroché. Condición: Etat moyen. in-8 Description :Moyen Marque de pliure sur la couverture Etiquette sur la 4e de couverture 199 pages Sans date Langue : français.