Alexander jaffurs (26 resultados)
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Taschenbuch. Condición: Neu. Évaluation des performances des enseignants et amélioration de leur qualité au fil du temps | Alexander Jaffurs | Taschenbuch | Französisch | 2021 | Editions Notre Savoir | EAN 9786204256139 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]p…reigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Valutare il rendimento degli insegnanti e migliorare la loro qualità nel tempo | Alexander Jaffurs | Taschenbuch | Italienisch | 2021 | Edizioni Sapienza | EAN 9786204256160 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | An…bieter: preigu.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Avaliar o desempenho dos professores e melhorar a qualidade dos professores ao longo do tempo | Alexander Jaffurs | Taschenbuch | Portugiesisch | 2021 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786204256184 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück,…mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Bewertung der Leistung von Lehrkräften und Verbesserung der Qualität von Lehrkräften im Laufe der Zeit | Alexander Jaffurs | Taschenbuch | 192 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786204256108 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt,…info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Ed.D Alexander JaffursA former Milken Education Award winner whose leadership acumen has yielded positive change for students. These accomplishments have arisen through the triangulation of shared leade…rship, collaboration, and atten.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El objetivo principal de la evaluación del profesorado es mejorar la práctica docente, lo que se traduce en un mayor rendimiento de los alumnos. En la práctica, sin embargo, los sistemas de evaluación se han utilizado generalmente c…omo mecanismos de clasificación para identificar a los profesores de menor rendimiento para su despido selectivo. El sistema escolar de este estudio, al igual que otros, aspira a que todos sus profesores rindan sistemáticamente a un nivel altamente eficaz. El problema de la práctica al que se enfrenta el sistema escolar es la incapacidad de un gran número de profesores calificados como 'eficaces' para mejorar sumariamente su práctica con el tiempo y pasar a la calificación de 'altamente eficaz'. En otras palabras, ¿cómo puede una métrica de evaluación docente maximizar las posibilidades de que los que permanecen en la profesión se conviertan en profesionales consumados Esta investigación triangula la evaluación del profesorado, la autorreflexión y su papel en la mejora de la calidad del profesorado. 192 pp. Spanisch.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Evaluar el rendimiento del profesorado y mejorar su calidad a lo largo del tiempo | Alexander Jaffurs | Taschenbuch | Spanisch | 2021 | Ediciones Nuestro Conocimiento | EAN 9786204256122 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preig…u[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -El objetivo principal de la evaluación del profesorado es mejorar la práctica docente, lo que se traduce en un mayor rendimiento de los alumnos. En la práctica, sin embargo, los sistemas de evaluación se han utilizado generalmente como…mecanismos de clasificación para identificar a los profesores de menor rendimiento para su despido selectivo. El sistema escolar de este estudio, al igual que otros, aspira a que todos sus profesores rindan sistemáticamente a un nivel altamente eficaz. El problema de la práctica al que se enfrenta el sistema escolar es la incapacidad de un gran número de profesores calificados como 'eficaces' para mejorar sumariamente su práctica con el tiempo y pasar a la calificación de 'altamente eficaz'. En otras palabras, ¿cómo puede una métrica de evaluación docente maximizar las posibilidades de que los que permanecen en la profesión se conviertan en profesionales consumados Esta investigación triangula la evaluación del profesorado, la autorreflexión y su papel en la mejora de la calidad del profesorado.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 192 pp. Spanisch.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El objetivo principal de la evaluación del profesorado es mejorar la práctica docente, lo que se traduce en un mayor rendimiento de los alumnos. En la práctica, sin embargo, los sistemas de evaluación se han utilizado generalmente como m…ecanismos de clasificación para identificar a los profesores de menor rendimiento para su despido selectivo. El sistema escolar de este estudio, al igual que otros, aspira a que todos sus profesores rindan sistemáticamente a un nivel altamente eficaz. El problema de la práctica al que se enfrenta el sistema escolar es la incapacidad de un gran número de profesores calificados como 'eficaces' para mejorar sumariamente su práctica con el tiempo y pasar a la calificación de 'altamente eficaz'. En otras palabras, ¿cómo puede una métrica de evaluación docente maximizar las posibilidades de que los que permanecen en la profesión se conviertan en profesionales consumados Esta investigación triangula la evaluación del profesorado, la autorreflexión y su papel en la mejora de la calidad del profesorado.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L'objectif premier de l'évaluation des enseignants est d'améliorer la pratique de l'enseignement, ce qui se traduit par une amélioration des résultats des élèves. Dans la pratique, cependant, les systèmes d'évaluation ont généraleme…nt été utilisés comme des mécanismes de tri permettant d'identifier les enseignants les moins performants en vue d'un licenciement sélectif. Le système scolaire de cette étude, comme d'autres, aspire à ce que tous ses enseignants aient constamment un niveau d'efficacité élevé. Le problème de pratique auquel est confronté le système scolaire est l'incapacité d'un grand nombre d'enseignants évalués ' efficaces ' à améliorer sommairement leur pratique au fil du temps et à passer à l'évaluation ' très efficace '. En d'autres termes, comment une métrique d'évaluation des enseignants maximise-t-elle les chances que ceux qui restent dans la profession deviennent des praticiens accomplis Cette recherche triangule l'évaluation des enseignants, l'autoréflexion et leurs rôles dans l'amélioration de la qualité des enseignants. 192 pp. Französisch.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -L'objectif premier de l'évaluation des enseignants est d'améliorer la pratique de l'enseignement, ce qui se traduit par une amélioration des résultats des élèves. Dans la pratique, cependant, les systèmes d'évaluation ont généralement é…té utilisés comme des mécanismes de tri permettant d'identifier les enseignants les moins performants en vue d'un licenciement sélectif. Le système scolaire de cette étude, comme d'autres, aspire à ce que tous ses enseignants aient constamment un niveau d'efficacité élevé. Le problème de pratique auquel est confronté le système scolaire est l'incapacité d'un grand nombre d'enseignants évalués ' efficaces ' à améliorer sommairement leur pratique au fil du temps et à passer à l'évaluation ' très efficace '. En d'autres termes, comment une métrique d'évaluation des enseignants maximise-t-elle les chances que ceux qui restent dans la profession deviennent des praticiens accomplis Cette recherche triangule l'évaluation des enseignants, l'autoréflexion et leurs rôles dans l'amélioration de la qualité des enseignants.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 192 pp. Französisch.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - L'objectif premier de l'évaluation des enseignants est d'améliorer la pratique de l'enseignement, ce qui se traduit par une amélioration des résultats des élèves. Dans la pratique, cependant, les systèmes d'évaluation ont généralement ét…é utilisés comme des mécanismes de tri permettant d'identifier les enseignants les moins performants en vue d'un licenciement sélectif. Le système scolaire de cette étude, comme d'autres, aspire à ce que tous ses enseignants aient constamment un niveau d'efficacité élevé. Le problème de pratique auquel est confronté le système scolaire est l'incapacité d'un grand nombre d'enseignants évalués ' efficaces ' à améliorer sommairement leur pratique au fil du temps et à passer à l'évaluation ' très efficace '. En d'autres termes, comment une métrique d'évaluation des enseignants maximise-t-elle les chances que ceux qui restent dans la profession deviennent des praticiens accomplis Cette recherche triangule l'évaluation des enseignants, l'autoréflexion et leurs rôles dans l'amélioration de la qualité des enseignants.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -O principal objectivo da avaliação de professores é melhorar a prática de ensino, o que resulta num maior aproveitamento dos alunos. Na prática, contudo, os sistemas de avaliação têm sido geralmente utilizados como mecanismos de tri…agem para identificar os professores com menor desempenho para a cessação selectiva. O sistema escolar neste estudo, tal como outros, aspira a ter todos os seus professores com um desempenho consistente a um nível altamente eficaz. O problema da prática enfrentado pelo sistema escolar é a incapacidade de um grande número de professores classificados como 'eficazes' para melhorar sumariamente a sua prática ao longo do tempo e passar para a classificação de 'altamente eficazes'. Por outras palavras, como é que uma métrica de avaliação de professores maximiza as hipóteses de aqueles que permanecem na profissão se tornarem profissionais cumpridores Esta investigação triangula a avaliação dos professores, a auto-reflexão e o seu papel na melhoria da qualidade dos professores. 188 pp. Portugiesisch.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Lo scopo principale della valutazione degli insegnanti è quello di migliorare la pratica dell'insegnamento, che si traduce in un aumento dei risultati degli studenti. In pratica, tuttavia, i sistemi di valutazione sono stati general…mente utilizzati come meccanismi di selezione per identificare gli insegnanti con le prestazioni più basse per un licenziamento selettivo. Il sistema scolastico in questo studio, come altri, aspira ad avere tutti i suoi insegnanti che lavorano costantemente ad un livello altamente efficace. Il problema di pratica affrontato dal sistema scolastico è l'incapacità di un gran numero di insegnanti valutati 'efficaci' per migliorare sommariamente la loro pratica nel tempo e passare alla valutazione 'altamente efficace'. In altre parole, come fa una metrica di valutazione degli insegnanti a massimizzare le possibilità che coloro che rimangono nella professione diventino professionisti realizzati Questa ricerca triangola la valutazione degli insegnanti, l'autoriflessione e il loro ruolo nel migliorare la qualità degli insegnanti. 188 pp. Italienisch.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Hauptzweck der Lehrerbewertung besteht darin, die Unterrichtspraxis zu verbessern, was zu besseren Schülerleistungen führt. In der Praxis werden Bewertungssysteme jedoch in der Regel als Sortiermechanismen verwendet, um die leis…tungsschwächsten Lehrkräfte für eine selektive Entlassung zu ermitteln. Das in dieser Studie untersuchte Schulsystem strebt, wie andere auch, danach, dass alle Lehrkräfte konstant ein hohes Leistungsniveau erreichen. Das Problem, mit dem sich das Schulsystem in der Praxis konfrontiert sieht, ist die Unfähigkeit einer großen Anzahl von Lehrern, die als 'effektiv' eingestuft werden, ihre Praxis im Laufe der Zeit zu verbessern und die Einstufung 'hoch effektiv' zu erreichen. Mit anderen Worten: Wie maximiert ein Bewertungsmaßstab für Lehrer die Chancen derjenigen, die im Beruf verbleiben, sich in der Praxis zu bewähren Diese Studie untersucht die Bewertung von Lehrern, die Selbstreflexion und ihre Rolle bei der Verbesserung der Lehrerqualität. 192 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Der Hauptzweck der Lehrerbewertung besteht darin, die Unterrichtspraxis zu verbessern, was zu besseren Schülerleistungen führt. In der Praxis werden Bewertungssysteme jedoch in der Regel als Sortiermechanismen verwendet, um die leistung…sschwächsten Lehrkräfte für eine selektive Entlassung zu ermitteln. Das in dieser Studie untersuchte Schulsystem strebt, wie andere auch, danach, dass alle Lehrkräfte konstant ein hohes Leistungsniveau erreichen. Das Problem, mit dem sich das Schulsystem in der Praxis konfrontiert sieht, ist die Unfähigkeit einer großen Anzahl von Lehrern, die als 'effektiv' eingestuft werden, ihre Praxis im Laufe der Zeit zu verbessern und die Einstufung 'hoch effektiv' zu erreichen. Mit anderen Worten: Wie maximiert ein Bewertungsmaßstab für Lehrer die Chancen derjenigen, die im Beruf verbleiben, sich in der Praxis zu bewähren Diese Studie untersucht die Bewertung von Lehrern, die Selbstreflexion und ihre Rolle bei der Verbesserung der Lehrerqualität.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 192 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Der Hauptzweck der Lehrerbewertung besteht darin, die Unterrichtspraxis zu verbessern, was zu besseren Schülerleistungen führt. In der Praxis werden Bewertungssysteme jedoch in der Regel als Sortiermechanismen verwendet, um die leistungs…schwächsten Lehrkräfte für eine selektive Entlassung zu ermitteln. Das in dieser Studie untersuchte Schulsystem strebt, wie andere auch, danach, dass alle Lehrkräfte konstant ein hohes Leistungsniveau erreichen. Das Problem, mit dem sich das Schulsystem in der Praxis konfrontiert sieht, ist die Unfähigkeit einer großen Anzahl von Lehrern, die als 'effektiv' eingestuft werden, ihre Praxis im Laufe der Zeit zu verbessern und die Einstufung 'hoch effektiv' zu erreichen. Mit anderen Worten: Wie maximiert ein Bewertungsmaßstab für Lehrer die Chancen derjenigen, die im Beruf verbleiben, sich in der Praxis zu bewähren Diese Studie untersucht die Bewertung von Lehrern, die Selbstreflexion und ihre Rolle bei der Verbesserung der Lehrerqualität.
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