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Quantitative Methods in Educational Research: The Role of Numbers Made Easy
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
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Quantitative Methods in Educational Research : The Role of Numbers Made Easy
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Academic & Professional, 2001
ISBN 10: 0826453074 ISBN 13: 9780826453075
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 5,40
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Quantitative Methods in Educational Research : The Role of Numbers Made Easy
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Academic & Professional, 2001
ISBN 10: 0826453074 ISBN 13: 9780826453075
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Quantitative Methods in Educational Research : The Role of Numbers Made Easy
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Academic & Professional, 2001
ISBN 10: 0826453074 ISBN 13: 9780826453075
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
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Quantitative Methods in Educational Research: The Role of Numbers Made Easy
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, United Kingdom, London, 2001
ISBN 10: 0826453074 ISBN 13: 9780826453075
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,65
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Quantitative Methods in Educational Research: The Role of Numbers Made Easy
Librería: Books in my Basket, New Delhi, India
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,54
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Edición internacionalQuantitative Methods in Educational Research: The Role of Numbers Made Easy
Librería: UK BOOKS STORE, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Quantitative Methods in Educational Research: The Role of Numbers Made Easy
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 42,10
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Quantitative Methods in Educational Research
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2001
ISBN 10: 0826453074 ISBN 13: 9780826453075
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 50,31
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Quantitative Methods in Educational Research
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2001
ISBN 10: 0826453074 ISBN 13: 9780826453075
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Quantitative Methods in Educational Research
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2001
ISBN 10: 0826453074 ISBN 13: 9780826453075
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Quantitative Methods in Educational Research: The Role of Numbers Made Easy
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 48,01
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Añadir al carritoCondición: New. 2001. First Edition. paperback. . . . . .
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Quantitative Methods in Educational Research: The Role of Numbers Made Easy
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Quantitative Methods in Educational Research: The Role of Numbers Made Easy
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Quantitative Methods in Educational Research: The Role of Numbers Made Easy
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. 2001. First Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Quantitative Methods in Educational Research: The Role of Numbers Made Easy
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, 2001
ISBN 10: 0826453074 ISBN 13: 9780826453075
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,02
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Quantitative Methods in Educational Research
Idioma: Inglés
Publicado por Continuum International Publishing Group, 2001
ISBN 10: 0826453074 ISBN 13: 9780826453075
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 61,01
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 220.
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Quantitative Methods in Educational Research: The Role of Numbers Made Easy
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 71,96
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Quantitative Methods in Educational Research: The Role of Numbers Made Easy
Librería: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Quantitative Methods in Educational Research: The Role of Numbers Made Easy
Idioma: Inglés
Publicado por Continuum Intl Pub Group, 2001
ISBN 10: 0826453074 ISBN 13: 9780826453075
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 82,51
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 220 pages. 8.25x5.50x0.50 inches. In Stock.
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Quantitative Methods in Educational Research
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2001
ISBN 10: 0826453074 ISBN 13: 9780826453075
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 47,49
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Quantitative Methods in Educational Research: The Role of Numbers Made Easy
Idioma: Inglés
Publicado por Continuum Intl Pub Group, 2001
ISBN 10: 0826453074 ISBN 13: 9780826453075
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,46
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Quantitative Methods in Educational Research (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, London, 2001
ISBN 10: 0826453074 ISBN 13: 9780826453075
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 69,04
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This is a comprehensive guide to quantitative research, rooted in the author's own teaching and research. In particular, it challenges both the student who "does not do numbers" and the student who does nothing but numbers (and who therefore fails to interpret or challenge his/her results). The book shows how all educational researchers need to "do" quantitative research, even if only in the sense of reading other people's research findings. In fact, the book argues that the conventional distinction between primary and secondary research data is inadequate, since there is enormous need/opportunity for conducting research through using and reinterpreting secondary data. This leads to one of the main selling points of the book - Gorard's idea of the "idle researcher", who makes valuable contributions to the research literature by using data gathered by other researchers. This guide to quantitative research argues that the conventional distinction between primary and secondary research data is inadequate, since there is enormous need/opportunity for conducting research through using and reinterpreting secondary data. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Quantitative Methods in Educational Research: The Role of Numbers Made Easy
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, 2001
ISBN 10: 0826453074 ISBN 13: 9780826453075
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,99
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Quantitative Methods in Educational Research (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, London, 2001
ISBN 10: 0826453074 ISBN 13: 9780826453075
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,36
Envío por EUR 42,79
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This is a comprehensive guide to quantitative research, rooted in the author's own teaching and research. In particular, it challenges both the student who "does not do numbers" and the student who does nothing but numbers (and who therefore fails to interpret or challenge his/her results). The book shows how all educational researchers need to "do" quantitative research, even if only in the sense of reading other people's research findings. In fact, the book argues that the conventional distinction between primary and secondary research data is inadequate, since there is enormous need/opportunity for conducting research through using and reinterpreting secondary data. This leads to one of the main selling points of the book - Gorard's idea of the "idle researcher", who makes valuable contributions to the research literature by using data gathered by other researchers. This guide to quantitative research argues that the conventional distinction between primary and secondary research data is inadequate, since there is enormous need/opportunity for conducting research through using and reinterpreting secondary data. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Quantitative Methods in Educational Research
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,10
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This is a comprehensive guide to quantitative research, rooted in the author's own teaching and research. In particular, it challenges both the student who 'does not do numbers' and the student who does nothing but numbers (and who therefore fails to interpret or challenge his/her results). The book shows how all educational researchers need to 'do' quantitative research, even if only in the sense of reading other people's research findings. In fact, the book argues that the conventional distinction between primary and secondary research data is inadequate, since there is enormous need/opportunity for conducting research through using and reinterpreting secondary data. This leads to one of the main selling points of the book - Gorard's idea of the 'idle researcher', who makes valuable contributions to the research literature by using data gathered by other researchers.
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Quantitative Methods in Educational Research
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,05
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Quantitative Methods in Educational Research | Stephen Gorard | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2001 | Continnuum-3PL | EAN 9780826453075 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
