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How Students Learn: History in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089484 ISBN 13: 9780309089487
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,44
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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How Students Learn: History in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press (edition Edition Unstated), 2004
ISBN 10: 0309089484 ISBN 13: 9780309089487
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,45
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Edition Unstated. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,63
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Añadir al carritoCondición: good. Book is in good condition and may include underlining highlighting and minimal wear. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service.
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,73
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc.
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,73
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: Zoom Books Company, Lynden, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,86
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Añadir al carritoCondición: very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service.
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How Students Learn : History in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089484 ISBN 13: 9780309089487
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,95
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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How Students Learn : History in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089484 ISBN 13: 9780309089487
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,95
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Añadir al carritoCondición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press (edition ), 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,97
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Open Books, Chicago, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 2,62
Envío por EUR 3,45
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Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. CD included. Open Books is a nonprofit social venture that provides literacy experiences for thousands of readers each year through inspiring programs and creative capitalization of books.
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: ABAA ILAB
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,76
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Very Good condition. With CD! A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: ABAA ILAB
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,76
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Very Good condition. With CD! A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
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How Students Learn: Science in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 2,61
Envío por EUR 4,05
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Used - Very Good.
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: Greenworld Books, Arlington, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,84
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Añadir al carritoCondición: good. Fast Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy.
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: HPB-Emerald, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,04
Envío por EUR 3,24
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Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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How Students Learn: History, Mathematics, and Science in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press (edition Illustrated), 2004
ISBN 10: 0309074339 ISBN 13: 9780309074339
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,48
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good. Illustrated. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,45
Envío por EUR 3,24
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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How Students Learn: History, Mathematics, and Science in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309074339 ISBN 13: 9780309074339
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,45
Envío por EUR 3,24
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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The New Lexicon of Hate: The Changing Tactics, Language and Symbols of America's Extremists (A Simon Wiesenthal Center Report)
Idioma: Inglés
Publicado por Simon Wiesenthal Center, 1997
ISBN 10: 0943058287 ISBN 13: 9780943058283
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,92
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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The New Lexicon of Hate: The Changing Tactics, Language and Symbols of America's Extremists (A Simon Wiesenthal Center Report)
Idioma: Inglés
Publicado por Simon Wiesenthal Center, 1997
ISBN 10: 0943058287 ISBN 13: 9780943058283
Librería: HPB Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,46
Envío por EUR 3,24
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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How Students Learn : History in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089484 ISBN 13: 9780309089487
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,98
Envío por EUR 5,79
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Toward Arab-Israeli Peace : Guidelines for American Policy
Idioma: Inglés
Publicado por Brookings Institution Press, Washington, DC, 1988
ISBN 10: 0815772912 ISBN 13: 9780815772910
Librería: Daedalus Books, Portland, OR, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: CBA
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 6,19
Envío por EUR 5,62
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoftcover. Condición: Near Fine. First Edition. Octavo.
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How Students Learn: History in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089484 ISBN 13: 9780309089487
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,99
Envío por EUR 6,49
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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The Role of Family Literacy Environments in Promoting Young Children's Emerging Literacy Skills
Idioma: Inglés
Publicado por Wiley & Sons, Incorporated, John, 2001
ISBN 10: 078791259X ISBN 13: 9780787912598
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 12,99
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Summer 2001. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Soviet Progress vs. American Enterprise.
Publicado por Doubleday & Company, Inc., Garden City, New York, 1958
Librería: Monkey House Books, Miller Place, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 1,78
Envío por EUR 4,54
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Confidential Briefing Papers prepared for the Committee for Economic Development by such experts as Clarence B. Randall, Special Assistant to the President; Edward L. Allen, Chief of Economic Research for the CIA; and Vice President Richard M. Nixon. Ex-library. 126 pages. Briefing Session held at the 15th Anniversary Meeting of the CED on November 21, 1957, in Washington, D.C. Gray boards, red & blue stamped cover & spine.
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Advancing Understanding of Offshore Oil and Gas Systemic Risk in the U.S. Gulf of Mexico: Current State and Safety Reforms Since the Macondo Well?Deepwater Horizon Blowout
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2023
ISBN 10: 0309699770 ISBN 13: 9780309699778
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 9,51
Envío por EUR 4,31
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Fine.
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Advancing Understanding of Offshore Oil and Gas Systemic Risk in the U.S. Gulf of Mexico: Current State and Safety Reforms Since the Macondo Well?Deepwater Horizon Blowout
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2023
ISBN 10: 0309699770 ISBN 13: 9780309699778
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 9,51
Envío por EUR 4,31
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good.
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Creativity and Context: A Seminar Report: Lund Studies in Geography Ser. B. Human Geography No. 50
Idioma: Inglés
Publicado por The Royal University of Lund Department of Geography, Lund, Sweden, 1983
ISBN 10: 9140048969 ISBN 13: 9789140048967
Librería: Clausen Books, RMABA, Colorado Springs, CO, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: IOBA RMABA
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Ejemplar firmado
EUR 8,90
Envío por EUR 5,14
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoWraps. Condición: Very Good. Diagrams Ilustrador. Author's inked signature and inscription on half title page. Textblock is clean and tight. Usual shelf wear to wraps. 168pp., including bibliography. Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall. Signed & Inscribed By Author. Paperback.
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JOSEPH ALSOP
Idioma: Inglés
Publicado por HARPER & ROW, NEW YORK - EVANSTON - LONDON, 1964
Librería: Nemona Collectables, SAN FRANCISCO, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,79
Envío por EUR 5,18
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: Very Good.
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Mental Retardation: Handbook for Primary Physician Vol 191 AMA Paperback 1965
Idioma: Inglés
Publicado por American Medical Association, 1965
Librería: Crown City Books, Cortland, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 2 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 10,68
Envío por EUR 5,40
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. First Edition. Binding feels secure with all pages intact, and the cover is fully intact. Signs of wear to cover and spine, especially on corners and edges. No noticeable writing, highlighting or notations in margins within the book. Text is clean and legible. Great readable copy. Binding feels secure with all pa.
