Teaching By Numbers: Deconstructing the Discourse of Standards and Accountability in Education

Libro 10 de 88: Studies in Curriculum Theory

Maas Taubman, Peter

ISBN 10: 0415962749 ISBN 13: 9780415962742
Editorial: Routledge, 2009
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Bueno Encuadernación de tapa blanda

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