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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model - Tapa blanda
Sinopsis
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255
ISBN 13: 9780871202253
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255
ISBN 13: 9780871202253
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Dev. (edition 58049th), 1993
ISBN 10: 0871202255
ISBN 13: 9780871202253
Antiguo o usado
Paperback
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Assessing Student Outcomes : Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Development, 1994
ISBN 10: 0871202255
ISBN 13: 9780871202253
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Assessing Student Outcomes : Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Development, 1994
ISBN 10: 0871202255
ISBN 13: 9780871202253
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: 1092945-75
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Publicado por
Association for Supervision & Cu, 1993
ISBN 10: 0871202255
ISBN 13: 9780871202253
Antiguo o usado
Paperback
Librería: Once Upon A Time Books, Siloam Springs, AR, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255
ISBN 13: 9780871202253
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Publicado por
Association for Supervision & Cu, 1993
ISBN 10: 0871202255
ISBN 13: 9780871202253
Antiguo o usado
paperback
Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_320675413
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Publicado por
Association for Supervision & Cu, 1993
ISBN 10: 0871202255
ISBN 13: 9780871202253
Antiguo o usado
Paperback
Librería: HPB-Ruby, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_429622731
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Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.7. Nº de ref. del artículo: G0871202255I5N00
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