Librería: medimops, Berlin, Alemania
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Añadir al carritoCondición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Añadir al carritoCondición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Librería: libreriauniversitaria.it, Occhiobello, RO, Italia
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Añadir al carritoBrossura. Condición: new. Azzano San Paolo, 2009; br., pp. 136, cm 15x21.(La Cultura del Bambino). L'ERVIS (Elementi per Rilevare e Valutare l'Integrazione Scolastica) è uno strumento che consente di individuare, osservare, e valutare i diversi fattori che, nel loro complesso, fanno della scuola un ambiente 'inclusivo' ed è organizzato in cinque aree di interesse: 'La struttura', 'La formazione', 'Le attività professionali', 'I rapporti tra gli adulti', 'Il processo dell'integrazione'. Libro.
Librería: Libro Co. Italia Srl, San Casciano Val di Pesa, FI, Italia
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Añadir al carritoBrossura. Condición: new. Bergamo, 2018; br., pp. 112, cm 15x21. Con il decreto legislativo n. 65 del 13 aprile 2017 si stabilisce l'"Istituzione del sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni". Un passaggio normativo che, recependo l'orientamento europeo, sostiene il consolidamento di un'identità educativa trasversale e coerente per i servizi del sistema integrato. Il volume presenta uno strumento, il TRA 0-6, pensato per favorire la costruzione di una prospettiva educativa 0-6 in chi opera a diverso titolo nei servizi per l'infanzia. Costruito in modo partecipato, con la consultazione di insegnanti, educatori ed esperti del settore, lo strumento è composto da 10 item che delineano un profilo di qualità trasversale per i servizi 0-6. Il compito proposto è di tipo riflessivo e partecipato: all'interno di un team, si tratta di esprimere il grado di accordo e di realizzazione nella propria realtà (nido, scuola dell'infanzia) del profilo di qualità dello strumento, per avviare confronto verso la definizione di una propria identità educativa 0-6. Libro.
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. Italian language. 8.27x5.83x0.32 inches. In Stock.
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 346 pages. Spanish language. 9.37x6.69x0.87 inches. In Stock.
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Añadir al carritoSoftcover. Condición: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. L'approvazione della legge del 13 luglio 2015, n. 107, che istituisce il «sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni», ha sollevato in Italia un ampio dibattito. Infatti, secondo questa riforma, i servizi educativi rivolti ai differenti segmenti di età all'interno della fascia 0-6 devono progettare congiuntamente percorsi educativi che, pur tenendo conto delle caratteristiche specifiche delle diverse età, si presentino come coerenti e continui nell'impostazione pedagogica. Si tratta di una prospettiva che trova supporto nei documenti della Commissione europea per l'infanzia i quali, sottolineando la specificità dell'educazione infantile prima dell'ingresso nella scuola primaria, ne individuano i tratti peculiari sulla base delle ricerche più recenti. Il volume presenta alcuni temi-chiave utili a definire i percorsi educativi 0-6 e a progettare esperienze di qualità per questa fascia di età: il curricolo, la relazione educativa, l'ambiente spazio-temporale, il gioco. Il testo si rivolge a ricercatori, studenti universitari di materie pedagogiche e operatori nell'ambito dei servizi per l'infanzia 0-6.
Librería: libreriauniversitaria.it, Occhiobello, RO, Italia
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Librería: Bookbot, Prague, Republica Checa
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Añadir al carritoCondición: Fine. Leichte Rillen / Abschürfungen / Risse / Knicke; Gebrochener Buchrücken.
Librería: Brook Bookstore, Milano, MI, Italia
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Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
Publicado por Franco Angeli, MILANO, 1995
ISBN 10: 8820487217 ISBN 13: 9788820487218
Librería: Biblioteca di Babele, Tarquinia, VT, Italia
EUR 8,00
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Añadir al carritoCondición: DISCRETO USATO. IXED. ITALIANO Libro usato che potrebbe presentare segni di usura e del tempo. Possono esserci danni alla copertina. La rilegatura potrebbe essere allentata, ma l'integrità non è compromessa. Potrebbero esserci scritte, sottolineature ed evidenziazioni al testo. Le pagine potrebbero presentare ingiallimento e fioritura come i tagli. La foto corrisponde al libro in vendita Altre foto su richiesta. Tracce di vecchia umidità al margine inferiore delle ultime carte. Numero pagine 443.
Idioma: Italiano
Publicado por Edizioni Junior, Bergamo, 2002
ISBN 10: 8884341353 ISBN 13: 9788884341358
Librería: FolignoLibri, Foligno, PG, Italia
EUR 9,00
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Añadir al carritoflessibile. Condición: Ottimo (Fine). 51 p., f.to cm 21x15, copertina flessibile. Ottime condizioni. Book.
EUR 30,87
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EUR 44,00
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 54,09
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. Italian language. 8.27x5.91x1.18 inches. In Stock.
Publicado por Franco Angeli Editore, Milano, 1996
Librería: Studio Bibliografico Orfeo (ALAI - ILAB), Bologna, BO, Italia
EUR 30,00
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Añadir al carrito22 cm, brossura editoriale, p. 443. Ottimo.
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
EUR 51,45
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