How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)

National Research Council,Division of Behavioral and Social Sciences and Education,Committee on How People Learn, A Targeted Report for Teachers

ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Editorial: National Academies Press, 2005
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Aceptable Encuadernación de tapa blanda

Vendido por HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America

Vendedor de AbeBooks desde 11 de marzo de 2019

Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas Valoración 5 estrellas, Más información sobre las valoraciones de los vendedores

Ver los artículos de este vendedor


Usado - Encuadernación de tapa blanda

Condición: Usado - Aceptable

Precio:
EUR 4,44
Envío por EUR 3,23
Se envía dentro de Estados Unidos de America

Cantidad disponible: 1 disponibles

Añadir al carrito