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Thinking History 4-14 : Teaching, Learning, Curricula and Communities
Publicado por Taylor & Francis Group, 2001
ISBN 10: 0750708727 ISBN 13: 9780750708722
Idioma: Inglés
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 5,36
EUR 9,09 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. 1st Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Thinking History, 4-14 : Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,24
EUR 2,27 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Thinking History, 4-14 : Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,01
EUR 2,27 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Thinking History, 4-14 : Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,38
EUR 17,05 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Thinking History 4-14: Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,34
EUR 15,75 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Thinking History, 4-14 : Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,95
EUR 17,05 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Thinking History 4-14: Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 58,52
EUR 17,61 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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Thinking History, 4-14: Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,52
EUR 11,37 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 192 pages. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Thinking History 4-14: Teaching, Learning, Curricula and Communities (Primary Directions Series)
Librería: Bookmonger.Ltd, HILLSIDE, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 130,64
EUR 3,44 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good.
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Thinking History 4-14: Teaching, Learning, Curricula and Communities (Primary Directions)
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 166,11
EUR 17,61 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: New.
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Thinking History 4-14 : Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 223,46
EUR 2,27 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Thinking History 4-14: Teaching, Learning, Curricula and Communities (Primary Directions Series)
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 222,27
EUR 3,43 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Thinking History 4-14 : Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 217,01
EUR 17,05 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Thinking History 4-14: Teaching, Learning, Curricula and Communities (Primary Directions Series)
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 250,68
Gratis gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Thinking History 4-14 : Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 238,53
EUR 17,05 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Thinking History 4-14: Teaching, Learning, Curricula and Communities (Primary Directions Series)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 242,16
EUR 13,62 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Thinking History 4-14 : Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 262,44
EUR 2,27 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Thinking History 4-14: Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 326,70
EUR 11,37 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 176 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Thinking History 4-14: Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,39
EUR 17,91 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Thinking History 4-14 | Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 69,65
EUR 70,00 gastos de envío desde Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Thinking History 4-14 | Teaching, Learning, Curricula and Communities | Grant Bage (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2000 | Routledge | EAN 9780750708722 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Thinking History 4-14 : Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 80,77
EUR 61,45 gastos de envío desde Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In this book the author looks at the past, present and the future of history teaching in primary schools in an attempt to provide a practical framework for teachers.Section one reviews relevant literature with an aim to clarify the dilemmas and advance present thinking and practice in history teaching in primary schools.Section two offers case studies, curriculum materials and designs, teaching ideas and methods, teacher-development and curriculum development materials, at the same time as tying it in to the existing knowledge-base.Section three considers the 'perennial dilemmas' for school history in the 21st century, including: how can history survive in an increasingly over-crowded and competitive school curriculum How can history be harnessed to improvements in literacy and numeracy What should the primary history curriculum contain How can IT secure easier access to historical information and evidence.
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Thinking History 4-14 | Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 257,85
EUR 70,00 gastos de envío desde Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Thinking History 4-14 | Teaching, Learning, Curricula and Communities | Grant Bage (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2000 | Routledge | EAN 9780750708739 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Thinking History 4-14 : Teaching, Learning, Curricula and Communities
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 305,73
EUR 62,13 gastos de envío desde Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In this book the author looks at the past, present and the future of history teaching in primary schools in an attempt to provide a practical framework for teachers.Section one reviews relevant literature with an aim to clarify the dilemmas and advance present thinking and practice in history teaching in primary schools.Section two offers case studies, curriculum materials and designs, teaching ideas and methods, teacher-development and curriculum development materials, at the same time as tying it in to the existing knowledge-base.Section three considers the 'perennial dilemmas' for school history in the 21st century, including: how can history survive in an increasingly over-crowded and competitive school curriculum How can history be harnessed to improvements in literacy and numeracy What should the primary history curriculum contain How can IT secure easier access to historical information and evidence.
