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Sinopsis
Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. PROGRESINT está considerado como un programa integrador de las aportaciones de la psicometría, el cognitivismo actual, la psicología del aprendizaje o la psicología evolutiva. Entre otras cosas destaca por: Puede ser usado por cualquier educador/a sin una preparación especial. Cubre la mayoría de las habilidades o aptitudes de la inteligencia. Tiene escasa presencia de contenidos culturales y/o escolares: esto lo hace más atractivo al niño o adolescente que no lo asocia con el aula. Insiste en aspectos perceptivos y en las habilidades de base para el aprendizaje de la lectoescritura, orientación espacio-temporal, coordinación visomanual, comprensión verbal, percepción de formas... Crea una mente flexible, ágil para cambiar los puntos de vista en el espacio y el tiempo, agilizando los procesos reversibles con contenidos figurativos, numéricos... Ofrece un material entretenido, como un juego mental cuya solución correcta proporciona satisfacción y cuya aplicación al entorno vital es constante. Los cuadernos del 8 al 14 conforman el primer nivel de Educación Primaria (de 6 a 9 años) y en ellos se tratan las siguientes 7 áreas de trabajo: Fundamentos de Razonamiento. Comprensión del Lenguaje. Cálculo y Resolución de Problemas. Pensamiento Creativo. Orientación Espacio-Temporal. Atención-Observación. Motricidad: coordinación viso-manual.
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Progresint 14. Motricidad, Coordinación Visomanual
Publicado por
Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1992
ISBN 10: 8478690107
ISBN 13: 9788478690107
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Hamelyn, Madrid, M, España
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Condición: Como nuevo. : Progresint 14 es un cuaderno de ejercicios diseñado para estimular la motricidad y la coordinación visomanual en niños de primaria, específicamente entre 6 y 9 años. Este material forma parte de una colección más amplia que busca desarrollar habilidades de inteligencia a través de actividades integradoras y motivadoras. El programa se enfoca en aspectos perceptivos y habilidades básicas para el aprendizaje de la lectoescritura, ofreciendo un enfoque entretenido y práctico para el desarrollo cognitivo. EAN: 9788478690107 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Progresint 14. Motricidad, Coordinación Visomanual Autor: Carlos Yuste Hernanz| Juan Miguel Sánchez Quirós Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial Idioma: es-ES Páginas: 96 Formato: tapa blanda. Nº de ref. del artículo: Happ-2023-11-02-5861c7bf
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PROGRESINT 14. MOTRICIDAD COORDINACION VISO-MANUAL
Librería: Libros Tobal, Ajalvir, M, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Nuevo. Cuaderno correspondiente a trabajar con el niño la motricidad y la coordinación visomanual. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador. El PROGRESINT está considerado como un programa integrador de las aportaciones de la psicometría, el cognitivismo actual, la psicología del aprendizaje o la psicología evolutiva. -Puede ser usado por cualquier educador sin una preparación especial. - Cubre la mayoría de las habilidades o aptitudes de la inteligencia. - Tiene escasa presencia de contenidos culturales y/o escolares: esto lo hace más atractivo al niño o adolescente que no lo asocia con el aula. - Insiste en aspectos perceptivos y en las habilidades de base para el aprendizaje de la lectoescritura. orientación espacio-temporal, coordinación visomanual, comprensión verbal, percepción de formas. - Crea una mente flexible, ágil para cambiar los puntos de vista en el espacio y el tiempo, agilizando los procesos reversibles con contenidos figurativos, numéricos. - Ofrece un material entretenido, como un juego mental cuya solución correcta proporciona satisfacción y cuya aplicación al entorno vital es constante. -. Nº de ref. del artículo: 9788478690107
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PROGRESINT 14
Publicado por
CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR ESPECIAL, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ES, 1992
ISBN 10: 8478690107
ISBN 13: 9788478690107
Nuevo
Rústica
Librería: Antártica, Madrid, M, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Cuaderno correspondiente a trabajar con el niño la motricidad y la coordinación visomanual. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador. El PROGRESINT está considerado como un programa integrador de las aportaciones de la psicometría, el cognitivismo actual, la psicología del aprendizaje o la psicología evolutiva. -Puede ser usado por cualquier educador sin una preparación especial. - Cubre la mayoría de las habilidades o aptitudes de la inteligencia. - Tiene escasa presencia de contenidos culturales y/o escolares: esto lo hace más atractivo al niño o adolescente que no lo asocia con el aula. - Insiste en aspectos perceptivos y en las habilidades de base para el aprendizaje de la lectoescritura. orientación espacio-temporal, coordinación visomanual, comprensión verbal, percepción de formas. - Crea una mente flexible, ágil para cambiar los puntos de vista en el espacio y el tiempo, agilizando los procesos reversibles con contenidos figurativos, numéricos. - Ofrece un material entretenido, como un juego mental cuya solución correcta proporciona satisfacción y cuya aplicación al entorno vital es constante. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 839944
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Progresint 14. Motricidad coordinacion viso-manual
Librería: Imosver, PONTECALDELAS, PO, España
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Condición: Nuevo. Cuaderno correspondiente a trabajar con el niño la motricidad y la coordinación visomanual. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador. El PROGRESINT está considerado como un programa integrador de las aportaciones de la psicometría, el cognitivismo actual, la psicología del aprendizaje o la psicología evolutiva. -Puede ser usado por cualquier educador sin una preparación especial. - Cubre la mayoría de las habilidades o aptitudes de la inteligencia. - Tiene escasa presencia de contenidos culturales y/o escolares: esto lo hace más atractivo al niño o adolescente que no lo asocia con el aula. - Insiste en aspectos perceptivos y en las habilidades de base para el aprendizaje de la lectoescritura. orientación espacio-temporal, coordinación visomanual, comprensión verbal, percepción de formas. - Crea una mente flexible, ágil para cambiar los puntos de vista en el espacio y el tiempo, agilizando los procesos reversibles con contenidos figurativos, numéricos. - Ofrece un material entretenido, como un juego mental cuya solución correcta proporciona satisfacción y cuya aplicación al entorno vital es constante. Nº de ref. del artículo: TOR0002722
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PROGRESINT 14. MOTRICIDAD, COORDINACIÓN VISOMANUAL
Librería: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, España
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 08. [embed]https://youtu.be/bm4gfwGybmo[/embed] \n \nLosácuadernosá strong PROGRESINT /strong á( strong PROGR /strong em amas de /em á strong ES /strong em timulaciónáde la /em strong INT /strong em eligencia /em )áconstituyeáuna strong colección /stron. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 4215
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Progresint 14 : Motricidad, coordinación
Publicado por
Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1992
ISBN 10: 8478690107
ISBN 13: 9788478690107
Nuevo
Tapa blanda
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Condición: New. 1992. 8th Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Nº de ref. del artículo: V9788478690107
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Progresint 14 : Motricidad, coordinaci?n
Publicado por
Ciencias de la Educaci?n Preescolar y Especial, 1992
ISBN 10: 8478690107
ISBN 13: 9788478690107
Nuevo
Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. 1992. 8th Edition. paperback. . . . . . Nº de ref. del artículo: V9788478690107
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Progresint 14. Motricidad coordinacion viso-manual
Librería: OM Books, Sevilla, SE, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Usado - bueno. Nº de ref. del artículo: 9788478690107
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