Manual de logopedia escolar: Niños con alteraciones del lenguaje oral en Educación Infantil y Primaria (Lenguaje y comunicación) - 9788478691937: ... oral en Educación Infantil y Primaria - Tapa blanda
Sinopsis
El objetivo de este libro es mostrar cuáles son las alteraciones del lenguaje oral dentro del marco escolar. Para alcanzar dicho objetivo, la autora se sirve de un marco teórico y de un estudio práctico. En el marco teórico analiza los componentes que dificultan la expresión y la comprensión. En el estudio práctico se valora la necesidad de un programa de evaluación del lenguaje oral, basado en la globalidad del niño. La finalidad de este trabajo es demostrar que las alteraciones del lenguaje oral que presentan los niños escolarizados en escuelas ordinarias pueden ser evaluadas y tratadas en el contexto escolar.
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Manual de logopedia infantil
Publicado por
Cepe, Ciencias de la Educación Preescolar y Especia, 1995
ISBN 10: 8478691936
ISBN 13: 9788478691937
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Tapa blanda
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Condición: New. Idioma/Language: Español. El objetivo de este libro es mostrar cuáles son las alteraciones del lenguaje oral dentro del marco escolar. Para alcanzar dicho objetivo, la autora se sirve de un marco teórico y de un estudio práctico. En el marco teórico analiza los componentes que dificultan la expresión y la comprensión. En el estudio práctico se valora la necesidad de un programa de evaluación del lenguaje oral, basado en la globalidad del niño. La finalidad de este trabajo es demostrar que las alteraciones del lenguaje oral que presentan los niños escolarizados en escuelas ordinarias pueden ser evaluadas y tratadas en el contexto escolar. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 128716
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Manual de logopedia infantil (Paperback)
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Ciencias de la EducaciA3n Preescolar y Especial, 1995
ISBN 10: 8478691936
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Manual de logopedia escolar. Niños con alteraciones del lenguaje oral en educación infantil y primaria
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Tapa blanda. Condición: New. El objetivo de este libro es mostrar cuáles son las alteraciones del lenguaje oral dentro del marco escolar. Para alcanzar dicho objetivo, la autora se sirve de un marco teórico y de un estudio práctico. En el marco teórico analiza los componentes que dificultan la expresión y la comprensión. En el estudio práctico se valora la necesidad de un programa de evaluación del lenguaje oral, basado en la globalidad del niño. Libro. Nº de ref. del artículo: 209
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MANUAL DE LOGOPEDIA ESCOLAR
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Condición: Nuevo. El objetivo de este libro es mostrar cuáles son las alteraciones del lenguaje oral dentro del marco escolar. Para alcanzar dicho objetivo, la autora se sirve de un marco teórico y de un estudio práctico. En el marco teórico analiza los componentes que dificultan la expresión y la comprensión. En el estudio práctico se valora la necesidad de un programa de evaluación del lenguaje oral, basado en la globalidad del niño. La finalidad de este trabajo es demostrar que las alteraciones del lenguaje oral que presentan los niños escolarizados en escuelas ordinarias pueden ser evaluadas y tratadas en el contexto escolar. -. Nº de ref. del artículo: 9788478691937
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Manual de logopedia escolar
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Condición: Nuevo. El objetivo de este libro es mostrar cuáles son las alteraciones del lenguaje oral dentro del marco escolar. Para alcanzar dicho objetivo, la autora se sirve de un marco teórico y de un estudio práctico. En el marco teórico analiza los componentes que dificultan la expresión y la comprensión. En el estudio práctico se valora la necesidad de un programa de evaluación del lenguaje oral, basado en la globalidad del niño. La finalidad de este trabajo es demostrar que las alteraciones del lenguaje oral que presentan los niños escolarizados en escuelas ordinarias pueden ser evaluadas y tratadas en el contexto escolar. Nº de ref. del artículo: 0010179636
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Manual de logopedia escolar: niños con alteraciones del lenguaje oral en Educación Infantl y Primaria
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Editorial Cepe, 2007
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Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. A00132. Editorial Cepe - 319pp El objetivo del presente libro es mostrar cuáles son las alteraciones del lenguaje oral más comunes dentro del marco escolar. Ta. Nº de ref. del artículo: 240699
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Manual de logopedia infantil
Publicado por
Ciencias De La Educación Preescolar Y Especial, 1995
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Manual de Logopedia Escolar
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MANUAL DE LOGOPEDIA ESCOLAR
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CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR ESPECIAL, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ES, 1995
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Rústica
Librería: Antártica, Madrid, M, España
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El objetivo de este libro es mostrar cuáles son las alteraciones del lenguaje oral dentro del marco escolar. Para alcanzar dicho objetivo, la autora se sirve de un marco teórico y de un estudio práctico. En el marco teórico analiza los componentes que dificultan la expresión y la comprensión. En el estudio práctico se valora la necesidad de un programa de evaluación del lenguaje oral, basado en la globalidad del niño. La finalidad de este trabajo es demostrar que las alteraciones del lenguaje oral que presentan los niños escolarizados en escuelas ordinarias pueden ser evaluadas y tratadas en el contexto escolar. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 235308
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Manual de logopedia infantil
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Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1995
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