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Sinopsis
This book provides information for teachers to use when including students with disabilities in general education schools and classrooms. The book takes a practical approach while being grounded in a sound theoretical base.
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Reseña del editor
This book provides information for teachers to use when including students with disabilities in general education schools and classrooms. The book takes a practical approach while being grounded in a sound theoretical base.
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Teaching Students in Inclusive Settings: From Theory to Practice
Publicado por
Allyn & Bacon, 1996
ISBN 10: 0205167039
ISBN 13: 9780205167036
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Tapa blanda
Librería: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, Estados Unidos de America
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Teaching Students in Inclusive Settings: From Theory to Practice
Publicado por
Allyn & Bacon (edition 1), 1996
ISBN 10: 0205167039
ISBN 13: 9780205167036
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Paperback
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
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Teaching Students in Inclusive Settings: From Theory to Practice
Publicado por
Allyn & Bacon, 1996
ISBN 10: 0205167039
ISBN 13: 9780205167036
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Tapa blanda
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Nº de ref. del artículo: 00108472099
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Teaching Students in Inclusive Settings: From Theory to Practice
Publicado por
Pearson Education (US), 1996
ISBN 10: 0205167039
ISBN 13: 9780205167036
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Paperback
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. This book provides information for teachers to use when including students with disabilities in general education schools and classrooms. The book takes a practical approach while being grounded in a sound theoretical base. Nº de ref. del artículo: CIN0205167039VG
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Teaching Students in Inclusive Settings: From Theory to Practice
Publicado por
Allyn & Bacon, 1996
ISBN 10: 0205167039
ISBN 13: 9780205167036
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Allyn & Bacon, 1996
ISBN 10: 0205167039
ISBN 13: 9780205167036
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Tapa blanda
Ejemplar firmado
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Signed Copy . Inscribed by Dianne F. Bradley on title page & and letter, laid in. (lesson planning, mainstreaming in education, classroom management). Nº de ref. del artículo: SB00E-03011
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Teaching Students in Inclusive Settings: From Theory to Practice
Publicado por
Pearson Education (US), 1996
ISBN 10: 0205167039
ISBN 13: 9780205167036
Antiguo o usado
Paperback
Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. This book provides information for teachers to use when including students with disabilities in general education schools and classrooms. The book takes a practical approach while being grounded in a sound theoretical base. Nº de ref. del artículo: CIN0205167039VG
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Teaching Students In Inclusive Settings: From Theory To Practice
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Teaching Students In Inclusive Settings: From Theory To Practice
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Teaching Students In Inclusive Settings
Publicado por
Pearson Education, 1996
ISBN 10: 0205167039
ISBN 13: 9780205167036
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Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de America
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