Asobasi omal immaculate (95 resultados)

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Taschenbuch. Condición: Neu. New Assessment Practices and Quality of Education | In Government Aided Secondary Schools in Uganda | Immaculate Asobasi Omal | Taschenbuch | Englisch | 2020 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786202511308 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condición: Neu. Pedagogical Practices and Learners' Performance in Uganda | Immaculate Asobasi Omal | Taschenbuch | 104 S. | Englisch | 2019 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786200317919 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. Prácticas pedagógicas y rendimiento de los alumnos en Uganda | Immaculate Asobasi Omal | Taschenbuch | 116 S. | Spanisch | 2020 | Editorial Académica Española | EAN 9786200383853 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. Pratiques pédagogiques et performances des apprenants en Ouganda | Immaculate Asobasi Omal | Taschenbuch | Französisch | 2020 | Éditions universitaires européennes | EAN 9786139557257 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Paperback. Condición: Brand New. 116 pages. 8.66x5.91x0.27 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. Prepodawanie i obuchenie na urowne mladshih klassow srednej shkoly w Ugande | Rassledowanie ocenki w dele okruga Vakiso | Immaculate Asobasi Omal | Taschenbuch | Russisch | 2020 | Sciencia Scripts | EAN 9786203053142 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Pedagogische praktijken en leerprestaties in Oeganda | Immaculate Asobasi Omal | Taschenbuch | 116 S. | Niederländisch | 2020 | GlobeEdit | EAN 9786200594433 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Taschenbuch. Condición: Neu. Insegnamento e apprendimento a livello secondario inferiore in Uganda | Valutazione investigativa in un caso del distretto di Wakiso | Immaculate Asobasi Omal | Taschenbuch | Italienisch | 2020 | Edizioni Sapienza | EAN 9786203053111 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Taschenbuch. Condición: Neu. Ensino e Aprendizagem no Nível Secundário Inferior em Uganda | Avaliação de Investigação num Caso do Distrito de Wakiso | Immaculate Asobasi Omal | Taschenbuch | Portugiesisch | 2020 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786203053128 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Paperback. Condición: Brand New. 120 pages. German language. 8.66x5.91x0.28 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. Lehren und Lernen auf der unteren Sekundarstufe in Uganda | Untersuchung der Bewertung in einem Fall im Distrikt Wakiso | Immaculate Asobasi Omal | Taschenbuch | 88 S. | Deutsch | 2020 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786203053104 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condición: Neu. Praktyki pedagogiczne i osi¿gni¿cia uczniów w Ugandzie | Immaculate Asobasi Omal | Taschenbuch | Polnisch | 2020 | Wydawnictwo Bezkresy Wiedzy | EAN 9786200548276 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condición: Neu. Pratiche pedagogiche e performance degli studenti in Uganda | Immaculate Asobasi Omal | Taschenbuch | 120 S. | Italienisch | 2020 | Edizioni Accademiche Italiane | EAN 9786200560582 | Verantwortliche Person für die EU: Edizioni Accademiche Italiane, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condición: Neu. Práticas Pedagógicas e Desempenho dos Alunos no Uganda | Immaculate Asobasi Omal | Taschenbuch | Portugiesisch | 2020 | Novas Edições Acadêmicas | EAN 9786200582300 | Verantwortliche Person für die EU: Novas Edicoes Academicas, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condición: Neu. Pädagogische Praktiken und Lernleistungen in Uganda | Immaculate Asobasi Omal | Taschenbuch | 120 S. | Deutsch | 2020 | AV Akademikerverlag | EAN 9786200659576 | Verantwortliche Person für die EU: AV Akademikerverlag, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The study examined the influence of innovative assessment practices on the quality of education in government aided secondary schools in Uganda. The study was guided by three specific objectives which were: - the influence of individual innovative assessment practice, group innovative assessment practice and peer innovative assessment practice on the quality of education in government aided secondary schools in Uganda. The study used cross-sectional survey design where the study population involved teachers and head teachers of secondary schools. Findings indicated; the current practice is that the students are assessed on per person basis whereas the students preferred assessment based on group work which favors them irrespective of their level of participation. Peer assessment is also not practiced because teachers are not trained to effectively handle it. In conclusion, individual assessment is largely for grades; group assessments are not properly graded; and peer assessments are not practiced in government aided schools because of lack of professionalism and skills to do so. 72 pp. Englisch.…