batanero (138 resultados)

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Rústica. Condición: Perfecto estado.

Condición: New. In.

Condición: Muy bueno. : Este libro, titulado 'Formulario de hidráulica', es una guía práctica y concisa sobre los principios y aplicaciones de la hidráulica. Publicado por Bellisco Ediciones, es una herramienta útil para estudiantes y profesionales que buscan comprender y aplicar conceptos hidráulicos en diversos campos. EAN: 9788496486096 Tipo: Libros Categoría: Ciencias Título: Formulario de hidráulica Autor: Paloma María Batanero Akerman| Eduardo Martínez Marín Idioma: es-ES Formato: tapa blanda.

Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Paperback. Ref. B5002. 22x16. 306 pág. Colecciçon: Alfar Universidad, 75. Andalucía. 20-A Alfar Universidad 306 pág. Andalucía|Historia.

Paperback. Condición: Brand New. 33 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.

Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Muy bueno. : Este libro, escrito por José María Fernández Batanero, ofrece una guía para la creación de un currículo educativo enfocado en la diversidad. Publicado por Editorial Síntesis, el libro aborda estrategias y políticas educativas para preescolar y jardín de infancia, con el objetivo de promover la inclusión y el respeto a las diferencias en el aula. Es una herramienta valiosa para educadores interesados en adaptar sus métodos de enseñanza a las necesidades de todos los estudiantes. EAN: 9788497566513 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Un currículo para la diversidad Autor: José María Fernández Batanero Editorial: Sintesis Idioma: es-ES Páginas: 210 Formato: tapa blanda.

Condición: good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships via media mail.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

Condición: Muy bueno. Alfar. Sevilla 1992 22 x 14 cm., 304 pag. Indice: "EVOLUCIÓN POLÍTICA DE LA VILLA EN LA BAJA EDAD MEDIA". "LA VILLA Y SU TÉRMINO". "ESTRUCTURA DEL CONCEJO". "LAS RENTAS SEÑORIALES". "LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS". "POBLACIÓN Y SOCIEDAD ONUBENSE". Tapa blanda; HISTORIA TEMA LOCAL .ejemplares disponibles: 10. Pasillo 7. Estante 803. Muy bueno.

Condición: Muy bueno. Alfar. Sevilla 1992 22 x 14 cm., 304 pag. Indice: "EVOLUCIÓN POLÍTICA DE LA VILLA EN LA BAJA EDAD MEDIA". "LA VILLA Y SU TÉRMINO". "ESTRUCTURA DEL CONCEJO". "LAS RENTAS SEÑORIALES". "LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS". "POBLACIÓN Y SOCIEDAD ONUBENSE". Tapa blanda; HISTORIA TEMA LOCAL . Ejemplares disponibles: 80 Estante 32 y 507. Muy bueno.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Con motivo de los siete siglos d ela construcción del Castillo de Cifuentes, un conjunto de estudios en torno a la historia y las formas de este castilo fortaleza alcarreño, que fue mandado construir por el Infante Juan Manuel. LIBRO.

Condición: Very Good. No Jacket. Paperback,signed by author on endpaper,NO highlighting or notes, has normal slight edge wear to corners and edges; otherwise, a tight, clean copy. INV#X-7. SIGNED.

Condición: Nuevo. ¿QUé ES BIOMIMETIZAR? PUES PRACTICAR LA BIOMIMESIS, UNA NUEVA CIENCIA QUE OBSERVA Y SE INSPIRA EN LA NATURALEZA PARA CREAR DISEÑOS RESPETUOSOS CON EL MEDIO AMBIENTE QUE PERMITAN RESOLVER PROBLEMAS HUMANOS. EN SUS PáGINAS CONOCERáS ALGUNOS DISEÑOS DE BI.

Tapa blanda. Condición: Bien. Idioma: Español. 22 x 16 cm. Páginas: 306.

xiii, 384 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.

Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. El manual Evaluación e intervención didáctica. Atención a las necesidades específicas de apoyo educativo es un texto enmarcado en el contexto pedagógico de la atención a la diversidad en la escuela inclusiva. Su publicación constituye un material de referencia en torno a los procesos de identificación y valoración de las necesidades que pueda presentar el alumnado como antesala a los distintos modelos y ámbitos de la intervención educativa. Sin duda, será de utilidad para todos los estudiantes de magisterios de la mención de educación especial, así como de credencial para los profesionales que día a día desarrollan su trabajo en los centros educativos de nuestro país. Como se señala en su introducción, la idea de elaborar esta obra surgió como una responsabilidad profesional y un compromiso personal de un grupo de profesores del área de Didáctica y Organización Escolar ante la necesidad de intentar dar respuestas formativas a los alumnos de Magisterio de dicha mención. Una vez desaparecida la especialidad en los planes de estudio, se ha presentado la exigencia de generar espacios formativos adecuados a las realidades existentes, acordes con los nuevos planes de estudios y demandados por los propios estudiantes. La obra contiene conocimientos, técnicas y medidas precisas para atender a las necesidades específicas de apoyo educativo. Si bien se puede entender como un libro teórico, también aporta numerosas claves, sugerencias y aportaciones para la práctica docente aplicables a cualquier situación real que se pueda presentar en nuestros centros educativos. Los autores son profesionales del ámbito de la educación especial. Ejercen su profesión como maestros de educación especial en los centros de infantil y primaria, o como especialistas en secundaria, o son asesores de formación en este campo y miembros de los equipos de orientación educativa (cont. ) *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Tapa blanda. Condición: Nuevo.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Obra colectiva coordinada y dirigida por: José María Fernández Batanero. ;Autores: Mª Jesús Balbás, Gema Blanco, Diego Espinosa, José Mª Ferández Batantero, Carmen Gallego, Antonio Hernández, Verónica Marín, Fernando Peñafiel, Rocío Piñero, Miguel Mª Reyes, Carmen Siles, José Antonio Torres. ;La Educación Infantil engloba el proceso educativo que se inicia con el nacimiento y finaliza con la entrada en la escolarización obligatoria (0-6 años). Es un período crucial y básico en el que la diversidad constituye una constante en las aulas. Esta puede estar provocada por diversas causas: físicas, psíquicas, intelectuales, familiares, sociales, culturales, etc. Atender a la diversidad es dar respuesta a las necesidades educativas que presentan "todos" estos niños y niñas. ;Este manual está enmarcado en el contexto pedagógico de la diversidad y la escuela inclusiva. Con el objetivo prioritario de ser una obra de utilidad para todos los estudiantes de magisterio del grado de educación infantil, así como de credencial para los profesionales que día a día desarrollan su trabajo en los centros de educación infantil, la obra se ha dividido en dos partes, una sobre aspectos teóricos y otra sobre necesidades educativas, en las que cada capítulo ofrece de forma diferenciada palabras claves, actividades, preguntas de reflexión y conclusiones. ;En la parte dedicada a las necesidades educativas el lector podrá identificar claramente, mediante apartados específicos, cuál es la aproximación general a esa necesidad, su tratamiento y evaluación, la metodología que debe seguirse y el proceso de inclusión del niño o niña. ;El grupo de autores de la obra está compuesto por profesores titulares de universidad, adscritos al Área de Didáctica y Organización Educativa de las Universidades de Córdoba, Granada, Jaén, Málaga, Sevilla y Fundación CEU San Pablo de Andalucía. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Nuevo. COLECCIÓN: MONOGRFIAS DE ARTE MONOGRFIAS DE ARTE - ARQUITECTURA | CASTILLOS Y FORTIFICACIONES | HISTORIA DE LA ARQUITECTURA | HISTORIA LOCAL.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La Educación Infantil engloba el proceso educativo que se inicia con el nacimiento y finaliza con la entrada en la escolarización obligatoria (0-6 años). Es un período crucial y básico en el que la diversidad constituye una constante en las aulas. Esta puede estar provocada por diversas causas: físicas, psíquicas, intelectuales, familiares, sociales, culturales, etc. Atender a la diversidad es dar respuesta a las necesidades educativas que presentan todos estos niños y niñas. Este manual está enmarcado en el contexto pedagógico de la diversidad y la escuela inclusiva. Con el objetivo prioritario de ser una obra de utilidad para todos los estudiantes de magisterio del grado de educación infantil, así como de credencial para los profesionales que día a día desarrollan su trabajo en los centros de educación infantil, la obra se ha dividido en dos partes, una sobre aspectos teóricos y otra sobre necesidades educativas, en las que cada capítulo ofrece de forma diferenciada palabras claves, actividades, preguntas de reflexión y conclusiones. En la parte dedicada a las necesidades educativas el lector podrá identificar claramente, mediante apartados específicos, cuál es la aproximación general a esa necesidad, su tratamiento y evaluación, la metodología que debe seguirse y el proceso de inclusión del niño o niña. LIBRO.

Condición: Nuevo. The legal history of european integration editado por Dykinson.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

Tapa blanda. Condición: Nuevo.

Condición: Nuevo. DIDÁCTICA Y DESARROLLO | Encuadernación: Libro en otro formato | Páginas: 26 | Dimensiones: 170 x 240 - Formación.

Tapa blanda. Condición: Como nuevo. Contiene subrayados en el texto.

Ed. Alfar, Sevilla, 1992. Rústica con solapillas, en pág. De respeto exlibris del anterior poseedor. 22x16. 306pp.