Teaching By Numbers: Deconstructing the Discourse of Standards and Accountability in Education (Studies in Curriculum Theory Series)

Libro 10 de 88: Studies in Curriculum Theory

Maas Taubman, Peter

ISBN 10: 0415962749 ISBN 13: 9780415962742
Editorial: Routledge, 2009
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Aceptable Encuadernación de tapa blanda

Vendido por Sell Books, Elland, YORKS, Reino Unido

Vendedor de AbeBooks desde 27 de diciembre de 2024

Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas Valoración 5 estrellas, Más información sobre las valoraciones de los vendedores

Ver los artículos de este vendedor


Usado - Encuadernación de tapa blanda

Condición: Usado - Aceptable

Precio:
EUR 28,13
Envío por EUR 14,05
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

Cantidad disponible: 1 disponibles

Añadir al carrito