Managing Schools Towards High Performance: Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base (Contexts of Learning) - Tapa dura

Libro 10 de 13: Contexts of Learning
 
9789026515460: Managing Schools Towards High Performance: Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base (Contexts of Learning)
Tapa dura
ISBN 10: 9026515464 ISBN 13: 9789026515460
Editorial: Routledge, 2001

Sinopsis

This text aims to connect school organization theory with the school effectiveness knowledge base. Each chapter presents a comprehensive overview of the knowledge base on the central theme and addresses the question of what is known about the subject as a school effectiveness-enhancing condition.

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Acerca del autor

Visscher, A.J.

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Editorial
Routledge
Año de publicación
2001
Idioma
Inglés
ISBN 10 
9026515464
ISBN 13 
9789026515460
Encuadernación
Tapa dura
Número de edición
1
Número de páginas
372
Editor
Visscher A.J.
Contacto del fabricante
no disponible
Persona responsable
gpsr@libri.de
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