Making school reform work (30 resultados)
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Idioma: Inglés
Editorial: Brookings Institution Press, Washington, D.C. 2004
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Making School Reform Work: Lessons From Educators
Roemer, Marjorie Godlin' Cochran-Smith, Marilyn; Ballenger, Cynthia et al
Editorial: Harvard Educational Review 1992
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Paperback. Condición: Very Good. *Flash Sale* 20% OFF* Unmarked. References. 93p. Measures 6.75x10 inches. Includes "What we talk about when we talk about school Reform" by Marjorie Godlin Roemer, "Teaching against the grain" by Marilyn Cochran-Smith, "Because you like us: The language of Control" by Cynthia Ballenger, "The Teac…her learns the context of a social studies workshop" by Ginny Seabrook, and "Equity, Equality, and Biculturalism in the restructuring of New Zealand schools: A Life-History Approach" by Sue Middleton.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Bringing change to our public school system is hard, and the current system of education governance creates barriers that can make that reform even harder. Here six authorities in public education discuss how local philanthropies can overcome them even if school districts cannot. Making Scho…ol Reform Work identifies new institutions that can be created by foundations and civic groups to remedy deficiencies in local school governance, formulate bold reforms, and guarantee implementation. These institutions include incubators for starting new schools, independent data analysis centers, public-private partnerships for recruitment and training of school leaders, and new ways of funding and managing school facilities. The contributors are Sarah Brooks (Carleton College), Michael DeArmond (University of Washington), Marguerite Roza (University of Washington), and Abigail Winger (Milwaukee consultant). Bringing change to our public school system is hard, and the current system of education governance creates barriers that can make that reform even harder. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Bringing change to our public school system is hard, and the current system of education governance creates barriers that can make that reform even harder. Here six authorities in public education discuss how local philanthropies can overcome them even if school districts cannot. Making Scho…ol Reform Work identifies new institutions that can be created by foundations and civic groups to remedy deficiencies in local school governance, formulate bold reforms, and guarantee implementation. These institutions include incubators for starting new schools, independent data analysis centers, public-private partnerships for recruitment and training of school leaders, and new ways of funding and managing school facilities. The contributors are Sarah Brooks (Carleton College), Michael DeArmond (University of Washington), Marguerite Roza (University of Washington), and Abigail Winger (Milwaukee consultant). Bringing change to our public school system is hard, and the current system of education governance creates barriers that can make that reform even harder. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Bringing change to our public school system is hard, and the current system of education governance creates barriers that can make that reform even harder.JAMES HARVEY is a Research Program Manager at the Electronics…Division, Army Research Office, with.
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The author takes a hard look at the state of high school reform and identifies the elements that keep us running on the wheel. Includes built-in book study and facilitator s guide.Über den… AutorrnrnGrace Sammon, president and founder .
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Looking for effective strategies and best practices to break the cycle of ineffective school reform implementation The author takes a sobering look at the state of high school reform and identifies the elements that keep us 'running in p…lace', rather than making progress on a road to success. This research-based resource-with built-in book study and facilitator's guide-arms readers with the skills to establish and sustain the critical elements for schools' success.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'Bringing change to our public school system is hard, and the current system of education governance creates barriers that can make that reform even harder. Here six authorities in public education discuss how local philanthropies can ov…ercome them even if school districts cannot. Making School Reform Work identifies new institutions that can be created by foundations and civic groups to remedy deficiencies in local school governance, formulate bold reforms, and guarantee implementation. These institutions include incubators for starting new schools, independent data analysis centers, public-private partnerships for recruitment and training of school leaders, and new ways of funding and managing school facilities. The contributors are Sarah Brooks (Carleton College), Michael DeArmond (University of Washington), Marguerite Roza (University of Washington), and Abigail Winger (Milwaukee consultant).'.
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Looking for effective strategies and best practices to break the cycle of ineffective school reform implementation The author takes a sobering look at the state of high school reform and identifies the elements that keep us 'running in place',…rather than making progress on a road to success. This research-based resource-with built-in book study and facilitator's guide-arms readers with the skills to establish and sustain the critical elements for schools' success: Demonstrating high expectations and a vision that matches itBuilding capacity for ultimate successThinking small, dreaming bigEngaging in legitimate community supportStrong, sustained, and shared leadership.
