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Dual Language Education in the US: Rethinking Pedagogy, Curricula, and Teacher Education to Support Dual Language Learning for All (Routledge Research in Language Education) - Tapa dura
Libro 42 de 69: Routledge Research in Language Education
Sinopsis
Originally published as a special issue of the journal Theory into Practice, this text examines innovative practices and research relating to Dual Language Education (DLE) in the US.
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Acerca del autor
Pablo C. Ramírez is Associate Professor in the Division of Teacher Education, at California State University Dominguez Hills, US.
Christian J. Faltis is Professor of Bilingual Education in the Department of Teaching and Learning at the Ohio State University, US
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Dual Language Education in the US (Routledge Research in Language Education)
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Dual Language Education in the US : Rethinking Pedagogy, Curricula, and Teacher Education to Support Dual Language Learning for All
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Dual Language Education in the US: Rethinking Pedagogy, Curricula, and Teacher Education to Support Dual Language Learning for All (Routledge Research in Language Education)
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