In Order to Learn: How the sequence of topics influences learning: 2 (Oxford Series on Cognitive Models and Architectures)

Libro 2 de 13: Oxford Series on Cognitive Models and Architectures

. Ed(s): Ritter, Frank E.; Nerb, Josef; Lehtinen, Erno; O'Shea, Timothy

ISBN 10: 019517884X ISBN 13: 9780195178845
Editorial: OUP USA, 2007
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa dura

Vendido por Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda

Vendedor de AbeBooks desde 27 de febrero de 2001

Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas Valoración 5 estrellas, Más información sobre las valoraciones de los vendedores

Ver los artículos de este vendedor


Nuevos - Encuadernación de tapa dura

Condición: Nuevo

Precio:
EUR 129,65
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de America

Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

Añadir al carrito