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  • Idioma: Alemán

    Editorial: Bod - Books on Demand, 2017

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    • Tapa blanda

    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: Bod - Books on Demand, 2017

    3743161788 / 9783743161788

    • Tapa blanda

    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: BoD - Books on Demand 2017-03, 2017

    3743161788 / 9783743161788

    • Tapa blanda

    Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: Books On Demand Mrz 2017, 2017

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    • Tapa blanda
    • Impresión bajo demanda

    Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This Special Issue gathers recent experiences and research examples concerning the use of Learning Analytics in higher education contexts of online and blended learning. All featured articles span across technically enabled data collection and processing/analysis, on the one hand, and, pedagogically motivated decision making by learners, teachers and other stakeholders on the other. 196 pp. Deutsch.

  • Idioma: Alemán

    Editorial: Books on Demand, 2017

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    • Tapa blanda
    • Impresión bajo demanda

    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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    Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This Special Issue gathers recent experiences and research examples concerning the use of Learning Analytics in higher education contexts of online and blended learning. All featured articles span across technically enabled data collection and processing/an.

  • Idioma: Alemán

    Editorial: Bod - Books On Demand, Bod - Books On Demand, 2017

    3743161788 / 9783743161788

    • Tapa blanda
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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This Special Issue gathers recent experiences and research examples concerning the use of Learning Analytics in higher education contexts of online and blended learning. All featured articles span across technically enabled data collection and processing/analysis, on the one hand, and, pedagogically motivated decision making by learners, teachers and other stakeholders on the other.