Importe total (1 artículo artículos):
Destino del pedido:
role learner task based language (39 resultados)
Comentarios
Ir a los resultados principales
Filtros de búsqueda
Tipo de artículo
- Todos los tipos de productos
- Libros (39)
- Revistas y publicaciones (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Cómics (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Partituras (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Arte, grabados y pósters (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Fotografías (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Mapas (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Manuscritos y coleccionismo de papel (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Condición Más información
- Nuevo (35)
- Como nuevo, Excelente o Muy bueno (4)
- Bueno o Aceptable (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Regular o Pobre (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tal como se indica (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Encuadernación
Más atributos
- Primera edición (1)
- Firmado (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Sobrecubierta (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Con imágenes (6)
- No impresión bajo demanda (29)
Idioma (1)
Gastos de envío gratis
- Envío gratis a España (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching (Second Language Acquisition Research Series)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,50
Convertir monedaEUR 5,21 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,91
Convertir monedaEUR 7,18 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 439.
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 58,18
Convertir monedaEUR 2,00 gastos de envío desde Irlanda a EspañaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2023. 1st Edition. Paperback. . . . . .
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,00
Convertir monedaEUR 10,26 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching (Second Language Acquisition Research Series)
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,48
Convertir monedaEUR 6,87 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods (Paperback or Softback)
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,17
Convertir monedaEUR 10,73 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods 0.72. Book.
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 55,49
Convertir monedaEUR 9,87 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods (Second Language Acquisition Research Series)
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 48,04
Convertir monedaEUR 17,38 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
-
Role of the Learner in Task-based Language Teaching : Theory and Research Methods
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,82
Convertir monedaEUR 17,16 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
The Role of the Learner in Task-based Language Teaching: Theory and Research Methods
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,66
Convertir monedaEUR 11,59 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 248 pages. 9.00x6.00x0.54 inches. In Stock.
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 70,37
Convertir monedaEUR 1,89 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2023. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
Role of the Learner in Task-based Language Teaching : Theory and Research Methods
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,40
Convertir monedaEUR 17,39 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Role of the Learner in Task-based Language Teaching : Theory and Research Methods
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,18
Convertir monedaEUR 17,16 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Role of the Learner in Task-Based Language Teaching
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,95
Convertir monedaEUR 19,49 gastos de envío desde Alemania a EspañaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Craig Lambert is Associate Professor of Applied Linguistics and TESOL at Curtin University in Perth, Australia.Scott Aubrey is Assistant Professor in the Department of Curriculum and Instruction, Faculty of Educat.
-
Role of the Learner in Task-based Language Teaching : Theory and Research Methods
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,04
Convertir monedaEUR 17,39 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
The Role of the Learner in Task-based Language Teaching: Theory and Research Methods
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 74,86
Convertir monedaEUR 11,59 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 248 pages. 9.00x6.00x0.54 inches. In Stock.
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching (Paperback)
Publicado por Taylor & Francis Ltd, London, 2023
ISBN 10: 1032130156 ISBN 13: 9781032130156
Idioma: Inglés
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,87
Convertir monedaEUR 34,78 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This comprehensive, forward-looking text is the first holistic research overview and practical methods guide for researching the role that affective and conative factors play in second language learners task performance and language acquisition. It provides a long overdue update on the role of the learner in task-based language teaching (TBLT). The book brings together theoretical background and major constructs, established and innovative methodological and technological tools, cutting-edge findings, and illuminating suggestions for future work. A group of expert scholars from around the world synthesize the state of the art, detail how to design and conduct empirical studies, and authoritatively set the agenda for future work in this critical, emerging area of language learning and instructional design. With a variety of helpful features like suggested research, discussion questions, and recommended further readings, this will be an invaluable resource to advanced students and researchers of second language acquisition, applied linguistics, psychology, education, and related areas. This comprehensive, forward-looking text is the first holistic research overview and practical methods guide for researching the role that affective and conative factors play in second language learners task performance and language acquisition. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching (Second Language Acquisition Research Series)
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 174,69
Convertir monedaEUR 10,26 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching (Second Language Acquisition Research Series)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 186,31
Convertir monedaEUR 5,21 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching: Theory and Research Methods
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 184,57
Convertir monedaEUR 8,42 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 598.
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching (Second Language Acquisition Research Series)
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 183,31
Convertir monedaEUR 9,87 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching (Second Language Acquisition Research Series)
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 188,35
Convertir monedaEUR 6,87 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Role of the Learner in Task-based Language Teaching : Theory and Research Methods
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 180,10
Convertir monedaEUR 17,16 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Role of the Learner in Task-based Language Teaching : Theory and Research Methods
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 184,27
Convertir monedaEUR 17,39 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Role of the Learner in Task-based Language Teaching : Theory and Research Methods
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 199,10
Convertir monedaEUR 17,16 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching (Second Language Acquisition Research Series)
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 196,12
Convertir monedaEUR 14,50 gastos de envío desde Alemania a EspañaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Role of the Learner in Task-based Language Teaching : Theory and Research Methods
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 206,71
Convertir monedaEUR 17,39 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching (Hardcover)
Publicado por Taylor & Francis Ltd, London, 2023
ISBN 10: 1032130164 ISBN 13: 9781032130163
Idioma: Inglés
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 203,00
Convertir monedaEUR 34,78 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. This comprehensive, forward-looking text is the first holistic research overview and practical methods guide for researching the role that affective and conative factors play in second language learners task performance and language acquisition. It provides a long overdue update on the role of the learner in task-based language teaching (TBLT). The book brings together theoretical background and major constructs, established and innovative methodological and technological tools, cutting-edge findings, and illuminating suggestions for future work. A group of expert scholars from around the world synthesize the state of the art, detail how to design and conduct empirical studies, and authoritatively set the agenda for future work in this critical, emerging area of language learning and instructional design. With a variety of helpful features like suggested research, discussion questions, and recommended further readings, this will be an invaluable resource to advanced students and researchers of second language acquisition, applied linguistics, psychology, education, and related areas. This comprehensive, forward-looking text is the first holistic research overview and practical methods guide for researching the role that affective and conative factors play in second language learners task performance and language acquisition. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
-
The Role of the Learner in Task-based Language Teaching: Theory and Research Methods
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 247,18
Convertir monedaEUR 11,59 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 248 pages. 9.00x6.00x0.71 inches. In Stock.
-
The Role of the Learner in Task-Based Language Teaching
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,40
Convertir monedaEUR 11,00 gastos de envío desde Alemania a EspañaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This comprehensive, forward-looking text is the first holistic research overview and practical methods guide for researching the role that affective and conative factors play in second language learners' task performance and language acquisition. It provides a long overdue update on the role of the learner in task-based language teaching (TBLT). The book brings together theoretical background and major constructs, established and innovative methodological and technological tools, cutting-edge findings, and illuminating suggestions for future work. A group of expert scholars from around the world synthesize the state of the art, detail how to design and conduct empirical studies, and authoritatively set the agenda for future work in this critical, emerging area of language learning and instructional design. With a variety of helpful features like suggested research, discussion questions, and recommended further readings, this will be an invaluable resource to advanced students and researchers of second language acquisition, applied linguistics, psychology, education, and related areas. 240 pp. Englisch.
