Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments: 1 - Tapa blanda
Libro 7 de 12: Computer-Supported Collaborative Learning
Sinopsis
Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments focuses on how new pedagogical scenarios, task environments and communication tools within Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) environments can favour collaborative and productive confrontations of ideas, evidence, arguments and explanations, or arguing to learn.
This book is the first that has assembled the work of internationally renowned scholars on argumentation-related CSCL research. All chapters present in-depth analyses of the processes by which the interactive confrontation of cognitions can lead to collaborative learning, on the basis of a wide variety of theoretical models, empirical data and Internet-based tools.
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Reseña del editor
This book focuses on how new pedagogical scenarios, task environments and communication tools within Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) environments can favour collaborative and productive confrontations of ideas, evidence, arguments and explanations, or arguing to learn. The first to assemble the work of internationally renowned scholars, this book will be of interest to researchers in education, psychology, computer science, communication and linguistic studies
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Otras ediciones populares con el mismo título
Resultados de la búsqueda para Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Support...
Imagen de archivo
Arguing to Learn (eng)
Impresión bajo demandaLibrería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Condición: new. Questo è un articolo print on demand. Nº de ref. del artículo: XAJNB9BZS9
Comprar nuevo
EUR 86,24
Envío por EUR 5,50
Se envía de Italia a Estados Unidos de America
Se envía de Italia a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen de archivo
Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. In. Nº de ref. del artículo: ria9789048163205_new
Comprar nuevo
EUR 114,49
Envío por EUR 13,85
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen del vendedor
Arguing to Learn
Publicado por
Springer Netherlands Okt 2010, 2010
ISBN 10: 904816320X
ISBN 13: 9789048163205
Nuevo
Taschenbuch
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book focuses on how new pedagogical scenarios, task environments and communication tools within Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) environments can favour collaborative and productive confrontations of ideas, evidence, arguments and explanations, or arguing to learn. The first to assemble the work of internationally renowned scholars, this book will be of interest to researchers in education, psychology, computer science, communication and linguistic studies 284 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9789048163205
Comprar nuevo
EUR 106,99
Envío por EUR 23,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de America
Se envía de Alemania a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 2 disponibles
Imagen de archivo
Arguing to Learn
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Condición: New. pp. 280. Nº de ref. del artículo: 262130561
Comprar nuevo
EUR 134,65
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 4 disponibles
Imagen del vendedor
Arguing to Learn
Publicado por
Springer Netherlands, 2010
ISBN 10: 904816320X
ISBN 13: 9789048163205
Nuevo
Tapa blanda
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book focuses on how new pedagogical scenarios, task environments and communication tools within Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) environments can favour collaborative and productive confrontations of ideas, evidence, arguments and ex. Nº de ref. del artículo: 5820170
Comprar nuevo
EUR 92,27
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de America
Se envía de Alemania a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen de archivo
Arguing to Learn
Impresión bajo demandaLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Condición: New. Print on Demand pp. 280 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam. Nº de ref. del artículo: 5717342
Comprar nuevo
EUR 136,48
Envío por EUR 7,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 4 disponibles
Imagen de archivo
Arguing to Learn
Impresión bajo demandaLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 280. Nº de ref. del artículo: 182130571
Comprar nuevo
EUR 138,59
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de America
Se envía de Alemania a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 4 disponibles
Imagen de archivo
Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Brand New. 284 pages. 9.00x6.25x0.64 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: x-904816320X
Comprar nuevo
EUR 152,02
Envío por EUR 11,56
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 2 disponibles
Imagen del vendedor
Arguing to Learn | Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Taschenbuch. Condición: Neu. Arguing to Learn | Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments | Jerry Andriessen (u. a.) | Taschenbuch | Computer-Supported Collaborative Learning Series | ix | Englisch | 2010 | Springer | EAN 9789048163205 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. Nº de ref. del artículo: 107245204
Comprar nuevo
EUR 95,15
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de America
Se envía de Alemania a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 5 disponibles
Imagen del vendedor
Arguing to Learn
Publicado por
Springer Netherlands, Springer Netherlands Okt 2010, 2010
ISBN 10: 904816320X
ISBN 13: 9789048163205
Nuevo
Taschenbuch
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments focuses on how new pedagogical scenarios, task environments and communication tools within Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) environments can favour collaborative and productive confrontations of ideas, evidence, arguments and explanations, or arguing to learn.This book is the first that has assembled the work of internationally renowned scholars on argumentation-related CSCL research. All chapters present in-depth analyses of the processes by which the interactive confrontation of cognitions can lead to collaborative learning, on the basis of a wide variety of theoretical models, empirical data and Internet-based tools.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 284 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9789048163205
Comprar nuevo
EUR 106,99
Envío por EUR 60,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de America
Se envía de Alemania a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles