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Second Language Learning Theory, Methods, and Evaluation
Idioma: Inglés
Publicado por Pearson Custom Publishing, 2006
ISBN 10: 0536216401 ISBN 13: 9780536216403
Librería: Hastings of Coral Springs, Altamonte Springs, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 2,66
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Very Good. No Jacket. 3rd Edition. 316 pages. The extremities are moderately worn. The text is clean and unmarked.
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Conditions for Second Language Learning: Introduction to a General Theory
Idioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, USA, 1989
ISBN 10: 0194370631 ISBN 13: 9780194370639
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,07
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Second Language Learning Theory, Methods and Evaluation - Second Custom Edition for Nova Southeastern University
Idioma: Inglés
Publicado por Pearson Custom Publishing, 2003
ISBN 10: 0536734097 ISBN 13: 9780536734099
Librería: Hastings of Coral Springs, Altamonte Springs, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 4,43
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Teachers' Roles in Second Language Learning: Classroom Applications of Sociocultural Theory (Research in Second Language Learning)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617358479 ISBN 13: 9781617358470
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,00
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Conditions for Second Language Learning: Introduction to a General Theory (Language Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 1989
ISBN 10: 0194370631 ISBN 13: 9780194370639
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,21
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Añadir al carritoCondición: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Ex library copy with usual stamps & stickers.
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Sociocultural Theory and Second Language Learning
Libro 7 de 25: Oxford Applied LinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, Incorporated, 2000
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 15,71
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Conditions for Second Language Learning: Introduction to a General Theory
Idioma: Inglés
Publicado por Cary, North Carolina, U.S.A.: Oxford Univ Pr, 1989
ISBN 10: 0194370631 ISBN 13: 9780194370639
Librería: Bingo Used Books, Vancouver, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,65
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Good. Trade paperback in very good condition. A little highlighting.
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Sociocultural Theory and Second Language Learning (Oxford Applied Linguistics)
Libro 7 de 25: Oxford Applied LinguisticsLibrería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,73
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Sociocultural Theory and Second Language Learning
Libro 7 de 25: Oxford Applied LinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2014
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,08
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Añadir al carritoCondición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:9780194421607.
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Conditions for Second Language Learning: Introduction to a General Theory (Language Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 1989
ISBN 10: 0194370631 ISBN 13: 9780194370639
Librería: HALCYON BOOKS, LONDON, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,94
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Conditions for Second Language Learning: Introduction to a General Theory
Idioma: Inglés
Publicado por Oxford Univ Press, Oxford, 1992
ISBN 10: 0194370631 ISBN 13: 9780194370639
Librería: The Bookseller, Edmonton, AB, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,28
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Añadir al carritoWrappers (soft-cover). Condición: Very Good. Third Impression. A little edge and corner wear, and some rubbing on covers. Otherwise a clean, square, tight, unmarked volume. Index. 272 pp.
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Sociocultural Theory and Second Language Learning
Libro 7 de 25: Oxford Applied LinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2000
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,83
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Sociocultural Theory and Second Language Learning (Oxford Applied Linguistics)
Libro 7 de 25: Oxford Applied LinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2000
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
Librería: Friends of Pima County Public Library, Tucson, AZ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 25,29
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Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Clean Pages. Previous owners name inside. Proceeds benefit the Pima County Public Library system, which serves Tucson and southern Arizona. Slight edge wear and bumping.
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Sociocultural Theory and Second Language Learning
Libro 7 de 25: Oxford Applied LinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2000
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
Librería: Hamelyn, Madrid, M, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,84
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Añadir al carritoCondición: Muy bueno. : Este libro presenta una importante declaración de la investigación actual que se está llevando a cabo sobre el aprendizaje de segundas lenguas desde una perspectiva sociocultural. El libro se divide en una parte teórica y otra empírica. Los temas específicos que se cubren incluyen: el aprendizaje y la enseñanza de idiomas en la zona de desarrollo proximal; la mediación L1 en la adquisición de la gramática L2; la teoría sociocultural como teoría del aprendizaje de segundas lenguas; la mediación gestual en una segunda lengua; y la construcción de un yo a través de una segunda lengua. EAN: 9780194421607 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Sociocultural Theory and Second Language Learning Autor: James P. Lantolf Editorial: Oxford University Press Idioma: en Páginas: 302 Formato: tapa blanda.
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Sociocultural Theory and Second Language Learning (Oxford Applied Linguistics)
Libro 7 de 25: Oxford Applied LinguisticsLibrería: Bopcap Books, Macclesfield, CHESH, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 10,05
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Very Good. Oxford University Press (2000). Softcover in very good condition with clean, unmarked pages which are free from notes and underlining and no creasing to cover or spine. Name of original owner on opening page. Not ex-library. Dispatched from UK within three days.
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Research As a Tool for Empowerment: Theory Informing Practice (Research in Second Language Learning)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2006
ISBN 10: 159311348X ISBN 13: 9781593113483
Librería: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,20
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Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Very Good paperback with light shelfwear - NICE! Standard-sized.
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Sociocultural Theory and Second Language Learning (Oxford Applied Linguistics)
Libro 7 de 25: Oxford Applied LinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2001
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,79
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Añadir al carritoCondición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780194421607.
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Teacher's Roles in Second Language Learning: Classroom Applications of Sociocultural Theory
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617358479 ISBN 13: 9781617358470
Librería: One Planet Books, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 39,47
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Teachers' Roles in Second Language Learning : Classroom Applications of Sociocultural Theory
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617358479 ISBN 13: 9781617358470
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,92
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Input Enhancement: From Theory and Research to the Classroom - Text (THE MCGRAW-HILL SECOND LANGUAGE PROFESSIONAL SERIES. MONOGRAPHS IN SECOND LANGUAGE LEARNING AND TEACHING)
Idioma: Inglés
Publicado por McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages (edition 1), 2004
ISBN 10: 0072887257 ISBN 13: 9780072887259
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,12
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Input Enhancement: From Theory and Research to the Classroom - Text (THE MCGRAW-HILL SECOND LANGUAGE PROFESSIONAL SERIES. MONOGRAPHS IN SECOND LANGUAGE LEARNING AND TEACHING)
Idioma: Inglés
Publicado por McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2004
ISBN 10: 0072887257 ISBN 13: 9780072887259
Librería: Greenworld Books, Arlington, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: good. Fast Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy.
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Input Enhancement: From Theory and Research to the Classroom - Text (THE MCGRAW-HILL SECOND LANGUAGE PROFESSIONAL SERIES. MONOGRAPHS IN SECOND LANGUAGE LEARNING AND TEACHING)
Idioma: Inglés
Publicado por McGraw-Hill Humanities/Social Sc, 2004
ISBN 10: 0072887257 ISBN 13: 9780072887259
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Sociocultural Theory and Second Language Learning (Oxford Applied Linguistics) [Paperback] Lantolf, James P.
Libro 7 de 25: Oxford Applied LinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2000
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
Librería: Orphans Treasure Box, Champaign, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 42,94
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. Mild to moderate shelf/reading wear. Binding good. Orphans Treasure Box sells books to raise money for orphans and vulnerable kids.
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Input Enhancement: From Theory and Research to the Classroom - Text (THE MCGRAW-HILL SECOND LANGUAGE PROFESSIONAL SERIES. MONOGRAPHS IN SECOND LANGUAGE LEARNING AND TEACHING)
Idioma: Inglés
Publicado por McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2004
ISBN 10: 0072887257 ISBN 13: 9780072887259
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,53
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Sociocultural Theory and Second Language Learning (Oxford Applied Linguistics)
Libro 7 de 25: Oxford Applied LinguisticsIdioma: Español
Publicado por Oxford University Press, 2000
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
Librería: Your Online Bookstore, Houston, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,13
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Añadir al carritopaperback. Condición: New.
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Language at Play: Digital Games in Second and Foreign Language Teaching and Learning (Theory and Practice in Second Language Classroom Instruction)
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,59
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Fair. 1. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Corrective Feedback in Second Language Teaching and Learning : Research, Theory, Applications, Implications
Libro 52 de 89: ESL & Applied Linguistics ProfessionalLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,53
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Learning by Design and Second Language Teaching : Theory, Research, and Practice
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,67
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Theory Construction in Second Language Acquisition (Language Learning & Language Teaching)
Idioma: Inglés
Publicado por John Benjamins Publishing Company, 2004
ISBN 10: 1588114821 ISBN 13: 9781588114822
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,16
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Theory Construction in Second Language Acquisition (Language Learning & Language Teaching)
Idioma: Inglés
Publicado por John Benjamins Publishing Company, 2004
ISBN 10: 1588114821 ISBN 13: 9781588114822
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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