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The Discourse of Disability in Communication Education: Narrative-Based Research for Social Change - Tapa blanda
Sinopsis
This book examines the ways in which communicative practices influence the lives of students and faculty with disabilities in higher education. Overall, the volume promotes more effective, mindful, honest, and caring interaction between able-bodied and disabled individuals.
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Acerca del autor
Ahmet Atay (PhD, Southern Illinois University Carbondale) is an assistant professor at The College of Wooster. He is the author of Globalization’s Impact on Cultural Identity Formation: Queer Diasporic Males in Cyberspace (2015).
Mary Z. Ashlock (PhD, Florida State University) is an assistant professor at the University of Louisville. Her research includes disabilities, corporate communication, public speaking, and women/gender studies.
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The Discourse of Disability in Communication Education
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The Discourse of Disability in Communication Education: Narrative-Based Research for Social Change
Publicado por
Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 1433129329
ISBN 13: 9781433129322
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Tapa blanda
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The Discourse of Disability in Communication Education: Narrative-Based Research for Social Change
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Peter Lang Publishing Inc, 2015
ISBN 10: 1433129329
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The Discourse of Disability in Communication Education
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Peter Lang Dez 2015, 2015
ISBN 10: 1433129329
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book examines the ways in which communicative practices influence the lives of students and faculty with disabilities in higher education. Offering their own experiences as teachers and students, the authors use qualitative research methods, mainly narrative and autoethnography, to highlight the intersections among communication, disability, diversity, and critical communication pedagogy. While embodying and emphasizing these connections, each chapter defines the notion of disability from a different point of view; summarizes the relevant literature; provides suggestions for different ways of improving the experiences of people with disabilities in higher education; promotes social change; and in some cases, promotes policy change. Overall, the volume promotes more effective, mindful, honest, and caring interaction between able-bodied and disabled individuals. 204 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9781433129322
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The Discourse of Disability in Communication Education : Narrative-Based Research for Social Change
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book examines the ways in which communicative practices influence the lives of students and faculty with disabilities in higher education. Offering their own experiences as teachers and students, the authors use qualitative research methods, mainly narrative and autoethnography, to highlight the intersections among communication, disability, diversity, and critical communication pedagogy. While embodying and emphasizing these connections, each chapter defines the notion of disability from a different point of view; summarizes the relevant literature; provides suggestions for different ways of improving the experiences of people with disabilities in higher education; promotes social change; and in some cases, promotes policy change. Overall, the volume promotes more effective, mindful, honest, and caring interaction between able-bodied and disabled individuals. Nº de ref. del artículo: 9781433129322
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Discourse of Disability in Communication Education : Narrative-Based Research for Social Change
Publicado por
Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 1433129329
ISBN 13: 9781433129322
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Discourse of Disability in Communication Education : Narrative-Based Research for Social Change
Publicado por
Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 1433129329
ISBN 13: 9781433129322
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Discourse of Disability in Communication Education : Narrative-Based Research for Social Change
Publicado por
Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 1433129329
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Discourse of Disability in Communication Education : Narrative-Based Research for Social Change
Publicado por
Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 1433129329
ISBN 13: 9781433129322
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The Discourse of Disability in Communication Education
Impresión bajo demandaLibrería: moluna, Greven, Alemania
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