Anne köker (22 resultados)

Paperback. Condición: Very Good. Cd in very good condition Included. Clean, Unmarked Copy In Great Shape.

Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Condición: Very Good. : Berliner Platz 3 Intensivtrainer es un libro de texto para el aprendizaje de alemán, diseñado para adultos. Este volumen se centra en practicar las habilidades necesarias para el examen de alemán "Zertifikat Deutsch". El libro incluye ejercicios y actividades para mejorar la comprensión auditiva, la expresión oral, la lectura y la escritura en alemán. EAN: 9783468478727 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Berliner Platz 3 intensivtrainer Autor: Christiane Lemcke| Lutz Rohrmann| Theo Scherling| Anne Köker| Carsten Schmidt| Elke Burger Editorial: Langenscheidt Idioma: de Páginas: 96 Formato: tapa blanda.…

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: Very Good. : Berliner Platz 3 es un libro de texto para adultos que aprenden alemán. Este libro está diseñado para ayudar a los estudiantes a prepararse para el examen Zertifikat Deutsch. El libro incluye un CD de audio para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de escucha. EAN: 9783468478703 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Berliner Platz 3 Autor: Anne Köker| Christiane Lemcke| Lutz Rohrmann| Theo Scherling Editorial: Langenscheidt Idioma: de Páginas: 271 Formato: tapa blanda. …

Condición: Good. : Berliner Platz 1 NEU - Lehrerhandreichungen 1 es una guía para profesores de alemán como lengua extranjera. Este libro de texto ofrece recursos y actividades para ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades en el idioma alemán en situaciones cotidianas. Ideal para la enseñanza de alemán a adultos y jóvenes. EAN: 9783126060325 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Berliner Platz 1 NEU - Lehrerhandreichungen 1 Autor: Susan Kaufmann| Anne Köker Editorial: Lkg.Langenscheidt Idioma: de Páginas: 112 Formato: tapa blanda Año de publicación: 2009.…

Paperback. Condición: Very Good. Cd Included. Clean, Unmarked Copy In Great Shape. 272 p. Book.

Condición: Good. : Berliner Platz 2 NEU Treffpunkt Beruf A2 con Audio-CD es un libro de texto en alemán diseñado para estudiantes sin conocimientos previos del idioma y personas con poca experiencia en el aprendizaje de idiomas. Este libro, que corresponde al nivel A2, se centra en el alemán para el ámbito profesional y la vida cotidiana, ofreciendo un enfoque práctico y actualizado para el aprendizaje del idioma. EAN: 9783468472381 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Berliner Platz 2 NEU Treffpunkt Beruf A2 mit Audio-CD Autor: Anne Köker Susan Kaufmann| Eva Harst| Margret Rodi| Lutz Rohrmann Editorial: Langenscheidt KG Idioma: de Páginas: 64 Formato: tapa blanda Año de publicación: 2012.…

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New.

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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Eine der zentralen Herausforderungen für Lehrerinnen und Lehrer aller Fächer ist es, Fachunterricht so zu gestalten, dass er der Mehrsprachigkeit an den Bildungseinrichtungen gerecht wird. Gleichzeitig soll Fachunterricht auch das fachliche Lernen mit der sprachlichen Entwicklung der Schülerschaft verbinden. Demnach müssen Lehrkräfte für die sprachsensible Planung und Durchführung ihres Fachunterrichts über Kompetenzen verfügen, die ihre pädagogische, fachliche und fachdidaktische Expertise ergänzen. Eine der zentralen Herausforderungen für die Lehrerbildung ist es dementsprechend, zukünftigen Lehrkräften Lerngelegenheiten für diesen Kompetenzerwerb zu bieten. Das BMBF-Projekt 'Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte (Sek I) im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZKom)' verfolgt seit 2012 das Ziel, diese Kompetenzen theoretisch zu modellieren und empirisch messbar zu machen.Dieser Band gibt einen vertieften Einblick über die Zielsetzung, den theoretischen Hintergrund, das methodische Vorgehen und die Ergebnisse des DaZKom-Projekts. Die Relevanz von Kompetenzen von Lehrkräften im Bereich DaZ in Schule und Fachunterricht wird thematisiert und das theoretische Modell von DaZ-Kompetenz detailliert dargestellt.Die Ansätze, Methoden und Ergebnisse des DaZKom-Projekts können Akteurinnen und Akteuren in Schule und Universität Impulse für die Weiterentwicklung der Lehrerbildung und Anknüpfungspunkte für vertiefende Forschungen in diesem Bereich geben.…

Pb. Condición: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut -Der 3. Band bereitet mit einem auf die Prüfungsformate abgestimmten Fertigkeitstraining gezielt auf das 'Zertifikat Deutsch' vor.Berliner Platz ist ein Lehrwerk für Erwachsene ohne Vorkenntnisse, das sich an den Niveaustufen des Europarats orientiert.AufbauDie Bände enthalten jeweils einen Lehr- und Arbeitsbuchteil und einen Anhang mit LösungsschlüsselDas Lehrwerk bietet einen leichten Einstieg in die deutsche Sprache'Raststätten' dienen zur Wiederholung und Festigung des LernstoffsInhalteBei den Themen steht der Alltag (und die Vorbereitung auf das Alltagsleben) in der deutschsprachigen Umgebung im Vordergrund.KonzeptionDie flache Progression und eine klare Übungstypologie sind auch auf die Bedürfnisse von Lernenden ausgerichtet, die keine oder wenig Erfahrung im Erlernen einer Fremdsprache habenDie Auftaktseiten der Kapitel unterstützen durch ihre stark visuelle Ausrichtung das spontane Verstehen der ThematikAnregungen zur Projektarbeit motivieren zur aktiven Anwendung der Fertigkeiten, z.B. in der unmittelbaren LebensumweltBesonderer Wert wird der Ausspracheschulung beigemessenZusatzmaterialWesentliche Bestandteile des Lehrwerks sind die 'Intensivtrainer' und die Übungs-CD-ROMs. Diese Komponenten ermöglichen die Anpassung an Lernergruppen mit mehr oder weniger Vorerfahrung und mehr oder weniger Unterrichtszeit. Die 'Intensivtrainer' bieten mit zusätzlichen Wortschatzund Grammatikübungen Differenzierungsmöglichkeiten in heterogenen Lerngruppen. Darüber hinaus stellen die CD-ROMs ein umfangreiches Übungsarchiv zur Verfügung, das die Tiefenverarbeitung auf drei verschiedenen Schwierigkeitsniveaus ermöglicht. Die Lehrerhandreichungen geben in übersichtlicher Form detaillierte Hinweise zur Arbeit im Unterricht.…

Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Eine der zentralen Herausforderungen für Lehrerinnen und Lehrer aller Fächer ist es, Fachunterricht so zu gestalten, dass er der Mehrsprachigkeit an den Bildungseinrichtungen gerecht wird. Gleichzeitig soll Fachunterricht auch das fachliche Lernen mit der sprachlichen Entwicklung der Schülerschaft verbinden. Demnach müssen Lehrkräfte für die sprachsensible Planung und Durchführung ihres Fachunterrichts über Kompetenzen verfügen, die ihre pädagogische, fachliche und fachdidaktische Expertise ergänzen. Eine der zentralen Herausforderungen für die Lehrerbildung ist es dementsprechend, zukünftigen Lehrkräften Lerngelegenheiten für diesen Kompetenzerwerb zu bieten. Das BMBF-Projekt 'Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte (Sek I) im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZKom)' verfolgt seit 2012 das Ziel, diese Kompetenzen theoretisch zu modellieren und empirisch messbar zu machen.Dieser Band gibt einen vertieften Einblick über die ZielSetzung, den theoretischen Hintergrund, das methodische Vorgehen und die Ergebnisse des DaZKom-Projekts. Die Relevanz von Kompetenzen von Lehrkräften im Bereich DaZ in Schule und Fachunterricht wird thematisiert und das theoretische Modell von DaZ-Kompetenz detailliert dargestellt.Die Ansätze, Methoden und Ergebnisse des DaZKom-Projekts können Akteurinnen und Akteuren in Schule und Universität Impulse für die Weiterentwicklung der Lehrerbildung und Anknüpfungspunkte für vertiefende Forschungen in diesem Bereich geben. 304 pp. Deutsch.…

Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Eine der zentralen Herausforderungen fuer Lehrerinnen und Lehrer aller Faecher ist es, Fachunterricht so zu gestalten, dass er der Mehrsprachigkeit an den Bildungseinrichtungen gerecht wird. Gleichzeitig soll Fachunterricht auch das fachliche Lernen mit der s.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Eine der zentralen Herausforderungen für Lehrerinnen und Lehrer aller Fächer ist es, Fachunterricht so zu gestalten, dass er der Mehrsprachigkeit an den Bildungseinrichtungen gerecht wird. Gleichzeitig soll Fachunterricht auch das fachliche Lernen mit der sprachlichen Entwicklung der Schülerschaft verbinden. Demnach müssen Lehrkräfte für die sprachsensible Planung und Durchführung ihres Fachunterrichts über Kompetenzen verfügen, die ihre pädagogische, fachliche und fachdidaktische Expertise ergänzen. Eine der zentralen Herausforderungen für die Lehrerbildung ist es dementsprechend, zukünftigen Lehrkräften Lerngelegenheiten für diesen Kompetenzerwerb zu bieten. Das BMBF-Projekt 'Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte (Sek I) im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZKom)' verfolgt seit 2012 das Ziel, diese Kompetenzen theoretisch zu modellieren und empirisch messbar zu machen.Dieser Band gibt einen vertieften Einblick über die Zielsetzung, den theoretischen Hintergrund, das methodische Vorgehen und die Ergebnisse des DaZKom-Projekts. Die Relevanz von Kompetenzen von Lehrkräften im Bereich DaZ in Schule und Fachunterricht wird thematisiert und das theoretische Modell von DaZ-Kompetenz detailliert dargestellt. Die Ansätze, Methoden und Ergebnisse des DaZKom-Projekts können Akteurinnen und Akteuren in Schule und Universität Impulse für die Weiterentwicklung der Lehrerbildung und Anknüpfungspunkte für vertiefende Forschungen in diesem Bereich geben.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 304 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache | Anne Köker (u. a.) | Taschenbuch | 304 S. | Deutsch | 2022 | Waxmann Verlag | EAN 9783830932437 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.…