Teaching Students in Inclusive Settings: From Theory to Practice
Bradley, Dianne F., King-Sears, Margaret E., Tessier-Switlick, Diane M.
ISBN 10: 0205167039 ISBN 13: 9780205167036
Editorial: Allyn & Bacon, 1996
Usado
Encuadernación de tapa blanda
Librería:
Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Honoris Librarius
Miembro de AbeBooks desde 1996
Este artículo en concreto ya no está disponible.
Descripción
Descripción:
Signed Copy . Inscribed by Dianne F. Bradley and signed by Margaret E. King-Sears and Diane M. Tessier-Switlick on title page. Slightly dampstained. N° de ref. del artículo L13OS-00108
Sinopsis:
This book provides information for teachers to use when including students with disabilities in general education schools and classrooms. The book takes a practical approach while being grounded in a sound theoretical base.
Reseña del editor: This book provides information for teachers to use when including students with disabilities in general education schools and classrooms. The book takes a practical approach while being grounded in a sound theoretical base.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Detalles bibliográficos
Título: Teaching Students in Inclusive Settings: ...
Editorial: Allyn & Bacon
Año de publicación: 1996
Encuadernación: Encuadernación de tapa blanda
Condición: Good
Ejemplar firmado: Firmado por el autor