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Making Sense of Mathematics for Teaching to Inform Instructional Quality (Applying the TQE Process in Teachers' Math Strategies)
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press (edition Illustrated), 2019
ISBN 10: 1947604090 ISBN 13: 9781947604094
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Making Sense of Mathematics fo
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Making Sense of Mathematics for Teaching to Inform Instructional Quality (Applying the TQE Process in Teachers' Math Strategies)
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoperfect. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Making Sense of Mathematics for Teaching to Inform Instructional Quality: Applying the Tqe Process in Teachers' Math Strategies
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 163 pages. 10.75x8.25x0.50 inches. In Stock.
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Incremental and Innovative Approaches to Professional Development for Mathematics Teachers
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Incremental and Innovative Approaches to Professional Development for Mathematics Teachers
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Incremental and Innovative Approaches to Professional Development for Mathematics Teachers
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Incremental and Innovative Approaches to Professional Development for Mathematics Teachers
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Incremental and Innovative Approaches to Professional Development for Mathematics Teachers
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Incremental and Innovative Approaches to Professional Development for Mathematics Teachers
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 72,06
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Incremental and Innovative Approaches to Professional Development for Mathematics Teachers
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 65,25
Envío por EUR 9,95
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Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND.
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Incremental and Innovative Approaches to Professional Development for Mathematics Teachers (Hardcover)
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 75,12
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Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. Professional development researchers and teacher educators have been striving to improve mathematics instruction for decades, but in many places, there has been an inertia of procedurally focused mathematics instruction that has been incredibly resistant to change. Even when specific professional development (PD) efforts have found success in certain contexts or with certain teachers, it has proven difficult to sustain and disseminate these instructional improvements on a broader scale. This Special Issue on PD for mathematics teachers includes contributions reflecting on the limitations of transformational PD (PD that seeks profound changes in mathematics instruction) and studies on innovative and incremental approaches to PD striving to make instructional changes more manageable for teachers in their busy lives and complex educational contexts, and perhaps thus more likely to sustain and spread. Some of the featured research on incremental PD breaks down transformational practices into specific pieces, whereas other studies provide teachers with choices of smaller facets of teaching upon which to focus. Overall, this Special Issue urges the field to consider how incremental approaches to PD for mathematics teachers might address some of the limitations of typical transformational efforts. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Incremental and Innovative Approaches to Professional Development for Mathematics Teachers
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 88,25
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Incremental and Innovative Approaches to Professional Development for Mathematics Teachers | Buch | Englisch | 2025 | MDPI AG | EAN 9783725840991 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
