Artículos relacionados a Classroom-Based Language Assessment (25) (Language...
Reseña del editor:
While research into aspects of standardised language tests is growing, the area of classroom-based language assessment (CBLA) is still not well-defined and relatively under-researched. Studies investigating CBLA practices within the ESL/EFL school contexts as well as the tertiary level have stressed the need for further research as the picture is not yet complete. The volume aims to address this challenge by presenting a wide scope of research interests that discuss theoretical and practical underpinnings of CBLA. It is also meant to promote the notion of CBLA for a wide membership of the language teaching and testing community covering topics that consider both realities and prospects of CBLA in the assessment world.
Biografía del autor:
Dina Tsagari is a lecturer in Applied Linguistics/TEFL at the Department of English Studies at the University of Cyprus. Ildiko Csepes is a lecturer in Applied Linguistics/TEFL at the Institute of English and American Studies at the University of Debrecen (Hungary). They have both taught, researched and published extensively in the field of language testing and assessment.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
- EditorialPeter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen
- Año de publicación2011
- ISBN 10 3631606435
- ISBN 13 9783631606438
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de páginas208
- EditorTsagari Dina, Csépes Ildikó
Comprar nuevo
Ver este artículo
EUR 56,64
Gastos de envío:
EUR 2,45
A Estados Unidos de America
Los mejores resultados en AbeBooks
Imagen del vendedor
Classroom-Based Language Assessment
Publicado por
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
(2011)
ISBN 10: 3631606435
ISBN 13: 9783631606438
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: 5
Librería:
Valoración
Descripción Condición: New. Nº de ref. del artículo: 14356971-n
Comprar nuevo
EUR 56,64
Convertir moneda
Imagen de archivo
ClassroomBased Language Assessment 25 Language Testing and Evaluation
Publicado por
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
(2011)
ISBN 10: 3631606435
ISBN 13: 9783631606438
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: 15
Librería:
Valoración
Descripción HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: CX-9783631606438
Comprar nuevo
EUR 59,17
Convertir moneda
Imagen de archivo
Classroom-Based Language Assessment (Language Testing and Evaluation)
Publicado por
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen
(2011)
ISBN 10: 3631606435
ISBN 13: 9783631606438
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: 15
Librería:
Valoración
Descripción Condición: new. Nº de ref. del artículo: FECYPYB953
Comprar nuevo
EUR 56,31
Convertir moneda
Imagen de archivo
Classroom-Based Language Assessment (Language Testing and Evaluation)
Publicado por
Peter Lang GmbH
(2011)
ISBN 10: 3631606435
ISBN 13: 9783631606438
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: 1
Librería:
Valoración
Descripción Hardcover. Condición: New. BRAND NEW ** SUPER FAST SHIPPING FROM UK WAREHOUSE ** 30 DAY MONEY BACK GUARANTEE. Nº de ref. del artículo: 9783631606438-GDR
Comprar nuevo
EUR 57,28
Convertir moneda
Gastos de envío:
EUR 10,45
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Imagen de archivo
Classroom-Based Language Assessment
Publicado por
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen
(2011)
ISBN 10: 3631606435
ISBN 13: 9783631606438
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: > 20
Librería:
Valoración
Descripción Condición: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. del artículo: ria9783631606438_lsuk
Comprar nuevo
EUR 58,51
Convertir moneda
Gastos de envío:
EUR 11,60
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Imagen del vendedor
Classroom-Based Language Assessment
Publicado por
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
(2011)
ISBN 10: 3631606435
ISBN 13: 9783631606438
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: 5
Librería:
Valoración
Descripción Condición: New. Nº de ref. del artículo: 14356971-n
Comprar nuevo
EUR 57,27
Convertir moneda
Gastos de envío:
EUR 17,43
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Imagen de archivo
Classroom-Based Language Assessment
Publicado por
Peter Lang Pub Inc
(2011)
ISBN 10: 3631606435
ISBN 13: 9783631606438
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: 1
Librería:
Valoración
Descripción Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 203 pages. 8.25x5.75x0.50 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: __3631606435
Comprar nuevo
EUR 70,56
Convertir moneda
Gastos de envío:
EUR 11,62
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Imagen de archivo
ClassroomBased Language Assessment 25 Language Testing and Evaluation
Publicado por
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
(2011)
ISBN 10: 3631606435
ISBN 13: 9783631606438
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: 15
Librería:
Valoración
Descripción HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: CX-9783631606438
Comprar nuevo
EUR 54,53
Convertir moneda
Gastos de envío:
EUR 29,05
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Imagen del vendedor
Classroom-Based Language Assessment
Publicado por
Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Aug 2011
(2011)
ISBN 10: 3631606435
ISBN 13: 9783631606438
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: 2
Librería:
Valoración
Descripción Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -While research into aspects of standardised language tests is growing, the area of classroom-based language assessment (CBLA) is still not well-defined and relatively under-researched. Studies investigating CBLA practices within the ESL/EFL school contexts as well as the tertiary level have stressed the need for further research as the picture is not yet complete. The volume aims to address this challenge by presenting a wide scope of research interests that discuss theoretical and practical underpinnings of CBLA. It is also meant to promote the notion of CBLA for a wide membership of the language teaching and testing community covering topics that consider both realities and prospects of CBLA in the assessment world. 208 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9783631606438
Comprar nuevo
EUR 66,15
Convertir moneda
Gastos de envío:
EUR 23,00
De Alemania a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Imagen del vendedor
Classroom-Based Language Assessment
Publicado por
Peter Lang
(2011)
ISBN 10: 3631606435
ISBN 13: 9783631606438
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: 2
Librería:
Valoración
Descripción Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - While research into aspects of standardised language tests is growing, the area of classroom-based language assessment (CBLA) is still not well-defined and relatively under-researched. Studies investigating CBLA practices within the ESL/EFL school contexts as well as the tertiary level have stressed the need for further research as the picture is not yet complete. The volume aims to address this challenge by presenting a wide scope of research interests that discuss theoretical and practical underpinnings of CBLA. It is also meant to promote the notion of CBLA for a wide membership of the language teaching and testing community covering topics that consider both realities and prospects of CBLA in the assessment world. Nº de ref. del artículo: 9783631606438
Comprar nuevo
EUR 66,15
Convertir moneda
Gastos de envío:
EUR 32,99
De Alemania a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío