Understanding Curriculum: An Introduction to the Study of Historical and Contemporary Curriculum Discourses (Counterpoints, Vol. 17)

Idioma: inglés

Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2006

0820426016 / 9780820426013

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Título
Understanding Curriculum: An Introduction to the Study of Historical and Contemporary Curriculum Discourses (Counterpoints, Vol. 17)
Autor
Taubman, Peter M.; Pinar, William F.; Slattery, Patrick; Reynolds, William M.
Editorial
Peter Lang Inc., International Academic Publishers
Año de publicación
2006
Estado
Fair
Encuadernación
Paperback
Idioma
inglés
ISBN 10
0820426016
ISBN 13
9780820426013
Edición
5ª Edición o Posterior
Peso del artículo
55 onzas
Dimensiones
5x2x8

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