Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052166053X ISBN 13: 9780521660532
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
EUR 41,59
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521103282 ISBN 13: 9780521103282
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
EUR 33,75
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Añadir al carritoCondición: Good. Volume 7. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:9780521103282.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052166053X ISBN 13: 9780521660532
Librería: More Than Words, Waltham, MA, Estados Unidos de America
EUR 46,50
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521103282 ISBN 13: 9780521103282
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
EUR 44,48
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521103282 ISBN 13: 9780521103282
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
EUR 43,10
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Añadir al carritoCondición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Library sticker on front cover. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:9780521103282.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052166053X ISBN 13: 9780521660532
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
EUR 59,70
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Añadir al carritoCondición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Publicado por Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052166053X ISBN 13: 9780521660532
Librería: Attic Books (ABAC, ILAB), London, ON, Canada
EUR 26,50
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521103282 ISBN 13: 9780521103282
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
EUR 64,49
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521103282 ISBN 13: 9780521103282
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
EUR 49,32
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Añadir al carritoCondición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:9780521103282.
Librería: Smith Family Bookstore Downtown, Eugene, OR, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Fine. Estado de la sobrecubierta: Fine. crisp, clean, tight. a hint of handling otherwise essentially as new. a very nice copy.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521103282 ISBN 13: 9780521103282
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 61,61
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press 2009-06-01, 2009
ISBN 10: 0521103282 ISBN 13: 9780521103282
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 60,57
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052166053X ISBN 13: 9780521660532
Librería: Mooney's bookstore, Den Helder, Holanda
EUR 103,66
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521103282 ISBN 13: 9780521103282
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
EUR 115,56
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Añadir al carritoCondición: New. This book presents a new process-orientated view of development and learning based on recent innovations in psychology research. Editor(s): Granott, Nira; Parziale, Jim. Series: Cambridge Studies in Cognitive & Perceptual Development. Num Pages: 368 pages, 8 tables. BIC Classification: JMAL; JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 154 x 228 x 22. Weight in Grams: 582. . 2009. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052166053X ISBN 13: 9780521660532
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 136,76
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052166053X ISBN 13: 9780521660532
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
EUR 132,97
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521103282 ISBN 13: 9780521103282
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 77,02
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents a new process-orientated view of development and learning based on recent innovations in psychology research.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052166053X ISBN 13: 9780521660532
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
EUR 145,76
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521103282 ISBN 13: 9780521103282
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Original o primera edición
EUR 134,34
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Añadir al carritoCondición: New. This book presents a new process-orientated view of development and learning based on recent innovations in psychology research. Editor(s): Granott, Nira; Parziale, Jim. Series: Cambridge Studies in Cognitive & Perceptual Development. Num Pages: 368 pages, 8 tables. BIC Classification: JMAL; JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 154 x 228 x 22. Weight in Grams: 582. . 2009. 1st Edition. Paperback. . . . .
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052166053X ISBN 13: 9780521660532
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 146,65
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052166053X ISBN 13: 9780521660532
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 139,53
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052166053X ISBN 13: 9780521660532
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 139,52
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Añadir al carritoCondición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521103282 ISBN 13: 9780521103282
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
EUR 127,20
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052166053X ISBN 13: 9780521660532
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 153,50
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052166053X ISBN 13: 9780521660532
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 177,30
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents a new process-orientated view of development and learning based on recent innovations in psychology research.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052166053X ISBN 13: 9780521660532
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
EUR 266,31
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Añadir al carritoCondición: New. This book presents a new process-orientated view of development and learning based on recent innovations in psychology research. Editor(s): Granott, Nira; Parziale, Jim. Series: Cambridge Studies in Cognitive & Perceptual Development. Num Pages: 368 pages, 8 tables. BIC Classification: JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 24. Weight in Grams: 712. . 2002. Illustrated. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052166053X ISBN 13: 9780521660532
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
EUR 304,87
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This book presents a new process-orientated view of development and learning based on recent innovations in psychology research. Editor(s): Granott, Nira; Parziale, Jim. Series: Cambridge Studies in Cognitive & Perceptual Development. Num Pages: 368 pages, 8 tables. BIC Classification: JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 24. Weight in Grams: 712. . 2002. Illustrated. hardcover. . . . .
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 63,05
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 366 pages. 8.90x5.98x1.10 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521103282 ISBN 13: 9780521103282
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
EUR 66,04
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 152,21
Cantidad disponible: 1 disponibles
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