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Who's Using Your Tongue?: Discovering the Language of the Spirit Realm
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 14,36
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Who's Using Your Tongue?: Discovering the Language of the Spirit Realm
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 20,64
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Who's Using Your Tongue?: Discovering the Language of the Spirit Realm
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 16,87
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Using ESL Students? First Language to Promote College Success: Sneaking the Mother Tongue through the Backdoor (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
Libro 17 de 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityLibrería: Tim's Used Books Provincetown Mass., Provincetown, MA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 31,42
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Añadir al carritoHardcover. Condición: New. 1st Edition. No marks in text. Not a library book. Ships in a cardboard enclosure, from Tim's Used Books, open shop in Provincetown, Massachusetts. Founded 1991. Includes tracking. 9 25 23.
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Who's Using Your Tongue?: Discovering the Language of the Spirit Realm
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,93
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Using the Mother Tongue
Librería: Hamelyn, Madrid, M, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,31
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Añadir al carritoCondición: Muy bueno. : Este libro explora el uso de la lengua materna en la enseñanza de idiomas. Ofrece perspectivas profesionales sobre cómo integrar la lengua materna de los estudiantes en el aula para mejorar el aprendizaje y la comprensión. Cubre teorías y métodos de enseñanza de ELT (inglés como lengua extranjera) y proporciona recursos y tecnología educativos para facilitar este proceso. EAN: 9780954198619 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Using the Mother Tongue Editorial: First Person Publishing Páginas: 96 Formato: tapa blanda.
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Using Esl Students? First Language to Promote College Success : Sneaking the Mother Tongue Through the Backdoor
Libro 17 de 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,32
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Performance Of Grade One Pupils In Mathematics Under Mother Tongue. Using MTB-MLE Program In Division Of El Salvador
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 62,83
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Who's Using Your Tongue?
ISBN 10: 188966832X ISBN 13: 9781889668321
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,25
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Añadir al carritoUnknown. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Using Esl Students? First Language to Promote College Success : Sneaking the Mother Tongue Through the Backdoor
Libro 17 de 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,04
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Using ESL Students' First Language to Promote College Success: Sneaking the Mother Tongue through the Backdoor (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
Libro 17 de 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityLibrería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 66,42
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Using ESL Students? First Language to Promote College Success: Sneaking the Mother Tongue through the Backdoor (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
Libro 17 de 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 59,62
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 136.
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Using ESL Students? First Language to Promote College Success: Sneaking the Mother Tongue through the Backdoor (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
Libro 17 de 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 68,89
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 136 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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The Attitudes of Teachers and Students about Using their Mother Tongue in learning English : In a Private School in Amman
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,99
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Research Paper (undergraduate) from the year 2014 in the subject Didactics - English - Pedagogy, Literature Studies, grade: 12, , course: EFL, language: English, abstract: The aim of this study is to investigate the attitudes of the students' as well as the teachers' use of their mother tongue (henceforth L1) in learning English as a foreign language (henceforth EFL) classrooms amongst the students of The Schools of the Islamic Educational College. The use of the students' mother tongue in learning English as a foreign language has been controversial for a long time. There have been various opinions about the utilizing of L1 in EFL classrooms. Recently, it has been noticed that some teachers tend to use so much of their mother tongue (Arabic) in EFL classrooms which has been reflected to the students' tendency towards accepting this trend within an EFL classrooms. An attempt has been made to review the students' as well as the teachers' perspectives regarding this issue. A questionnaire has been distributed amongst the students to highlight the different opinions and reactions about the use of Arabic in their EFL lessons. In addition, teachers of the seventh and tenth grades and some students have been interviewed for the same purpose. The results showed that there are positive students' attitudes towards using Arabic in EFL classes. The students in the study preferred the use of Arabic for various situations and reasons. The target teachers show rigidity about the use of Arabic although they admit that a rare use of Arabic might exist in their classes under certain circumstances. Recommendations as well as some future solutions are discussed.
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Using Esl Students? First Language to Promote College Success : Sneaking the Mother Tongue Through the Backdoor
Libro 17 de 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,37
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Using ESL Studentsâ First Language to Promote College Success: Sneaking the Mother Tongue through the Backdoor
Libro 17 de 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,52
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Using Esl Students? First Language to Promote College Success : Sneaking the Mother Tongue Through the Backdoor
Libro 17 de 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,51
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Using ESL Students? First Language to Promote College Success: Sneaking the Mother Tongue through the Backdoor (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
Libro 17 de 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 67,18
Envío por EUR 9,95
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 136.
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Who's Using Your Tongue?
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,71
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Using ESL Students' First Language to Promote College Success: Sneaking the Mother Tongue through the Backdoor (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
Libro 17 de 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,18
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Using ESL Students' First Language to Promote College Success: Sneaking the Mother Tongue through the Backdoor (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
Libro 17 de 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 75,75
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2020. 1st Edition. paperback. . . . . .
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Using Esl Students' First Language to Promote College Success: Sneaking the Mother Tongue Through the Backdoor
Libro 17 de 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 83,86
Envío por EUR 11,53
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 154 pages. 9.01x5.98x0.43 inches. In Stock.
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Who's Using Your Tongue?
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 16,66
Envío por EUR 4,80
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Using ESL Students? First Language to Promote College Success: Sneaking the Mother Tongue through the Backdoor (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
Libro 17 de 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 94,78
Envío por EUR 9,15
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2020. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Speech Simulation as a Tool in Decreasing Slips of the Tongue | Using strategy in addressing students' slips of the tongue
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2021
ISBN 10: 6204714392 ISBN 13: 9786204714394
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,25
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Speech Simulation as a Tool in Decreasing Slips of the Tongue | Using strategy in addressing students' slips of the tongue | Ramlah Ampatuan (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2021 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786204714394 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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DM AND NPDR DETECTION USING TONGUE COLOR, TEXTURE AND GEOMETRY FEATURES | A comprehensive study of DM AND NPDR DETECTION
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2020
ISBN 10: 6202666293 ISBN 13: 9786202666299
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,25
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. DM AND NPDR DETECTION USING TONGUE COLOR, TEXTURE AND GEOMETRY FEATURES | A comprehensive study of DM AND NPDR DETECTION | Vaibhav Dixit | Taschenbuch | 52 S. | Englisch | 2020 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786202666299 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Performance Of Grade One Pupils In Mathematics Under Mother Tongue. Using MTB-MLE Program In Division Of El Salvador
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,95
Envío por EUR 60,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Doctoral Thesis / Dissertation from the year 2020 in the subject Pedagogy - General, grade: Grade 1, , course: Doctor of Philosophy, language: English, abstract: This study attempts to determine the performance of Grade I Pupils in Mathematics under Mother Tongue -Based Multilingual Education (MTB-MLE) Program in the Division of El Salvador SY 2013-2014.It is believed that some specific variables have some associations with the pupils' performance. The dependent variables in this study are the respondents' performance in the four macro skills namely, addition, subtraction, fraction, and measurement. The independent variables are gender, age, attitude towards mathematics, preschool preparation, parental follow-up, and type of school.This study attempts to find out the performance of Grade I in Mathematics under the Mother Tongue- Based Multilingual Education Program (MTB-MLE). It also sought to determine if significant relationship existed between the dependent and the independent variables.
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The Attitudes of Teachers and Students about Using their Mother Tongue in learning English : In a Private School in Amman
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,98
Envío por EUR 105,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Research Paper (undergraduate) from the year 2014 in the subject Didactics - English - Pedagogy, Literature Studies, grade: 12, , course: EFL, language: English, abstract: The aim of this study is to investigate the attitudes of the students' as well as the teachers' use of their mother tongue (henceforth L1) in learning English as a foreign language (henceforth EFL) classrooms amongst the students of The Schools of the Islamic Educational College. The use of the students' mother tongue in learning English as a foreign language has been controversial for a long time. There have been various opinions about the utilizing of L1 in EFL classrooms. Recently, it has been noticed that some teachers tend to use so much of their mother tongue (Arabic) in EFL classrooms which has been reflected to the students' tendency towards accepting this trend within an EFL classrooms. An attempt has been made to review the students' as well as the teachers' perspectives regarding this issue. A questionnaire has been distributed amongst the students to highlight the different opinions and reactions about the use of Arabic in their EFL lessons. In addition, teachers of the seventh and tenth grades and some students have been interviewed for the same purpose. The results showed that there are positive students' attitudes towards using Arabic in EFL classes. The students in the study preferred the use of Arabic for various situations and reasons. The target teachers show rigidity about the use of Arabic although they admit that a rare use of Arabic might exist in their classes under certain circumstances. Recommendations as well as some future solutions are discussed.
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Performance Of Grade One Pupils In Mathematics Under Mother Tongue. Using MTB-MLE Program In Division Of El Salvador
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,95
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Performance Of Grade One Pupils In Mathematics Under Mother Tongue. Using MTB-MLE Program In Division Of El Salvador | Lina Bejiga | Taschenbuch | Englisch | 2021 | GRIN Verlag | EAN 9783346339492 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Black Tea Quality Evaluation using Electronic Nose & Electronic Tongue | Exploration of Different Data Analysis Techniques
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2013
ISBN 10: 3843394741 ISBN 13: 9783843394741
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,25
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Black Tea Quality Evaluation using Electronic Nose & Electronic Tongue | Exploration of Different Data Analysis Techniques | Laxmi Shaw | Taschenbuch | 148 S. | Englisch | 2013 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783843394741 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
