Importe total (1 artículo artículos):
Destino del pedido:
writing learning tool integrating (10 resultados)
Comentarios
Ir a los resultados principales
Filtros de búsqueda
Tipo de artículo
- Todos los tipos de productos
- Libros (10)
- Revistas y publicaciones (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Cómics (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Partituras (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Arte, grabados y pósters (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Fotografías (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Mapas (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Manuscritos y coleccionismo de papel (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Condición
Encuadernación
Más atributos
- Primera edición (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Firmado (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Sobrecubierta (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Con imágenes (2)
- No impresión bajo demanda (8)
Idioma (1)
Precio
- Cualquier precio
- Menos de EUR 20 (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- EUR 20 a EUR 45 (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Más de EUR 45
Gastos de envío gratis
- Envío gratis a España (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
-
Writing as a Learning Tool: Integrating Theory and Practice (Studies in Writing, 7)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 119,33
Convertir monedaEUR 4,72 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
Writing as a Learning Tool: Integrating Theory and Practice (Studies in Writing, 7)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 119,33
Convertir monedaEUR 4,72 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
Writing as a Learning Tool : Integrating Theory and Practice
Publicado por Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2001
ISBN 10: 0792369149 ISBN 13: 9780792369141
Idioma: Inglés
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 112,77
Convertir monedaEUR 11,99 gastos de envío desde Alemania a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In a brief summary, the debate concerning the nature of writing processes is about whether the essential characteristic of expertise in writing is a matter of mastering problem-solving strategies. In this respect, the role of social and interactive factors, such as writers' familiarity with the particular genre in which they are writing and their relationship with the discourse community in which they are participating, have been pointed out (e.g. Nystrand, 1989). According to the socio-interactive approach, which refers to Vygotsky's theory, the composition process is a dialogue between the writer and the reader made possible by socially shared knowledge. The meaning of a text is a social construct that is negotiated between the reader and the writer through the medium of the text. The importance of motivational aspects has also been highlighted by two main lines of research, studies of the relationship between writing and self-efficacy (e.g. Pajares & Johnson, 1994, 1996) and studies of the role of interest in the production of expository texts (e.g. Albin, Benton & Khramtsova, 1996; Benton, Corkill, Sharp, Downey, Khramtsova, 1995; Hidi & McLaren, 1990, 1991). Self-efficacy, in this context individuals' beliefs about their ability to produce certain types of texts, have been found to be predictive of writing skills, strategy use and writing performance.
-
Writing as a Learning Tool : Integrating Theory and Practice
Publicado por Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2001
ISBN 10: 0792368770 ISBN 13: 9780792368779
Idioma: Inglés
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 114,36
Convertir monedaEUR 11,99 gastos de envío desde Alemania a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In a brief summary, the debate concerning the nature of writing processes is about whether the essential characteristic of expertise in writing is a matter of mastering problem-solving strategies. In this respect, the role of social and interactive factors, such as writers' familiarity with the particular genre in which they are writing and their relationship with the discourse community in which they are participating, have been pointed out (e.g. Nystrand, 1989). According to the socio-interactive approach, which refers to Vygotsky's theory, the composition process is a dialogue between the writer and the reader made possible by socially shared knowledge. The meaning of a text is a social construct that is negotiated between the reader and the writer through the medium of the text. The importance of motivational aspects has also been highlighted by two main lines of research, studies of the relationship between writing and self-efficacy (e.g. Pajares & Johnson, 1994, 1996) and studies of the role of interest in the production of expository texts (e.g. Albin, Benton & Khramtsova, 1996; Benton, Corkill, Sharp, Downey, Khramtsova, 1995; Hidi & McLaren, 1990, 1991). Self-efficacy, in this context individuals' beliefs about their ability to produce certain types of texts, have been found to be predictive of writing skills, strategy use and writing performance.
-
Writing as a Learning Tool: Integrating Theory and Practice (Studies in Writing, 7)
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 104,80
Convertir monedaEUR 65,75 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Writing as a Learning Tool: Integrating Theory and Practice (Studies in Writing, 7)
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 105,14
Convertir monedaEUR 65,75 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Writing as a Learning Tool: Integrating Theory and Practice (Studies in Writing, 7)
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 167,46
Convertir monedaEUR 29,67 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Like New. Like New. book.
-
Writing as a Learning Tool: Integrating Theory and Practice (Studies in Writing, 7)
Librería: dsmbooks, Liverpool, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 163,66
Convertir monedaEUR 32,04 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Like New. Like New. book.
-
Writing as a Learning Tool: Integrating Theory and Practice
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 138,66
Convertir monedaEUR 8,11 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 534.
-
Writing as a Learning Tool: Integrating Theory and Practice
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 139,92
Convertir monedaEUR 9,83 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 750.
