Arcilla rene (55 resultados)
A Life in Classrooms: Philip W. Jackson and the Practice of Education 2007 PB
Hansen, David T. [Editor]; Driscoll, Mary Erina [Editor]; Arcilla, Rene [Editor];
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Más imágenesA Life in Classrooms: Philip W. Jackson and the Practice of Education
Hansen, David T. [Editor]; Driscoll, Mary Erina [Editor]; Arcilla, Rene [Editor];
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Más imágenesEditorial: Publishing House, Philippines, 1971
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Very Good. TRUE FIRST EDITION THUS. PLANET Komix Magazine #95 (Novembre 11/1971; Philippines) Kamandag, Anak ng Asuwang, Barranaca, I'm Waiting for You, Ang Kampanerang KUBA, Mr Destiny, Always in my Heart, BUNTALA (Sa Maynila, Super-Heroine story) by PABLO S. GOMEZ, E.R. CRUZ, Santos and Borillo, ALFREDO…P ALCALA, Edith D Medina and Rev B Arcilla, Vinegas and Valdez, ALEX NINO, Rene Villaroma, Omagap and Fernandez, Rene Rosales and Al Cabral; #95 (Novembre 11/1971; P.S.G. Publishing House; Philippines; B&W; Horror Action Adventure Foreign Language comic; Kamandag cover by E.R. CRUZ; Kamandag by Santos and Borillo; Anak ng Asuwang by Pablo S. Gomez and ALFREDO P ALCALA; Barranaca by Edith D Medina and Rev B Arcilla; I'm Waiting for you by Vinegas and Valdez; Ang Kampanerang KUBA by Pablo S. Gomez and ALEX NINO; Mr Destiny by Rene Villaroma; Always in my Heart by Omagap and Fernandez; BUNTALA (Sa Maynila), Super-Heroine story by Rene Rosales and Al Cabral; 65 Grams; Size: 4to - over 9¾" - 12" tall. PHOTO Cover! (ilustrador). Book.
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Paperback. Condición: New. What is education? Most of the time, we have little patience for this question because we take the answer to be obvious: we identify education with school learning. This book focuses on education outside of the school context as a basis for criticizing and improving school learning. Following the examp…les of Jean-Jacques Rousseau and John Dewey, Arcilla seeks to harmonize schooling with a more pervasive education we are all naturally undergoing. He develops a philosophical theory of education that stresses the experience of being led out-a theory latent in the Latin term, "educere"-by examining the road movies of Wim Wenders. This book contributes both to our understanding of another crucial kind of education our schooling could better serve, and to our appreciation of what unifies and distinguishes Wenders's achievements in cinema.
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Condición: New. Wim Wenders's Road Movie Philosophy: Education Without Learning (Paperback or Softback).
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Paperback. Condición: Brand New. 119 pages. 8.75x5.75x0.25 inches. In Stock.
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paperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
Wim Wenders's Road Movie Philosophy: Education Without Learning
Arcilla, René V./ Laverty, Megan J. (Editor)/ Arcilla, René V. (Editor)
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Paperback. Condición: Brand New. 184 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Librería: Michener & Rutledge Booksellers, Inc., Baldwin City, KS, Estados Unidos de AmericaMichener & Rutledge Booksellers, Inc.
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Hardcover. Condición: As New. Estado de la sobrecubierta: No Dust Jacket As Issued. Text clean and tight; no dust jacket; Philosophies Of Education In Art, Cinema, And Literature; 8vo 8" - 9" tall; 176 pages.
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Paperback. Condición: New. What is education? Most of the time, we have little patience for this question because we take the answer to be obvious: we identify education with school learning. This book focuses on education outside of the school context as a basis for criticizing and improving school learning. Following the examp…les of Jean-Jacques Rousseau and John Dewey, Arcilla seeks to harmonize schooling with a more pervasive education we are all naturally undergoing. He develops a philosophical theory of education that stresses the experience of being led out-a theory latent in the Latin term, "educere"-by examining the road movies of Wim Wenders. This book contributes both to our understanding of another crucial kind of education our schooling could better serve, and to our appreciation of what unifies and distinguishes Wenders's achievements in cinema.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - This book examines Richard Rorty's pragmatist philosophy for thinking about the aims and processes of liberal education, offering a radical re-interpretation of the philosophers arguments against metaphysiscs by the author, Rene V Arcilla.
